مفهوم التاريخ - الدراسات الاجتماعية - رابع ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: المواطنة
الوحدة الثانية: التاريخ
الوحدة الثالثة: الجغرافيا
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الرابعة: الاقتصاد
الوحدة الخامسة: الأرض والخريطة
الوحدة السادسة: المواطنة المسؤولة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة السابعة: شبه الجزيرة العربية
الوحدة الثامنة: الأنبياء
الدرس الخامس مفهوم التاريخ ما التاريخ؟ C ماذا يُسَمَّى من يدرس الأحداث القديمة؟ ؟ ؟ لماذا نفخر بتاريخنا السعودي؟ التاريخ ونستنتج نفکر الدرس الرقمي www.ien.edu.sa هو دراسة أحداث الماضي وتفسيرها لتوضيح أثرها في الحاضر والمستقبل. فدراسة التاريخ تشمل معرفة الأحداث، والمشاركين فيها، وزمن حدوثها، وأسباب تلك الأحداث ونتائجها . وتفيدني دراسة التاريخ في معرفة تاريخ وطني وفهم تطوره وفق الزمن ومعرفة تاريخ العالم. أسئلة التاريخ هي: • ماذا حدث؟ O متى حدث؟ من شارك في الحَدَث؟ كيف حدث؟ ما نتائج الحدث؟ لماذا حدث؟ ٤٠ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ما التاريخ
نشاط الوحدة الثانية | الدرس الخامس ماذا حدث ؟ نجح الملك عبدالعزيز في استرداد الرياض ومعه رجاله عام ۱۳۱۹هـ، الموافق ۱۹۰۲م ؛ ليبدأ تأسيس المملكة العربية السعودية. أ- ماذا حدث؟ استرداد الرياض. ب متى حدث؟ ج من شارك في الحدث؟ المؤرخ هو الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه. يدرس المؤرّخ الأحداث مستعينا بالأدلة التي في المصادر الأدلة يبحث عنها المؤرخ؛ لإثبات أن شيئا قد حدث. ٤١ ☐ ☐ اااااااا وزارة التعليم Ministry of Education ☐ 2024-1446
ماذا حدث؟ استرداد الرياض
المؤرخ
الوحدة الثانية | الدرس الخامس يشبه عمل المؤرخ في بحثه عن الدليل التاريخي عمل رجل الأمن. آثار نقوش صخرية نشاط ٢ ما أنواع الأدلة التي يبحث عنها رجل الأمن؟ • ما أنواع الأدلة التي يبحث عنها المؤرّخ؟ لماذا يحتاج المؤرخ إلى أدلة؟ ٤٢ آثار الحدث وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446