الرياضيات 2 نشاط الفصل 7: الاحتمالات 10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي - الرياضيات 2 - ثاني متوسط

التهيئة

4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً

4-2 النسبة المئوية والتقدير

4-3 استراتيجية حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)

4-4 الجبر: المعادلة المئوية

4-5 التغير المئوي

التهيئة

5-1 علاقات الزوايا والمستقيمات

توسع 5-1 المثلثات

5-2 استراتيجية حل المسألة (التبرير المنطقي)

5-3 المضلعات والزوايا

5-4 تطابق المضلعات

توسع 5-4 استقصاء تطابق المثلثات

5-5 التماثل

5-6 الانعكاس

5-7 الانسحاب

8-5 الدوران

التهيئة

6-1 استراتيجية حل المسألة (إنشاء جدول)

6-2 المدرجات التكرارية

توسع 6-2 تمثيل البيانات بالمدرجات التكرارية

6-3 القطاعات الدائرية

توسع 6-3 الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية

6-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى

توسع 6-4 المتوسط والوسيط والمنوال

6-5 مقاييس التشتت

6-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه

6-7 التمثيل بالساق والورقة

6-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة

التهيئة

7-1 عد النواتج

7-2 احتمال الحوادث المركبة

7-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

7-4 استراتيجية حل المسألة (تمثيل المسألة)

7-5 استعمال المعاينة في التنبؤ

كتاب النشاط

4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً

4-2 النسبة المئوية والتقدير

4-3 استراتيجية حل المسألة

4-4 الجبر: المعادلة المئوية

4-5 التغير المئوي

9-1 استراتيجية حل المسألة إنشاء جدول

9-2 المدرجات التكرارية

9-3 القطاعات الدائرية

9-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى

9-5 مقاييس التشتت

9-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه

9-7 التمثيل بالساق والورقة

9-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة

نشاط الفصل 7: الاحتمالات

10-1 عد النواتج

10-2 احتمال الحوادث المركبة

10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

10-4 استراتيجية حل المسألة تمثيل المسألة

10-5 استعمال المعاينة في التنبؤ

التهيئة

4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً

4-2 النسبة المئوية والتقدير

4-3 استراتيجية حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)

4-4 الجبر: المعادلة المئوية

4-5 التغير المئوي

التهيئة

5-1 علاقات الزوايا والمستقيمات

توسع 5-1 المثلثات

5-2 استراتيجية حل المسألة (التبرير المنطقي)

5-3 المضلعات والزوايا

5-4 تطابق المضلعات

توسع 5-4 استقصاء تطابق المثلثات

5-5 التماثل

5-6 الانعكاس

5-7 الانسحاب

8-5 الدوران

التهيئة

6-1 استراتيجية حل المسألة (إنشاء جدول)

6-2 المدرجات التكرارية

توسع 6-2 تمثيل البيانات بالمدرجات التكرارية

6-3 القطاعات الدائرية

توسع 6-3 الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية

6-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى

توسع 6-4 المتوسط والوسيط والمنوال

6-5 مقاييس التشتت

6-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه

6-7 التمثيل بالساق والورقة

6-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة

التهيئة

7-1 عد النواتج

7-2 احتمال الحوادث المركبة

7-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

7-4 استراتيجية حل المسألة (تمثيل المسألة)

7-5 استعمال المعاينة في التنبؤ

كتاب النشاط

4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً

4-2 النسبة المئوية والتقدير

4-3 استراتيجية حل المسألة

4-4 الجبر: المعادلة المئوية

4-5 التغير المئوي

9-1 استراتيجية حل المسألة إنشاء جدول

9-2 المدرجات التكرارية

9-3 القطاعات الدائرية

9-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى

9-5 مقاييس التشتت

9-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه

9-7 التمثيل بالساق والورقة

9-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة

نشاط الفصل 7: الاحتمالات

10-1 عد النواتج

10-2 احتمال الحوادث المركبة

10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

10-4 استراتيجية حل المسألة تمثيل المسألة

10-5 استعمال المعاينة في التنبؤ

10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

إذا أجري مع المصرف 500 اتصال هاتفي فكم تتوقع عدد الاتصالات المطالبة بإيقاف بطاقة الصراف الآلي؟

حل إذا أجري مع المصرف 500 اتصال هاتفي فكم تتوقع عدد الاتصالات المطالبة بإيقاف بطاقة الصراف الآلي؟

إذا أصاب محمد مركز الهدف 8 مرات في آخر 36 سهماً سددها فما الاحتمال التجريبي لإصابة محمد مركز الهدف؟

حل إذا أصاب محمد مركز الهدف 8 مرات في آخر 36 سهماً سددها فما الاحتمال التجريبي لإصابة محمد مركز الهدف؟

استعمل البيانات المجاورة لطلبات 200 من الزبائن في أحد المطاعم لحل التمرينين 4 ، 5 ما احتمال أن يطلب الزبون حليباً؟

حل استعمل البيانات المجاورة لطلبات 200 من الزبائن في أحد المطاعم لحل التمرينين 4 ، 5 ما احتمال أن يطلب الزبون حليباً؟

وصلت الصحيفة اليومية متأخرة 6 مرات إلى خالد خلال 40 يوماً ما الاحتمال التجريبي لوصول الصحيفة متأخرة غداً؟

حل وصلت الصحيفة اليومية متأخرة 6 مرات إلى خالد خلال 40 يوماً ما الاحتمال التجريبي لوصول الصحيفة متأخرة غداً؟

ما احتمال أن يملك أحد طلاب المدرسة كاميرا رقمية؟

حل ما احتمال أن يملك أحد طلاب المدرسة كاميرا رقمية؟
< السابق
التالي >
10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي 10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي 10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي 10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي 10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي