أضرب الخبر - الدراسات البلاغية والنقدية - ثالث ثانوي

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa ثالثًا : أضرب الخبر : أردت أن تخبر ثلاثة من زملائك بنجاحهم في الامتحان، وكان الأول واثقا من نجاحه، في حين كان الثاني شاكًا في نجاحه، أما الثالث فقد كان متأكدا من أنّه ـ لإهماله - لن ينجح، فهل ستستخدم العبارة نفسها في مخاطبة هؤلاء؟ أعتقد أنك ستقول للأول عبارة مثل : نجحت في الامتحان، وستقول للثاني : إنك ناجح في في حين ستحتاج إلى زيادة التأكيد للثالث، فتقول له : والله لقد نجحت في الامتحان . ولهذا مستند في لغتنا، فقد روي أنّ الكندي قال لأبي العباس ثعلب: إني لأجد في كلام العرب حشوا !! قال أبو العباس: في أي موضع وجدت ذلك؟ الامتحان، قال الكندي : أجد العرب يقولون : عبد الله قائم، ثم يقولون : إنّ عبد الله قائم، ثم يقولون : إنّ عبد الله لقائم ؛ فالألفاظ متكرّرة والمعنى واحد ! قال أبو العباس : بل المعاني مختلفة لاختلاف الألفاظ ؛ فقولهم : عبد الله قائم؛ إخبار عن قيامه، وقولهم : إنّ عبد الله قائم ؛ جواب عن سؤال سائل، وقولهم : إنّ عبد الله لقائم؛ جواب عن إنكار منكر قيامه . نش ــاط أنت رجل أعمال تود أن تقنع ثلاثة من شركائك بجدوى مشروع ما ، وقد علمت أنّ الأول يرى عكس رأيك ، وأنّ الثاني يوافقك تماما ، وأنّ الثالث متردد بين الرأيين. خاطب كلا من هؤلاء بجملة تناسب حاله . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 *** 242 ٠٨٤ 30

إنّ البلاغة العربية ـ كما أسلفنا ـ تُعنى بمراعاة مقتضى الحال ، ولا شك أن من مراعاته أن تستخدم في كل حالة من حالات المخاطب ما يناسبه من العبارات والألفاظ، فتلقي الخبر خاليًا من أدوات التوكيد حين تعلم من حاله أنه لا يعارض أو يخالف مضمونه، وتلقي الخبر مؤكدًا بمؤكّد واحد حين تعلم أنه يشك في مضمونه أو يتردّد في قبوله وأما حين تعلم أنه ينكر مضمونه فأنت بحاجة إلى تأكيد الخبر بأكثر من مؤكد. الوحدة الأولى دراسات بلاغية الخلاصة للخبر ثلاثة أضرب هي: - ابتدائي: يلقى الكلام فيه من غير أي مؤكد، وذلك حين يكون المخاطب خالي الذهن من موضوعه، أو غير متردد في قبوله، ولا منكر له. - طلبي: يلقى الكلام فيه بمؤكد واحد ، وذلك حين يتردد المخاطب في قبوله، أو يشك في صحته وحصوله. - إنكاري: يلقى الكلام فيه بأكثر من مؤكد، وذلك حين ينكر المخاطب مضمونه، ويزداد عدد أدوات التأكيد مع زيادة الإنكار وشدته. ومن أدوات التأكيد إنّ وأنّ، ولام التوكيد، والقسم، وقد الداخلة على الفعل الماضي، وإنما، ونون التوكيد. اللغة العربية 31 ف الكليم Minis Education 2024 6

32 242 ٠٨٤ *** تدريبات ۱۳ 1 - قال تعالى: ﴿ وَاضْرِبْ لَهُم مَّثَلًا أَصْحَبَ الْقَرْيَةِ إِذْ جَاءَهَا الْمُرْسَلُونَ إِذْ أَرْسَلْنَا إِلَيْهِمُ اثْنَيْنِ فَكَذَّبُوهُمَا فَعَزَزْنَا بِثَالِثٍ فَقَالُوا إِنَّا إِلَيْكُم مُرْسَلُونَ قَالُوا مَا أَنتُمْ إِلَّا بَشَرٌ مِثْلُنَا وَمَا أَنزَلَ الرَّحْمَنُ مِن شَيْءٍ إِنْ أَنتُمْ ١٤ (1) إلَّا تَكْذِبُونَ ) قَالُوا رَبُّنَا يَعْلَمُ إِنَّا إِلَيْكُمْ لَمُرْسَلُونَ )) . أ - اشرح معنى الآيات . ب – ما الفرق بين الآيتين في قوله تعالى على لسان القوم : إِنَّا إِلَيْكُم مُّرْسَلُونَ ، وقوله : رَبُّنَا يَعْلَمُ إِنَّا إِلَيْكُمْ لَمُرْسَلُونَ ؟ 2 - عبر عن كل مما يأتي بجملة من إنشائك تناسب حال المخاطب المثال مخاطب خالي الذهن مخاطب متردّد مخاطب منكر فوائد الامتحانات الشفهية • الله تعلم التقنية الحديثة. أهمية الكتاب المقروء . فائدة البلاغة التزام الذوق في مواقع التواصل الاجتماعي . الحرص على التعلم الذاتي . لک 3 - حدد الجمل الخبرية فيما يأتي ، مبيّنًا درجة التأكيد فيها ، وأدوات التأكيد في الجمل المؤكدة منها ، وسبب التأكيد : 1 - قال تعالى : ءَامَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنزِلَ إِلَيْهِ مِن رَّبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ (2) (3) ب قال تعالى : إِنَّ اللَّهَ بِالنَّاسِ لَرَءُوفٌ رَّحِيمٌ ) ) . ج - عن تميم الداري له قال الرسول ﷺ ) الدِّينُ النَّصِيحَةُ ) () ( د - قال رسول الله ﷺ : بُنيَ الإِسلامُ على خمس (5) (1) سورة يس الآية : 1613 (2) سورة البقرة الآية : 285 . (3) سورة الحج الآية :65 . (4) رواه مسلم . (5) رواه البخاري ومسلم . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الوحدة الأولى دراسات بلاغية هـ ــ قال أبو العلاء المعري : وَإني وَإنْ كنتُ الأخيرَ زَمَانُهُ لآتٍ بِمَا لَم تَسْتَطِعْهُ الأَوَائِلُ و - قال السَّرِّي الرَّفاء : إنّ البنَاءَ إِذَا مَا انْهَدَّ جَانبُهُ لم يأمن النَّاسُ أَنْ يَنْهَدُ بَاقِيه ز - قال دعبل الخزاعي : مَا أَكثَرَ النَّاسَ! لا، بلْ مَا أَقلَّهُمُ ! الله يَعلَمُ أنّى لم أقل فَنَدَا أَقُلْ إني لأفْتَحُ عَينِي حِينَ أَفْتَحُهَا على كثـيـر ولـكـن لا أرى أحَدًا ح - قال أبو العتاهية : تَرْجُو النَّجَاةَ وَلَمْ تَسْلُكْ مَسَالكَهَا إِنَّ السَّفِينَةَ لَا تَجْرِي عَلَى الْيَبَس لك 4 - حوّل الجمل المؤكَّدة إلى جمل غير مؤكدة ، والجمل غير المؤكدة إلى جمل مؤكّدة بدرجات مختلفة مع تحديد من تصلح له كل درجة من درجات التأكيد التي تذكرها : أ - إنا لكم لناصحون . ب – آفة الأخبار رواتها . ج – والله لتسألن عما تعملون . د – إن مع العجلة الندامة . هـ - هذا رأي صحيح. - 5 - علمت بشراء أخيك الأكبر منزلًا جديدًا في أحد الأحياء الراقية ، لاحظ ردود أفعال إخوتك الآخرين حيال إخبار كل واحد منهم بذلك . ثم اذكر الأسلوب الذي سوف تتبعه لإخباره . أ - من يرى أن شراء أخيه لمنزل جديد أمر متوقع وغير مستغرب . ب - من يشك في إمكانية الأخ الأكبر شراء ذلك . ― ج – من يتوقع عدم استطاعة الأخ الأكبر شراء المنزل لأنه حسب رأيه – لا يملك مالا لذلك . اللغة العربية 33 ف التعليم Minis Education 2024 6

6 - سمعت بخبر رؤية هلال شوال وحلول عيد الفطر ، فماذا أنت قائل لـ : أ - من يرى أن رؤية الهلال ممكنة. ب - من يشك في إمكانية رؤية الهلال . ج - من يعرف من أحوال القمر ومنازله أنه لا يمكن رؤيته في هذه الليلة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 7 - أكد كل جملة مما يأتي بما يمكنك من أدوات التوكيد : أ – الإسلام يدعو إلى الالتزام بحسن الخلق . ب – حث القرآن الكريم على التفكر في مظاهر الكون . 242 *** ٠٨٤ 34