لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المهارات الحياتية
الوحدة الثانية: مهارات التفكير
الدرس الثاني: مهارة معالجة الأفكار
مهارة معالجة الأفكار - المهارات الحياتية - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: المهارات الشخصية والاجتماعية
الدرس الأول: مهارة تحديد الأهداف الشخصية
الدرس الثاني: إدارة الصراع
الدرس الثالث: التعامل مع الضغوط الحياتية
الدرس الرابع: المرونة النفسية
الدرس الخامس: التعاون
مشروع تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مهارات التفكير
الدرس الأول: مهارات التفكير الأساسية
الدرس الثاني: مهارة معالجة الأفكار
الدرس الثالث: مهارة إدارة حل المشكلات واتخاذ القرار
مشروع تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: تنمية الوعي المجتمعي
الدرس الأول: تطبيق النظام والمحافظة على الذوق العام
الدرس الثاني: الوطنية والمواطنة
الدرس الثالث: المسؤولية الاجتماعية
الدرس الرابع: التكيف مع الأزمات الاجتماعية
الدرس الخامس: الترفيه والسياحة
مشروع تقويم الوحدة
الوحدة الأولى: المهارات الشخصية والاجتماعية
الدرس الأول: مهارة تحديد الأهداف الشخصية
الدرس الثاني: إدارة الصراع
الدرس الثالث: التعامل مع الضغوط الحياتية
الدرس الرابع: المرونة النفسية
الدرس الخامس: التعاون
مشروع تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مهارات التفكير
الدرس الأول: مهارات التفكير الأساسية
الدرس الثاني: مهارة معالجة الأفكار
الدرس الثالث: مهارة إدارة حل المشكلات واتخاذ القرار
مشروع تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: تنمية الوعي المجتمعي
الدرس الأول: تطبيق النظام والمحافظة على الذوق العام
الدرس الثاني: الوطنية والمواطنة
الدرس الثالث: المسؤولية الاجتماعية
الدرس الرابع: التكيف مع الأزمات الاجتماعية
الدرس الخامس: الترفيه والسياحة
مشروع تقويم الوحدة
أهداف درس : مهارة معالجة الأفكار
مفاهيم الدرس : معالجة الأفكار
تمهيد : تساعد مهارة معالجة الأفكار الفرد على فحص وتفسير جميع الجوانب الإيجابية والسلبية والمشوقة في المواقف اليومية
مفهوم مهارة معالجة الأفكار
مفاهيم مرتبطة بمهارة معالجة الأفكار
نشاط 1 : ناقش فكرة التعليم المدمج مستعرضا أهم الجوانب الإيجابية للفكرة والجوانب السلبية والجوانب المثيرة بالنسبة لك
خطوات تطبيق مهارة معالجة الأفكار
تطبيق مهارة معالجة فكرة
ما تحتاج إليه لمعالجة الأفكار
نشاط 2 : من خلال تقسيم الطاب إلى مجموعتين كل مجموعة تناقش أحد المشاريع في الجدول أدناه
حدد مواقف حياتية يكون فيها استخدام مهارة معالجة الأفكار مفيدا
ضع علامة ( ✔ ) وعلامة ( ✖ ) فيما يأتي : يقصد بمعالجة الأفكار تعزيز وإدراك فكرة معينة من خلال تحليل بسيط وسريع
حدد خطوات تطبيق مهارة معالجة الأفكار
برأيك هل تحلي الزوجين بهذه المهارة . يساعد على الحد من حدوث الخلافات وتطورها إلى الطلاق؟ وضح ذلك
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة