التهيئة للفصل - رياضيات 1-3 - أول ثانوي
الفصل 6: التشابه
الفصل 7: التحويلات الهندسية والتماثل
الفصل 8: الدائرة
نشاط الفصل 6: التشابه
نشاط الفصل 7: التحويلات الهندسية والتماثل
الفصل 6 فيما سبق درست النسبة والتناسب وتطبيقاتهما الحياتية. وانان أتعرف على المضلعات المتشابهة، وأستعمل النسبة والتناسب لحل المسائل الماني تصميم: يتم تصميم بعض المجسمات والمباني لتشابه أشياء مشهورة بحيث يكون هناك تناسب بين الأطوال في تلك المجسمات ونظيراتها في الشكل الأصلي. التشابه Similarity المطويات منظم أفكار التشابه اعمل هذه المطوية؛ لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك حول الفصل 6 ، مبتدئا بثلاث أوراق من دفتر الملاحظات. قُصَ الأوراق على طول ن قُصَ الجانب الأيسر اطو كلًا من الأوراق الثلاث من المنتصف. خط الطي. اكتب عنوان الفصل لكل ورقة لعمل شرائط على الصفحة الأولى 10 الفصل 6 التشابه فهرسة، ثم ثبت الحافة اليمني بحيث تشكل الأوراق دفترا. وأرقام الدروس على الأشرطة، وخصص الصفحة الأخيرة للمفردات الجديدة الفصل 6 والنقابة وزار Ministry nation 2024-1446
يتم تصميم بعض المجسمات والمباني لتشابه أشياء مشهورة بحيث يكون هناك تناسب بين الأطوال في تلك المجسمات ونظيراتها في الشكل الاصلي
المطويات منظم الافكار التشابة
التهيئة للفصل 6 تشخيص الاستعداد : أجب عن الاختبار الآتي. انظر المراجعة السريعة قبل الإجابة عن الاختبار. اختبار سريع حل كلًا من المعادلات الآتية: مثال 1 مراجعة سريعة رابط الدرس الرقمي www.jen.edu.sa 3x (1 8 +9 2 3x - 1 (3 8 3-3-4 (2 3.x (4) 2x 8 (5) تعليم نسبة عدد الطلاب إلى عدد المعلمين في مدرسة هي 17 إلى .1. إذا كان عدد طلاب المدرسة 1088 طالبًا، فما عدد المعلمين؟ حل المعادلة ال24 - الجلد. 2x + 11 3 2x + 11 4x-3 5 3 4x-3 5 المعادلة الأصلية (11 + 34x - (3) = 5(2x خاصية الضرب التبادلي 55 + 12x - 9 = 10x خاصية التوزيع 2x = 64 x = 32 خاصية الجمع والطرح للمساواة خاصية القسمة للمساواة جبر في الشكل أدناه، BA, BC نصفا مستقیم متعاكسان، و BD ينصف ABF. (مهارة سابقة ) F B مثال 2 في الشكل أدناه QPQR نصفا مستقیم متعاكسان، و QT ينصف SQR ، إذا كان (8) + m2SQR = (6 x ، ° (14 - mLTQR = (4x ، فأوجد m2SQT S P Q R mZABF=(3x-8), m/ABD=(x+14)°:05 13 (6 فأوجد mLABD . بما أن QT ينصف SOR ، فإن: (SQR = 2mLTQR تعريف منصف الزاوية (7) إذا كان (1 - m/FBC= (2x+25)", mABF = (10x، فأوجد mLDBF. 8) حدائق: يخطط مهندس لإضافة ممرات تصل إلى نافورة كما هو مبين أدناه، إذا كان BABC نصفي مستقیم متعاكسين و BD ينصف ABF ، فأوجد .mZFBC 6x+8=2(4x-14) 6x + 8 = 8x - 28 -2x=-36 x = 18 بالتعويض خاصية التوزيع خاصية الطرح للمساواة خاصية القسمة للمساواة وبما أن QT ينصف SOR ، فإن : (4x + 10 (6x-8° SQT = mLTQR تعريف منضف الزاوية 14 - m2SQT = 4x بالتعويض 58 = m2SQT بالتعويض عن 18 = x والتبسيط الفصل 6 التهيئة للفصل 11:16 م Ministry of Education 2024-1446
حل كلاً من المعادلات الآتية
في الشكل أدناه BA, BC نصفا مستقيم متعاكسان
حل المعادلة
فما عدد المعلمين؟
فاوجد m < ABD
فاوجد m < DBF
فأوجد m < FBC
فأوجد m < SQT
