لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الخالدة 1
الوحدة الأولى: حقوق وواجبات
استراتيجية قراءة: استراتيجية زيادة التركيز والفهم
استراتيجية زيادة التركيز والفهم - لغتي الخالدة 1 - ثالث متوسط
الوحدة الأولى: حقوق وواجبات
مدخل الوحدة
نص الاستماع: فئات تكلؤها عين الشريعة
الفهم القرائي: وقضى ربك
استراتيجية قراءة: استراتيجية زيادة التركيز والفهم
حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
التحليل الأدبي: دين كريم
الرسم الإملائي: الألف اللينة في الأفعال الثلاثية
الرسم الكتابي: رسم (ل, لا) بخط الرقعة
الصنف اللغوي: اسم الفاعل
الأسلوب اللغوي: القسم
الوظيفة النحوية: الحال
استراتيجية الكتابة: ورشة عمل
استراتيجية الكتابة: عناصر الفن الكتابي
الأداء الكتابي: تخطيط كتابة الموضوع
كتابة المسودة
المراجعة والتنقيح
استراتيجية مهارة التحدث
حقوق المرضى ومسؤولياتهم
الهمة العالية
الوحدة الثانية: أعلام معاصرون
مدخل الوحدة
نص الاستماع: حمد الجاسر علامة الجزيرة
الفهم القرائي: سلمان بن عبد العزيز ملك الحزم والعزم
استراتيجية قراءة: زيادة التركيز والفهم
قافية الحياة
التحليل الأدبي: الجبل الأشم
الرسم الإملائي: الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية
الرسم الكتابي: رسم الحرفين (ك, م) بخط الرقعة
الصنف اللغوي: اسم المفعول
الأسلوب اللغوي: الشرط
الوظيفة النحوية: التمييز
استراتيجية الكتابة: ورشة عمل
استراتيجية الكتابة:: عناصر الفن الكتابي (كتابة سير غيرية)
الأداء الكتابي: تخطيط كتابة الموضوع
كتابة المسودة
المراجعة والتنقيح
استراتيجية مهارة التحدث
بين الإبداع والاجتهاد
الملك فهد بن عبد العزيز
الوحدة الأولى: حقوق وواجبات
مدخل الوحدة
نص الاستماع: فئات تكلؤها عين الشريعة
الفهم القرائي: وقضى ربك
استراتيجية قراءة: استراتيجية زيادة التركيز والفهم
حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
التحليل الأدبي: دين كريم
الرسم الإملائي: الألف اللينة في الأفعال الثلاثية
الرسم الكتابي: رسم (ل, لا) بخط الرقعة
الصنف اللغوي: اسم الفاعل
الأسلوب اللغوي: القسم
الوظيفة النحوية: الحال
استراتيجية الكتابة: ورشة عمل
استراتيجية الكتابة: عناصر الفن الكتابي
الأداء الكتابي: تخطيط كتابة الموضوع
كتابة المسودة
المراجعة والتنقيح
استراتيجية مهارة التحدث
حقوق المرضى ومسؤولياتهم
الهمة العالية
الوحدة الثانية: أعلام معاصرون
مدخل الوحدة
نص الاستماع: حمد الجاسر علامة الجزيرة
الفهم القرائي: سلمان بن عبد العزيز ملك الحزم والعزم
استراتيجية قراءة: زيادة التركيز والفهم
قافية الحياة
التحليل الأدبي: الجبل الأشم
الرسم الإملائي: الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية
الرسم الكتابي: رسم الحرفين (ك, م) بخط الرقعة
الصنف اللغوي: اسم المفعول
الأسلوب اللغوي: الشرط
الوظيفة النحوية: التمييز
استراتيجية الكتابة: ورشة عمل
استراتيجية الكتابة:: عناصر الفن الكتابي (كتابة سير غيرية)
الأداء الكتابي: تخطيط كتابة الموضوع
كتابة المسودة
المراجعة والتنقيح
استراتيجية مهارة التحدث
بين الإبداع والاجتهاد
الملك فهد بن عبد العزيز
أستعرض أحد كتبي الدراسية في سبع دقائق ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:
أستعرض أحد كتبي الدراسية في سبع دقائق ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:
آفاق التعليمية
المقداد محمد نصر
00:55
00:13
(1)
5
6
ارسال
القارئ الماهر يفهم المقروء وينفذ التعليمات بدقة
الاختبار
بعد الانتهاء من قراءة أي موضوع أطرح على نفسي الأسئلة الاتية
إستراتيجية زيادة التركيز والفهم يساعد على زيادة فهم المقروء
السؤال مفتاح التعلم
أجب عن الأسئلة الخمسة الاتية من احد الكتب المدرسية
إجابة الأسئلة السابقة تختلف بإختلف المقروء
أستعرض أحد كتبي الدراسية في سبع دقائق ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:
عند استعرض أو تصفح أي كتاب أقوم بما يأتي:
أقرأ النص الآتي ثم أنفذ مع مجموعتي المطلوب في الهامش:
أقرأ ومن بجواري النص الآتي مع مراعاة الخطوات الآتية
تابع أقرأ ومن بجواري النص الآتي مع مراعاة الخطوات الآتية
أقرا الفقرة الآتية ثم اتفحص ومن بجواري الملخص المكتوب لإكمله ثم أعيد كتابته باستخدام أسلوب سؤال / جواب
حق الجسد في الإسلام
ملاحضاتي
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة