الرياضيات 2 الفصل الثامن: الكسور 8-4 الكسور المساوية للواحد

الكسور المساوية للواحد - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي

التهيئة

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عددين مكونين من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

التهيئة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد مكون من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

التهيئة

7-1 النقود ( ريال, ريالان, 5 ريالات, 10ريالات, 50ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

الفصل الثامن: الكسور

التهيئة

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

كتاب النشاط

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عدد مكون من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

7-1 النقود (ريال، 5 ريالات، 10 ريالات، 50 ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة: أبحث عن نمط

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة: أرسم صورة

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

التهيئة

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عددين مكونين من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

التهيئة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد مكون من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

التهيئة

7-1 النقود ( ريال, ريالان, 5 ريالات, 10ريالات, 50ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

الفصل الثامن: الكسور

التهيئة

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

كتاب النشاط

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عدد مكون من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

7-1 النقود (ريال، 5 ريالات، 10 ريالات، 50 ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة: أبحث عن نمط

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة: أرسم صورة

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

أتحدث: في الكسر الدال على الكل ، لماذا يكون العدد أعلى الكسر مساوياً للعدد في أسفله ؟
أتحدث: في الكسر الدال على الكل ، لماذا يكون العدد أعلى الكسر مساوياً للعدد في أسفله ؟
احمد الزهراني
  • سامي فضل الله 00:17
  • محمود أمين 00:23
  • سعيد الشلوي 00:45
01:03
(1) 2 التقييم 7 التعليقات المشاركة
8-4 الكسور المساوية للواحد

أعبر عن الكل باستعمال الكسور

شرح أعبر عن الكل باستعمال الكسور

أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها ، ثم أحوط الكسر الذي يساوي 1

شرح أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها ، ثم أحوط الكسر الذي يساوي 1 حل أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها ، ثم أحوط الكسر الذي يساوي 1

أتحدث: في الكسر الدال على الكل ، لماذا يكون العدد أعلى الكسر مساوياً للعدد في أسفله ؟

شرح أتحدث: في الكسر الدال على الكل ، لماذا يكون العدد أعلى الكسر مساوياً للعدد في أسفله ؟ حل أتحدث: في الكسر الدال على الكل ، لماذا يكون العدد أعلى الكسر مساوياً للعدد في أسفله ؟
8-4 الكسور المساوية للواحد

أتدرب أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها ، ثم أحوط الكسر الذي يساوي 1

شرح أتدرب أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها ، ثم أحوط الكسر الذي يساوي 1 حل أتدرب أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها ، ثم أحوط الكسر الذي يساوي 1

الحس العددي أحوط الأشكال أو الكلمات التي تمثل الكسر نفسه :

شرح الحس العددي أحوط الأشكال أو الكلمات التي تمثل الكسر نفسه : حل الحس العددي أحوط الأشكال أو الكلمات التي تمثل الكسر نفسه :

أفسر كيف عرفت أن الأشكال أو الكلمات التي اخترتها في السؤال السابق تمثل الكسر نفسه

شرح أفسر كيف عرفت أن الأشكال أو الكلمات التي اخترتها في السؤال السابق تمثل الكسر نفسه حل أفسر كيف عرفت أن الأشكال أو الكلمات التي اخترتها في السؤال السابق تمثل الكسر نفسه

قطع فطيرة أجزاء متطابقة

8-4 الكسور المساوية للواحد

اختبار منتصف الفصل أكتب الكسر الدال على الجزء الملون

شرح اختبار منتصف الفصل أكتب الكسر الدال على الجزء الملون حل اختبار منتصف الفصل أكتب الكسر الدال على الجزء الملون

اختبار منتصف الفصل ألون الجزء الذي يمثل الكسر المكتوب

شرح اختبار منتصف الفصل ألون الجزء الذي يمثل الكسر المكتوب حل اختبار منتصف الفصل ألون الجزء الذي يمثل الكسر المكتوب

أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها

شرح أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها حل أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها

قسمت عائشة فطيرة إلى 4 أجزاء متساوية ، أرسم خطين على الفطيرة يوضحان ذلك ، ثم أكتب الكسر الذي يمثل كل جزء

شرح قسمت عائشة فطيرة إلى 4 أجزاء متساوية ، أرسم خطين على الفطيرة يوضحان ذلك ، ثم أكتب الكسر الذي يمثل كل جزء حل قسمت عائشة فطيرة إلى 4 أجزاء متساوية ، أرسم خطين على الفطيرة يوضحان ذلك ، ثم أكتب الكسر الذي يمثل كل جزء
8-4 الكسور المساوية للواحد

مراجعة تراكمية أكتب الكسر الدال على الجزء الملون

شرح مراجعة تراكمية أكتب الكسر الدال على الجزء الملون حل مراجعة تراكمية أكتب الكسر الدال على الجزء الملون

مراجعة تراكمية ألون الجزء الذي يمثل الكسر المكتوب

شرح مراجعة تراكمية ألون الجزء الذي يمثل الكسر المكتوب حل مراجعة تراكمية ألون الجزء الذي يمثل الكسر المكتوب

أقرأ الساعة ثم أرسم عقرب الدقائق ليدل على الوقت المعطى

شرح أقرأ الساعة ثم أرسم عقرب الدقائق ليدل على الوقت المعطى حل أقرأ الساعة ثم أرسم عقرب الدقائق ليدل على الوقت المعطى

أعد الاورق النقدية لأجد قيمتها

شرح أعد الاورق النقدية لأجد قيمتها حل أعد الاورق النقدية لأجد قيمتها
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
8-4 الكسور المساوية للواحد 8-4 الكسور المساوية للواحد 8-4 الكسور المساوية للواحد 8-4 الكسور المساوية للواحد 8-4 الكسور المساوية للواحد