أنشئ قائمة - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي

۹ - ۳ أَحُلُّ الْمَسْأَلَةَ : أُنْشِئُ قَائِمَةً أُنْشِيُّ قَائِمَةً لِأَحُلَّ الْمَسْأَلَةَ: يُرِيدُ أَحْمَدُ عَمَلَ لَوْحَةٍ، ويُمْكِنُهُ اخْتِيَارُ أَحَدِ الْقِيَاسَاتِ الْآتِيَةِ : الكَبِيرَةِ وَالْمُتَوَسِّطَةِ وَالصَّغِيرَةِ، وَيُمْكِنُهُ أَيْضًا أَنْ يَخْتارَ واحِدًا مِنْ ثَلاثَةِ أَلْوَانِ، هِيَ الْأَحْمَرُ، وَالْأَصْفَرُ، وَالْأَزْرَقُ. كَمْ لَوْحَةً مُخْتَلِفَةٌ يُمْكِنُ أَنْ يَعْمَلَ أَحمدُ؟ يُمْكِنُ أَنْ يَعْمَلَ أَحْمَدُ .. لَوْحَاتٍ. عِنْدَ عَلْياءَ ٣ صَنَادِيقَ تَحْمِلُ الأَرْقامَ ،۷، ۸، ۹ بِكُمْ طَرِيقَةٍ مُخْتَلِفَةٍ يُمْكِنُهَا تَرْتِيبُ الصَّنادِيقِ بَعْضِهَا فَوْقَ بَعْضٍ؟ يُمْكِنُها تَرْتِيبُ الصَّنادِيقِ بــ .. طَرَائِقَ. يُجَهِّرُ أَنَسٌ هَدايَا لِأَصْحَابِهِ بِحَيْثُ تَحْتَوِي الهَدِيَّةُ عَلَى عُلْبَةِ أَلْوانٍ أو كِتَابِ أَلْغَازِ. وَلَدَيْهِ حَقيبَتَانِ لِوَضْعِ الْهَدَايَا: حَقِيبَةٌ فِضَّيَّةٌ ، وحَقِيبَةٌ ذَهَبِيَّةٌ بِكُمْ طَرِيقَةٍ مُخْتَلِفَةٍ يُمْكِنُهُ تَرْتِيبُ الْهَدَايَا؟ يَسْتَطِيعُ أَنَسٌ تَرْتِيبَ الْهَدَايَا ... طَرَائِق. لا يَسْتَطِيعُ لُغَيٌّ أَنْ يَتَذَكَّرَ الْعَدَدَ الَّذِي يَدُلُّ عَلَى عُنْوانٍ مَنْزِلِهِ، لَكِنَّهُ يَتَذَكَّرُ أَنَّ الْعَدَدَ يَتَكَوَّنُ مِنَ الأَرْقام ٥ وَ ٢ و ٩ كَمْ عَدَدًا يُمْكِنُ تَكْوِينُهُ مِنْ تِلْكَ الأَرْقَامِ؟ أَكْتُبُ الْأَعْدَادَ وزارة التعليم النَّاتِجَةَ. Ministry of Education. 2024-1446 Λ الفصل ۹ : الأعداد حتى ۱۰۰۰

لا يستطيع لؤي أن يتذكر العدد الذي يدل على عنوان منزله ، لكنه يتذكر أن العدد يتكون من الأرقام ٥ و ٢ و ٩. كم عددا يمكن تكوينه من تلك الأرقام ؟ أكتب الأعداد الناتجة

يجهز أنس هدايا لأصحابه بحيث تحتوي الهدية على علبة ألوان أو كتاب ألغاز . ولديه حقيبتان لوضع الهدايا : حقيبة فضية ، وحقيبة ذهبية . بكم طريقة مختلفة يمكنه ترتيب الهدايا ؟

عند علياء 3 صناديق تحمل الأرقام7 ، 8 ، 9. بكم طريقة مختلفة يمكنها ترتيب الصناديق بعضها فوق بعض ؟

يريد أحمد عمل لوحة ، ويمكنه اختيار أحد القياسات الآتية : الكبيرة والمتوسطة والصغيرة ، ويمكنه أيضا أن يختار واحدا من ثلاثة ألوان ، هي : الأحمر ، والأصفر ، والأزرق . كم لوحة مختلفة يمكن أن يعمل