نشاطات التعلم نشاط منزلي - اللغة العربية2-2 - الكفايات اللغوية - ثاني ثانوي

42 الوحدة التدريبية الثانية رابط www.ien.edu.sa نشاطات التعلم تعرف على أسماء علامات الترقيم الأتية، محددًا مواضع استعمالها، ومثل لها، ثم اقرأ أمثلتك مراعيا التنغيم أو الوقف المناسب لعلامة الترقيم. (نشاط منزلي) أثر العلامة العلامة من مواضع استعمالها علامات لها أثر فراني (الوقف التنفيم) علامات تنظيمية تصحبها إشارة أثناء القراءة D : ( ) الأمثلة وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الكفاية الإملائية صنف الأعراف الكتابية الآتية بحسب الشكل اللاحق، ثم تخير ثلاثة منها لتبين فائدتها لكل من الكاتب والقارئ. (العناوين الرئيسة والجانبية، الكتابة في فقرات، بدء الموضوع بتحديد أهدافه، إنهاء الموضوع بملخص التعداد، تسلسل العرض بحسب العناصر الفنية الإبراز بالخطوط أو التلوين الجداول والرسوم) أعراف الكتابة أعراف أساسية الزامية أعراف إضافية اختيارية أعراف الكتابة فائدتها الكتابية والقرائية اكتب فقرة قصيرة من إبداع قلمك توضح فيها أهمية علامات الترقيم واتباع أعراف الكتابة. وزاره 43

الوحدة التدريبية الثانية 4 ارسم خريطة مفاهيم لكل من الهمزة الابتدائية والهمزة المتوسطة، على غرار خريطة المفاهيم الآتية: (نشاط منزلي) 44 الهمزة المتطرفة موضعها صورها آخر الكلمة قاعدتها على الياء على الواو على الألف على السطر تكتب على حرف يشبه حركة ما قبلها قبلها كسرة قبلها ضمة قبلها فتحة قبلها ساكن شاطئ قبلها حرف يوصل، وبعدها ألف تنوين النصب عبئا يجرؤ قرأ عبء وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

للألف المتطرفة آخر الكلمة صورتان قائمة على أصل صورة الألف وتكتب هكذا (1) على صورة ياء غير منقوطة، وتكتب هكذا (ى). الكفاية الإملائية يتأثر رسم الألف المتطرفة بخمسة عوامل نوع الكلمة، عدد حروفها أصل الألف الإعراب والبناء اللغة الأعجمية. لخص حالات رسم الألف المتطرفة، ومثل لكل حالة في الجدول الآتي: كتابة الألف قائمة على أصل صورتها (1) كتابة الألف على صورة الياء (ى) الأمثلة السبب الأمثلة السبب موسى عيسى کسری بخاری أسماء أعجمية مستثناة متى أني الألى لدى أسماء مبنية مستثناة يحيا مرايا، قضايا زكريا سبقت الألف بياء حروف مستثناة أعط كلمات تمثل حالات الحذف والزيادة المبينة في الجدول الآتي: الحالة الإملائية حذف الألف من وسط الكلمة حذف الياء من آخر الاسم المنقوص حذف حروف العلة من آخر فعلي الأمر والمضارع المجزوم حذف همزة الوصل من (ابن) و (اسم) و(ال) زيادة الواو في بعض الكلمات زيادة ألف تنوين النصب زيادة الألف الفارقة الأمثلة وزارة 45

الوحدة التدريبية الثانية 2 الوصل والفصل الفصل: كل كلمة يصح الابتداء بها والوقف عليها يجب أن تكتب منفصلة، مثل: الوصل: ما يجب وصله: الكلمات المكونة من حرف أو حرفين مما لا يصح الابتداء به، مثل: باء الجر، وكاف التشبيه، وبعض الضمائر. اكل لفظين رُكْبا في لفظ واحد، مثل: وصل أن إن / لكي) بـ...........)، مثل: اوصل (من) بـ. ......... مثل: اوصل (......) بحروف الجر مع حذف ألفها، مثل: 46 وصل. حدد الجزئيات التفصيلية على الرسم الآتي : لتلخص كامل دروس الإملاء. الهمزة في أول الكلمة الهمزة المتوسطة الهمزة المتطرفة الإملاء الزيادة الزيادة الزيادة الوصل ملخص وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

اختبار بنائي الكفاية الإملائية أولا : اقرأ، ثم أجب: أشهر المجموعات الشعرية القديمة د. أمجد الطرابلسي المفضليات: وهي للمفضل بن محمد بن يعلى الضبي الراوية الكوفي المشهور المتوفى سنة 168هـ (وقيل في سنة 178هـ). وتضم المفضليات ما يقارب مئة وثلاثين قصيدة لستة وستين شاعرا عاشوا وماتوا في الجاهلية وليس بينهم إلا عدد قليل ممن أدرك الجاهلية والإسلام. 2 الأصمعيات وهي لعبد الملك بن قريب الأصمعي الراوية اللغوي الإخباري المعروف، المتوفى نحو 216هـ. وتحتوي هذه المجموعة ( في طبعتها الأخيرة) على إثنتين وتسعين قصيدة بينها عدد من المقطوعات القصيرة. وشعراء هذه المجموعه كشعراء المفضليات جلُّهم من الجاهليين القدماء. 3 جمهرة اشعار العرب وهي الراوية مغمورا لا نجد له فيما بين أيدينا من كتب الأدب ترجمة: هو أبو زيد محمد بن أبي الخطاب القرشي. وتحتوي هذه المجموعة على تسع وأربعين قصيدة مطولة من عيون شعر الجاهلية وصدر الإسلام. وقد وزعها المؤلف في سبع فئات متكافئة كل فئة منها تضم سبع قصائد وتحمل اسمًا خاصًا. أصلح الأخطاء الواقعة في النص الخطأ أخطاء في الرسم الإملائي ( من كتاب: حركة التأليف عند العرب). أخطاء في استخدام علامات الترقيم الصواب الصواب الخطأ وزارة 47

الوحدة التدريبية الثانية التحليل الإملائي: الظاهرة الإملائية ألف متطرفة همزة متوسطة همزة وصل همزة قطع حذف مثالها من النص سبب كتابتها بهذه الصورة زيادة وصل كلمتين من الأعراف الكتابية التي التزم بها النص: ثانيا: سجل - من الذاكرة - أكبر قدر ممكن من الكلمات الممثلة للظواهر الإملائية الآتية: همزة القطع الهمزة المتوسطة على ألف 48 الهمزة المتطرفة على ياء الألف المتطرفة على أصل صورتها (1) كلمات حذفت منها الألف وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446