اللغة العربية2-2 - الكفايات اللغوية
الوحدة التدريبية الخامسة: مهارات الخطابة والإلقاء
مهارات الخطابة والإلقاء
مهارات الخطابة والإلقاء - اللغة العربية2-2 - الكفايات اللغوية - ثاني ثانوي
الوحدة التدريبية الأولى: التطبيق النحوي
الوحدة التدريبية الثانية: التطبيق الإملائي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة السريعة
الوحدة التدريبية الرابعة: الكتابة الوظيفية
الوحدة التدريبية الخامسة: مهارات الخطابة والإلقاء
مواقف الإلقاء وخصائصه
مفهوم الخطابة والإلقاء
مهارات المتحدث البارع
يمكن تقسيم مهارات الخطابة ثلاثة أقسام
اهم خمس مهارات تميز المتحدث البارع مرتبة حسب الأهمية
أصدقاؤك الأربعة الذين يساعدونك في اختيار الموضوع وإلقائه
اختيار موضوع الإلقاء
يختار المتحدث موضوع خطبته بحسب نوع جمهوره فكر في موضوعات مناسبة
أجر بحثاً لتعرف من خلاله على قدرات زملائك وكفاءتهم العلمية
لاحظ كيف قدم هؤلاء أفكارهم وزادوها قوة
القصص الخيالية والواقعية
اقترح عناوين للموضوعات الآتية ثم قارنها بعناوين زملائك
علل اختيار عنوان جذاب للموضوع
بناء مقدمة الموضوع أشعرهم بأهمية الموضوع
عرف بالمناسبة بصورة مباشرة أو ضمنية
بين فوائد الموضوع
بناء المصداقية
أدمجهم مع روح الموضوع
دون مقترحاتك ثم قارنها بما يقترح زملائك
علق على المقدمة الآتية مبينا أوجه القوة والضعف فيها
ضمان الانتباه والفهم
بلاغة الخطاب استخدام الصور التشبيهات والمقارنات
إضفاء المتعة استخدام الطرفة
هات أقوالاً مأثورة سهلة الحفظ
استخدم دلالة الصورة الآتية لتقديم استعارات وتشبيهات لإيصال افكارك
اي هذه الخيارات تفضل ولماذا؟
عد إلى الموضوع الذي خططت لأسلوب عرضه في النشاط الخامس اكتبه كاملا واهتم بمراجعته بحسب الموجهات الآتية
ضع درجة من5 لكل مهارة مما يأتي
سماحة الإسلام في معاملة غير المسلمين
إن قوة الدين وسلامة قواعده وتنوع اساليبه أوجدت مجالا خصبا للحوار والحرية
تعد المملكة العربية السعودية الامتداد التاريخي والحضاري لدولة الإسلام الأولى
أي زملائك يجيد المهارات الإلقائية الآتية
يمكنك اللجوء إلى أحد الأساليب الآتية
ما مدى إجادتك لكل مهارة منها
لكل مهارة خطابية فائدتها
حلل الشخصيات ذوي الصفات الآتية ثم صف ما يجب على الملقي عمله
اضبط النصين اللاحقين بالشكل
آفات اللسان
أبها
تخير نصاً أدبياً تدرب على إلقائه وتأكد من سلامة ضبط أواخر كلماته ثم ألقه أمام زملائك
مارس دور المعلم، المدرب
تقويم إلقاء درس
