المتممات المجرورة - اللغة العربية 1-2 - أول ثانوي

www.ien.edu.sa الكفاية النحوية المتممات المجرورة المجرورات الجر بحروف الجر م الله الرحمن هُوَ الَّذِي يُنَزِّلُ عَلَى عَبْدِهِ عَايَنَتٍ بَيِّنَتِ ليُخْرِ حَكُم مِّنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّور ) أَفَنَجْعَلُ المُسْلِمِينَ كَالْمُجْرِمِينَ كتب عَلَيْكُمْ إِذَا حَضَرَ أَحَدَكُمُ الْمَوْتُ إن ترك خَيْرًا الْوَصِيَّةُ لِلْوَالِدَيْنِ... (3) إلَّا أَصْحَب اليمينِ فِي جَنَّاتٍ يَتَسَاءَلُونَ عَنِ المجرمين (ه) إِذْ قَالَ لِأَبِيهِ يَتَأَبَتِ لِمَ تَعْبُدُ مَا لَا يَسْمَعُ وَلَا يُبْصِرُ وَلَا يُغْنِى عَنكَ شَيْئًا ) الجر بالإضافة كن عالما أو طالب علم. الجنة تحت أقدام الأمهات. على المؤمن نُصرَةُ أخيه. هات أمثلة مشابهة) الاستنتاج من حروف الجر (1) سورة الحديد الآية: 9 (2) سورة القلم الآية: 35 (3) سورة البقرة الآية: 180 (4) سورة المدثر الآية 41-39 (5) سورة مريم الآية : 42. يتكون التركيب الإضافي من كلمتين: الأولى اسم نكرة بلا تنوين ( مضاف ). منونة. والثانية: اسم إما .......... أو .. (مضاف إليه مجرور) الجر من خصائص الأسماء، وعلامات الجر: للمفرد، وجمع التكسير وجمع .... للمثنى وجمع. ، والأسماء وزارة التعويم 235 Education 2023-1445

الوحدة التدريبية الأولى 236 نشاطات التعلم أكمل كما في المثال، وميز علامة الإعراب: المثال: دخلت الفصل دخلت في الفصل. وصلت المطار متأخرا. ( في ) ( إلى ) ( من ) أرسلت الواجبات إلى المعلم. ) المعلمات ) ( المعلمون ) أخذتُ العلم عن العالم. ا من خُلُق المسلم مساعدةُ ا المحتاج. ( العالمان ) ( العلماء ) ( الفقراء ) ( المسلمون ) ( المسلمات ) ( أخوه المسلم ) وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

الكفاية النحوية 2 اجعل كل كلمة مما يأتي مضافًا إليه في جملة تامة مضبوطة بالشكل كما في المثال: الكلمة توظيفها في تركيب إضافي الكلمة العلم طلب العلم فريضة أبو بكر المدربان الأطباء المعلمون السيارات 3 استخدم حروف الجر الآتية في جمل تامة مضبوطة بالشكل إلى. على: توظيفها في تركيب إضافي اكتب فقرة قصيرة عن صورة واحدة مما يأتي موظفًا أكبر قدر ممكن من حروف الجر والتراكيب الإضافية: (منزلي) وزارة الترويج م 2023-1445

الوحدة التدريبية الأولى 5) قال تعالى: أَمْ نَسْتَلُهُمْ أَجْرًا فَهُم مِّن مَغْرَمٍ مُشْغَلُونَ (3) أَمْ عِندَهُمُ الْغَيْبُ فَهُمْ يَكْتُبُونَ (٢) فَأَصْبِرْ لِمُكْرِ رَبِّكَ وَلَا تَكُن كَصَاحِبِ الْحُوتِ إِذْ نَادَىٰ وَهُوَ مَكْفُومٌ أَوْلَا أَن تَدَارَكَهُ يَعْمَةٌ مِّن رَّبِّهِ لَيُذَ بِالْعَرَاءِ وَهُوَ مَنْمُومُ (1) فَأَجْنَبَهُ رَبُّهُ فَجَعَلَهُ مِنَ الصَّلِحِينَ (٥) وَإِن يَكَادُ الَّذِينَ كَفَرُوا لَيُزْلِقُونَكَ بِأَبْصَرِهِمْ لَمَّا سَمِعُوا الذِّكْرَ وَيَقُولُونَ إِنَّهُ لَمَجْنُونٌ (٥) وَمَا هُوَ إِلَّا ذِكْرٌ لِلْعَالَمِينَ (٢) اقرأ الآيات الكريمة قراءة صامتة. اتل الآيات الكريمة تلاوة مجودة مضبوطة بالشكل. حلل الآيات كما يطلب منك في الجدول الآتي: المجرور بحرف الجر 238 حرف الاسم الجر المجرور 6 ما يحذف للإضافة التركيب الإضافي علامة الجر المضاف المضاف إليه علامة جره اجعل كل اسم من الأسماء الآتية مضافا، ولاحظ ما حدث له عند الإضافة. كتاب: كتاب القواعد معلمان ( حذف التنوين) المدير: مديرون استنتاج عند الإضافة يجب حذف مثل التركيب الإضافي بمعادلة رياضية. 8 حاول أن تنظم حروف الجر في بيت من الشعر اللام والكاف، وفي، وعن والباء أيضًا ،وعلى، إلى، ومن (1) سورة القلم الآية: 53-46 وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

الكفاية النحوية الممنوع من الصرف هو اسم لا يدخله التنوين تأمل في أسباب المنع، ثم هات أمثلة إضافية في الجدول الآتي: سبب المنع من الصرف الأمثلة سبب المنع من الصرف الأمثلة حمراء، صحراء مختوم بألف تأنيث ممدودة فاطمة، سعاد علم مؤنث عظمی کبری العلم المركب تركيبا حضرموت، بعلبك مختوم بألف تأنيث مقصورة مزجيا (علم أو وصف) مختومان بألف ونون زائدتين جمع بعد ألفه حرفان أو ثلاثة (صيغ منتهى الجموع) عثمان غضبان علم أعجمي إبراهيم جورج مساجد، مفاتيح أحمد، ينبع علم يشبه الفعل صفة على وزن (أفعل) أحمر، أفضل علم على وزن (فعل) عُمر، زُحل فنقول: أكرم أحمد سليمان. ولا نقول: أكرم أحمد سليماناً. هات مثالا آخر. يجر الممنوع من الصرف بالفتحة إلا في حالتين، فإنه يجر فيهما بالكسرة. تعرف على هاتين الحالتين من خلال الأمثلة الآتية: مررتُ بمدارس جميلة مررتُ بمدارس الحي مررتُ بالمدارس. يجر الممنوع من الصرف بالكسرة في حالتين هما: 1 2 أكمل الجدول الآتي: الممنوع من الصرف صحراء ازرق سبب منعه من الصرف مختوم بألف التأنيث الممدودة صفة على وزن أفعل نزلنا في صحراء واسعة استخدامه مجرورًا بالفتحة استخدامه مجرورًا بالكسرة | نزلنا في صحراء الدهناء كتبت بالقلم الأزرق مناديل ظمآن ينبع وزارة الترويج م www Education 2023-1445

الوحدة التدريبية الأولى 10 وجه الرسالة الآتية كما يطلب منك، واضبط الأعلام بالشكل من إبراهيم إلى فهد ) إلى أحمد) ( من سلمان ) 240 11 املأ الجدول الآتي: الكلمة مجرورة بحرف جر الصبر العسكريون الدولتان المنظمات 12 أضف الكلمات الآتية وغير ما يلزم جامعة... الدواء. المحاضرون خطيبان. 13 حلل الآيات الكريمة الآتية في الجدول اللاحق وَلِسُلَيْمَنَ الرِّيحَ غُدُوهَا شَهرُ وَرَوَاحُهَا شَه ) (2) يَعْمَلُونَ لَهُ مَا يَشَاءُ مِن تَحْرِيبَ وَتَمْشِيلَ وَحِفَانِ كَالْجَوَابِ إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ أَهْلِ الْكِتَابِ وَالْمُشْرِكِينَ فِي نَارِ جَهَنَّمَ خَلِدِينَ فِيهَا ) وَإِذْ نَجَيْنَكُم مِّنْ عَالِ فِرْعَوْنَ يَسُومُونَكُمْ سُوءَ الْعَذَابِ ) وَمَن يَرْغَبُ عَن مِلَةِ إِبْرَاهِيمَ إِلَّا مَن سَفِهَ نَفْسَهُ ) الممنوع من الصرف سبب منعه من الصرف ( إلى يزيد ) ) من زينب.. إلى خديجة ) (من عمر ) مجرورة بالإضافة سبب جره علامة الجر (1) سورة سبأ الآية : 12 (3) سورة البيئة الآية: 6. (5) سورة البقرة الآية: 130. (2) سورة سبأ الآية: 13 (4) سورة البقرة الآية: 49. وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

الكفاية النحوية 14) أنشطة شفهية سجل الكلمات الممنوعة من الصرف - ابدأ بالحرف الذي انتهى به زميلك. الشرط أن تكون الأسماء كلها ممنوعة من الصرف. مثال: إبراهيم مكة توماس، سلمان. نازك.... مثال: السؤال والجواب. سيطرح عليك زميلك عددًا من الأسئلة أجب بادئًا بحرف جر، أو مستخدمًا تركيبا إضافيًا. س: أين ذهبت أمس ؟ س: أي مدرسة ؟ ج إلى المدرسة. ج مدرسة الفهد. س: ماذا فعلت؟ ج كالعادة ......... تركيب الجملة وتوسيعها مسابقة أفضل جملة (مجموعات رباعية) - يأتي الطالب الأول باسم (مفرد أو مثنى أو جمع) مثلا ( الزائرون) - يضعه الثاني في جملة بحيث يكون مجرورًا بحرف جر ( رحبت بالزائرين ) - يقوم الثالث بتوسيع الجملة بمضاف إليه - يقوم الطالب الرابع بتوسيع الجملة بسبقها بمضاف رحبت بزائري المدرسة ) ( رحبت بمقدم زائري المدرسة ) مسابقة استخدام حروف الجر للتعبير عن معان مختلفة والتركيب واحد - يأتي أحدهم بجملة تشتمل على حرف جر. يأتي زملاؤه بأكبر قدر ممكن من بدائل حروف الجر مع بيان معنى الجملة المحتاجة إلى تفسير. مثال - أتيت بالسيارة. أتيت من السيارة. أتيت للسيارة ( لأخذها). أتيت على السيارة. أتيت في السيارة... 15 تعاون مع زملائك في المجموعة على ضبط النص الآتي وفهم معانيه، ثم ألقه سليمًا معبرا عن معانيه الحسين بن مطير الأسدي ( شاعر عباسي) أما على معــن وقـــــولا لـقــبــره ويا قبر معن كيف واريت جوده بلى قد وسعت الجود والجود ميت فتى عيش في معروفه بعد موته ولما مضى معن مضى الجود فانقضى سقتك الغوادي مربعا ثم مربعا وقد كان منه البر والبحر مترعا ولو كان حيا ضقت حتى تصدعا كما كان بعد السيل مجراه مرتعا وأصبح عرنين المكارم أجدعا وزارة التصميم 241 Education 2023-1445

الوحدة التدريبية الأولى 242 اختبار بنائي أولا : ضع الكلمات الآتية في جمل كما هو مطلوب في الجدول، وميز علامة الإعراب: الكلمة سبقها بحرف جر الوالدان وَبِالْوَلِدَيْنِ إِحْسَناً الأمهات الدين المعلمون إضافتها إلى غيرها جرها بالإضافة حضر والدا المريض من واجب المسلم احترام الوالدين ثانيا: اللَّهُ نُورُ السَّمَوَاتِ وَالْأَرْضِ مَثَلُ نُورِهِ كَمِشْكَوةٍ فِيهَا مِصْبَاحٌ الْمِصْبَاحُ فِي زُجَاجَةٍ الزُّجَاجَةُ كَأَنَّهَا كَوْكَبٌ دُرِّيٌّ يُوقَدُ مِن شَجَرَةٍ مُّبَرَكَةٍ زَيْتُونَةٍ لَّا شَرْقِيَّةٍ وَلَا غَرْبِيَّةٍ يَكَادُ زَيْتُهَا يُضِيءُ وَلَوْ لَمْ تَمْسَسْهُ نَارٌ نُّورُ عَلَى نُور يَهْدِى ام ، اللهُ لِنُورِهِ، مَن يَشَاءُ وَيَضْرِبُ اللهُ الْأَمْثَلَ لِلنَّاسِ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ) المجرور سبب جره علامة الجر المجرور سبب جره علامة الجر ثالثا: الأسماء الآتية ممنوعة من الصرف، بين سبب منعها، ثم ضعها في جمل مفيدة بحيث تكون في حالة الجر: الأسماء سبب منعها من الصرف زينب باريس غيداء استخدامها في جمل مفيدة في حالة الجر أخضر حمدان (1) سورة الإسراء الآية : 23 (2) سورة النور الآية: 35. وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445