لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
اللغة العربية 1
الوحدة التدريبية الخامسة: الذكاء التواصلي
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الخامسة
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الخامسة - اللغة العربية 1 - أول ثانوي
القسم الأول
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
الجملة الإسمية
إعراب الفعل المضارع
الفاعل ونائب الفاعل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: تنظيم المكتوب
النشاطات التمهيدية
علامات الترقيم
أعراف الكتابة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
اختبار بعدي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
النشاطات التمهيدية
عمليات القراءة المركزة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
خطوات القراءة المتعمقة
أسئلة ما بعد القراءة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: مهارات الكتابة
النشاطات التمهيدية
خطوات بناء الموضوع
تصميم مخطط الموضوع
مهارات بناء الموضوع
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الاستماع
النشاطات التمهيدية
الاستماع مهارة لغوية
الاستماع مهارة تعلم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
القسم الثاني
الوحدة التدريبية الأولى: متممات الجملة
نشاطات التمهيد
المتممات المجرورة
المتممات المنصوبة
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: كتابة الهمزة
نشاطات التمهيد
الهمزة في أول الكلمة
الهمزة في وسط الكلمة وآخرها
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الثانية
الوحدة التدريبية الثالثة: قراءة النصوص الأدبية
نشاطات التمهيد
أدوات قارئ النص الأدبي
الخطوات والعمليات
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: الكتابة الأدبية
النشاطات التمهيدية
الوصف الأدبي
كتابة المذكرات الأدبية
كتابة القصة
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الذكاء التواصلي
النشاطات التمهيدية
الذكاء التواصلي
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الخامسة
القسم الأول
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
الجملة الإسمية
إعراب الفعل المضارع
الفاعل ونائب الفاعل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: تنظيم المكتوب
النشاطات التمهيدية
علامات الترقيم
أعراف الكتابة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
اختبار بعدي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
النشاطات التمهيدية
عمليات القراءة المركزة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
خطوات القراءة المتعمقة
أسئلة ما بعد القراءة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: مهارات الكتابة
النشاطات التمهيدية
خطوات بناء الموضوع
تصميم مخطط الموضوع
مهارات بناء الموضوع
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الاستماع
النشاطات التمهيدية
الاستماع مهارة لغوية
الاستماع مهارة تعلم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
القسم الثاني
الوحدة التدريبية الأولى: متممات الجملة
نشاطات التمهيد
المتممات المجرورة
المتممات المنصوبة
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: كتابة الهمزة
نشاطات التمهيد
الهمزة في أول الكلمة
الهمزة في وسط الكلمة وآخرها
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الثانية
الوحدة التدريبية الثالثة: قراءة النصوص الأدبية
نشاطات التمهيد
أدوات قارئ النص الأدبي
الخطوات والعمليات
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: الكتابة الأدبية
النشاطات التمهيدية
الوصف الأدبي
كتابة المذكرات الأدبية
كتابة القصة
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الذكاء التواصلي
النشاطات التمهيدية
الذكاء التواصلي
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الخامسة
أنماط الذكاء
مثل مكونات الذكاء التواصلي بمعادلة رياضية
خمسة أسئلة تمثل جوهر الذكاء التواصلي
أشياء كثيرة تؤثر في نجاح التواصل الشفهي منها
أربع خطوات لإجراء تواصل شفهي ناجح
الناجحون والمخفقون في التواصل الشفهي
لقد لاحظت أن أخاك يفتقد مهارات التواصل الناجح قدم له نصائحك وإرشاداتك
ما الفوائد التي يمكن أن يجنيها الفرد من نجاحه التواصلي
اعط تفسيراً للرسم البياني الآتي
لخص أهم الأهداف التي حققتها،والفوائد التي أفدتها من هذه الوحدة التدريبية
قد تنجح في موقف تواصلي ،وتقل قدرتك على التواصل في موقف آخر ما الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى ذلك
علق على الموقف التواصلي الآتي في ضوء معلوماتك ومهاراتك التواصلية
أعتقد أن أهم مهارات التواصل الشفهي هي
بين نوع الذكاء الذي يتمتع به كل موظف من خلال السؤال الذي طرحه كل واحد منهم
فسر المقولة الآتية(ليس كل ما يعرف يقال،ولا كل ما يقال حضر أهله ،ولا كل ما حضر أهله حان وقته
افترض أنك تحدث شخصا لم ير (الحاسب الآلي)في حياته سجل هنا ما ستفعله وتقوله
استعرض كامل مهاراتك التواصلية وقدراتك البلاغية وقم بالتعاون مع مجموعتك بتمثيل أحد المواقف التواصلية
خطتي المقترحة لضمان استمرارية الإتقان
الذكاء التواصلي
يفيد الذكاء الاجتماعي من الناحية التواصلية في تحليل ثلاث غايات
ملاءمة الفعل التواصلي هي حاصل جمع أجوبة الأسئلة الخمسة الآتية
حسن التصرف التواصلي فهو يشمل ثلاثة جوانب
القدرة على استنباط دوافع الآخرين ومقاصدهم من خلال القرائن
الطرف الثالث للذكاء التواصلي هو الذكاء اللغوي
لاحظ الفروق التأثيرية والبلاغية بين الثنائيات الاَتية
المكون الرابع في منظومة الذكاء التواصلي هوالذكاء الانفعالي
تلخيص الذكاء التواصلي
يتكون الذكاء التواصلي من أربعة ذكاءات أساسية هي
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة