ملخص الفصل - مبادئ العلوم الصحية - ثاني ثانوي
الجزء الأول
الفصل1: تاريخ الرعاية الصحية والاتجاهات الحديثة فيها
الفصل2: أنظمة الرعاية الصحية
الفصل3: المهن في مجال الرعاية الصحية
الفصل4: الصفات الشخصية والمهنية لأعضاء فريق الرعاية الصحية
الفصل5: المسؤوليات القانونية والأخلاقية
الفصل6: المصطلحات الطبية
الفصل7: نمو الإنسان وتطوره
الفصل8: التغذية والأنظمة الغذائية
الفصل9: الحاسب والتكنولوجيا في الرعاية الصحية
الجزء الثاني
الفصل10: تعزيز السلامة
الفصل11: مكافحة العدوى
الفصل12: العلامات الحيوية
الفصل13: الإسعافات الأولية
الفصل14: الاستعداد للحياة العملية
ملخص الفصل 7 نمو الإنسان وتطوره عملية تبدأ منذ الولادة وتستمر طوال الاحتياجات الفسيولوجية واحتياجات السلامة والأمن والاحتياجات الاجتماعية، والحاجة إلى الحياة. لكل مرحلة من مراحل الحياة خصائصها ومهامها التقدير، والحاجة إلى تحقيق الذات. التنموية المحددة التي يجب على الفرد إتقانها تلبى الاحتياجات باستخدام الطرائق المباشرة وترسخ كل مرحلة الأساس للمرحلة التالية. والطرائق غير المباشرة. تلبي الطرائق المباشرة طور أبراهام ماسلو، عالم النفس الشهير، تسلسلا الحاجة. فيما تستخدم الآليات الدفاعية في إطار هرميًّا للاحتياجات التصنيف احتياجات البشر الطرائق غير المباشرة للحد من الحاجة وتخفيف وتحديدها وتقسيمها إلى خمسة مستويات أسئلة المراجعة 1 ما الفرق بين النمو والتطور؟ التوتر الناجم عن عدم تلبيتها 2 صنف مراحل الحياة وكيفية تأثيرها على احتياجات الفرد. 3. باستخدام التسلسل الهرمي لماسلو، قدّم أمثلة مرتبة. حسب الأولوية لاحتياجات الفرد. 4 ما أهمية فهم احتياجات الإنسان بالنسبة إلى مقدمي الرعاية الصحية؟ | 144 الفصل 7 وزارة التعليم
التفكير الناقد 1. أنت معالج سلوكي معرفي تعمل مع حمد، وهو طالب يبلغ من العمر 19 عاما يكافح من أجل تحقيق خطته المهنية المستقبلية، ودائمًا ما يجد نفسه متوتراً وغير قادر على التركيز في الفصل. ناقش مع حمد طرائق تلبية احتياجات الإنسان وكيف يمكن لمعرفة هذه الاحتياجات أن تسهم في تحقيق الرضا بتلبيتها. 2. فكر في كيفية حصولك على الأشياء التي تحتاجها. ما الطريقتان اللتان تستخدمهما لتلبية احتياجاتك؟ باستخدام ورقة بيضاء ، ارسم تسلسل ماسلو الهرمي على شكل مبنى أو كومة من الكتب، أو أي شكل مناسب. بناء على رسمك، سم كل مستوى، وقدم مثالاً عليه باعتبارك مقدم رعاية صحية. التمرينات 1. سيشكل المعلم سبع مجموعات بالتعاون مع مجموعتك، أعد كتيبا لتثقيف المرضى في العيادة التي تعمل فيها مساعد طبيب. أدرج تقييمك للعوامل التي تؤثر على النمو والتطور في المجالات الجسدية والعقلية والعاطفية والاجتماعية لمرحلة الحياة التي يخصصها معلمك لمجموعتك. أضف توضيحا أو فقرة موجزة لتحليل كيفية مساهمة كل عامل في صحة الأفراد وعافيتهم في هذه المرحلة من الحياة. 2. تبلغ نور من العمر 16 عاما وهي ترتاد المدرسة الثانوية وتعاني من الربو الحاد منذ ولادتها ، دخلت نور المستشفى بمعدل ست مرات في السنة، لمدة أسبوع في كل مرة. وهي طالبة ذات أداء متوسط، وقدرة بدنية منخفضة، وليست عضوا في أي مجموعات أو منظمات في المدرسة أو في المجتمع، ولديها ثلاث صديقات يعشن في شارعها . عند مقابلة مستشارها، تشتكي من عدم شعورها بالانتماء إلى مدرستها أو مجتمعها وتطلب المساعدة لفهم خياراتها. ضمن مجموعة صغيرة صغ حوارًا بين نور والمستشار حيث تتفاعل نور مع اقتراحات المستشار الذي يوضح استخدامها لكل من الآليات الدفاعية التبرير، واللوم، والنقل، والاستعاضة، وأحلام اليقظة، والقمع ، والكبت والإنكار والانسحاب. 3 بالتعاون مع أحد زملائك. أعد مخططًا يشرح أسباب التدخين وعلاجه، وضع فيه الخيارات الصحية عوضًا عن اللجوء إلى العادات الضارة، مثل: التدخين. نمو الإنسان وتطورنا الاليم