المثلث وشبه المنحرف - الرياضيات 3 - أول متوسط

17 استكشاف معمل القياس رابط الدرس الرقمي فكرة الدرس : أستنتج صيغة مساحة المثلث وصيغة مساحة شبه المنحرف المثلث وشبه المنحرف نشاط الحصين أرسم مثلثا قاعدته ٦ وحدات، وارتفاعه وحدات على ورقة مربعات. واستعمل الحرف «ق» للدلالة على القاعدة والحرف «ع» للدلالة على الارتفاع كما هو مبين في الشكل. www.ien.edu.sa الخصوص اثن الورقة، بحيث يكون أحد أضلاع المثلث هو خط الطي، ثم قم بالقص على أضلاع المثلث ليتشكل مثلثان متطابقان. الخطوة ٣ اقلب المثلث الجديد، وألصقه بجانب المثلث الأول. حلل النتائج : ما الشكل الناتج عن المثلثين ؟ اكتب الصيغة التي تعطي مساحة الشكل، ثم أوجد المساحة. ما مساحة كل مثلث؟ كيف توصلت إلى إجابتك ؟ كرر النشاط أعلاه برسم مثلثات مختلفة في الخطوة الأولى. ثم احسب مساحة كل مثلث. قارن بين مساحة المثلث ومساحة متوازي الأضلاع اللذين لهما نفس طول القاعدة ونفس الارتفاع. خمن اكتب صيغة تعطي مساحة مثلث طول قاعدته «ق» وارتفاعه «ع». استعمل المعلومات الآتية في حل التمارين ٧ - ١٠: اعمل شكلي شبه منحرف متطابقين مستعملا ورقة مربعات، وبنفس طريقة عمل مثلثين متطابقين ارمز للقاعدتين بالرمزين «ق» و «ق» وللارتفاع بالرمز «ع». ألصق الشكلين معا كما في الشكل. اكتب عبارة تمثل قاعدة متوازي الأضلاع ۵) اكتب صيغة لمساحة متوازي الأضلاع (م) باستعمال «ق» و«ق » و «ع». ما العلاقة بين مساحة شبه المنحرف ومساحة متوازي الأضلاع؟ خمن اكتب صيغة لمساحة شبه منحرف طولا قاعدتيه «ق» و «ق»، وارتفاعه «ع». الفصل 9: القياس : الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

حلل النتائج لدرس المثلث وشبه المنحرف ما الشكل الناتج عن المثلثين

استعمل المعلومات الآتية في حل التمارين 7-10 اكتب عبارة تمثل قاعدة متوازي الأضلاع

ارسم مثلثا قادته 6 وحدات وارتفاعه 3 وحدات على ورقة مربعات واستعمل الحرف (ق) للدلالة على القاعدة والحرف (ع) للدلالة على الارتفاع كما هو مبين في الشكل

فكرة الدرس استنتج صيغة مساحة المثلث وصيغة مساحة شبه المنحرف