مساحة متوازي الأضلاع وشبه المنحرف - الرياضيات - سادس ابتدائي
الفصل1: الأعداد الصحيحة
الفصل2: العبارات الجبرية والمعادلات
الفصل3: العمليات على الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
الفصل4: العمليات على الكسور العشرية
الفصل5: النسبة والتناسب
الفصل6: الإحصاء
الفصل7: المستقيمات المتوازية والدائرة
الفصل8: الأشكال الهندسية
الفصل9: القياس
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الأعداد الصحيحة
نشاط الفصل2: العبارات الجبرية والمعادلات
نشاط الفصل3: العمليات على الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
نشاط الفصل4: العمليات على الكسور العشرية
نشاط الفصل5: النسبة والتناسب
نشاط الفصل6: الإحصاء وتمثيل البيانات
نشاط الفصل7: المستقيمات المتوازية والدائرة
نشاط الفصل8: الأشكال الهندسية
أستعمل قانون مساحة متوازي الأضلاع لإيجاد مساحة البلاطة في فقرة أتعلم.
يراد فرش أرضية صالة بقطعة من السجاد على شكل متوازي أضلاع طول قاعدته 8م وارتفاعه ٤م أجد مساحة قطعة السجاد اللازمة.
أجد مساحة قطعة السجاد
يمثل الشكل المجاور جزءاً من حديقة عامة يراد زراعتها بالورود أجد مساحته
أجد مساحة كل شكل مما يلي باستعمال قانون مساحته :
عمل محمود إطاراً للوحة فنية على شكل متوازي أضلاع طول قاعدتها ٨٠ سم وارتفاعها ٣٠ سم. أجد مساحة اللوحة.
أذكر بالرموز قانون مساحة متوازي الأضلاع، وقانون مساحة شبه المنحرف وأبين ما تمثله المتغيرات في كل منهما.
أجد مساحة كل شكل مما يلي باستعمال قانون مساحته :
يريد صاحب البيت الموضح جانباً أن يغطي المنطقتين الأمامية والخلفية من السقف بحجر القرميد . ما مساحة القرميد الذي يغطي هاتين المنطقتين ؟
شبه منحرف قاعدتاه هما ٣ م ، ٥ م وارتفاعه ٤م، تقول رنا أن مساحته (٤+٣) ×٥ . أكتشف خطأ رنا وأصححه.
هل يمكن تحويل كل متوازي أضلاع إلى مستطيل بتحريك جزء منه ؛ أفسر إجابتي.
أكتب مقارنة بين طريقة إيجاد مساحة شبه المنحرف وطريقة إيجاد مساحة المستطيل .
