تمثيل البيانات بالقطاعات الدائرية وتفسيرها - الرياضيات - سادس ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط
الدرس2: تمثيل البيانات بالقطاعات الدائرية وتفسيرها

أمثل البيانات في فقرة أتعلم باستعمال القطاعات الدائرية: أحسب قياس زاوية كل قطاع دائرى كما هو مبين فى الجدول الآتي.

الدرس2: تمثيل البيانات بالقطاعات الدائرية وتفسيرها

أضع خط صفر المنقلة على نصف القطر وأرسم زاوية قياسها ١٨٠ لتمثل قطاع سيارة أجرة.

تمثل القطاعات الدائرية المجاورة النسب المئوية لأنواع الاشجار في بستان فيه ٢٠٠ شجرة . كيف يمكنني تفسير هذه البيانات ؟ أجيب عن السؤالين التاليين باستعمال القطاعات الدائرية : أي الأشجار أكثر عدد

تمثل القطاعات الدائرية المجاورة زوايا قطاعات للألوان التي يفضلها عدد من التلاميذ . أي القطاعات الدائرية الأكبر ؟

الدرس2: تمثيل البيانات بالقطاعات الدائرية وتفسيرها

أجري استبيان في أحد الأيام لمشاهدي التلفاز في إحدى المناطق حول مادة المشاهدة أمثل النسب المئوية بالقطاعات الدائرية .

أستعمل تمثيل القطاعات الدائرية المجاور للإجابة عن الأسئلة التالية: ما النسبة المئوية التي يمثلها القطاع الأصغر ؟

ألخص خطوات تمثيل البيانات بالقطاعات الدائرية

عدد الرحلات للخطوط الجوية العراقية من مطار بغداد الدولي لأحد الأيام مبينة في الجدول الآتي:

في المهرجان الرياضي السنوي لإحدى المدارس اشترك ٤٠ تلميذاً في سباقات مختلفة كما مبين في الجدول المجاور . أكمل الجدول. ما الرياضة التي يمثلها القطاع الأكبر ؟

يقول مهند أن القطاع الدائري الذي يمثل ٤٠ ٪ من البيانات تكون زاويته ۱۸۰ أكتشف خطأ مهند وأصححه.

في إحدى تمثيلات القطاعات الدائرية ، يوجد قطاع دائري زاويته ١٨٠ يعبر عن ٧٦ تلميذا ، ما عدد التلاميذ في التمثيل الذين يعبر عنهم قطاع دائري قياس زاويته ٤٥؟

أكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها باستعمال الطقاعات الدائرية ثم أحل المسألة .