رسام القلب - لغتي الخالدة 1 - ثاني متوسط
الوحدة الأولى: تقنيات
الوحدة الثانية: نوادر وقيم
ملاحظاتي 1 تقنيات الفهم القرائي رسام القلب ٢٦ أولا رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa AVE AVL M V₁ V₁ إذا كنت في هم وضيق ولم تتمكن من التحدث إلى والديك، فإنك قد تكتب لهما رسالة تطلب منهما العون. وهكذا قلب الإنسان حينما يكون متعبًا فإنه يمكنه – إن أُعطي الفرصة- أن يكتب رسالة إلى الطبيب غالبًا ما تجعله قادرًا على عملية الإنقاذ. والرسالة التي يكتبها القلب ليست مكوَّنةً من كلمات بالطبع، ولكنها خطوط متعرجة تشبه لهو طفل في كراسته ، ولكن تلك الرسالة التي تُسمى رسم القلب الكهربائي تعطي الطبيب المتمرِّنَ صورةً واضحة لحالة القلب، وتشخيص ما به من أمراض. ورسم القلب الكهربائي لم يُكتشف دَفْعةً واحدةً أو بوساطة رجل واحد. فمنذ سنين عديدة كان الإنسان يعلم أن انقباض أية عضلة شحنة يسبب كهربائيةً صغيرة. وبما أن القلب مكوّن من عضلة، فقد حاول العلماء أن يقيسوا ويسجلوا التيار الكهربائي الذي يسببه انقباض القلب أثناء ضرباته، وبذلك يكتشفون أي خلل الاكتشافات العلمية / محمد رفعت (بتصرف) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ملاحظاتي في عمل هذا العضو الحيوي فيبتدِئُون علاجه. ولكنَّ كل الاختراعات التي عُمِلَتْ لهذا الغرض من غير الممكن الاعتماد عليها، حتى جاء أستاذ هولندي واستعمل آلةً بسيطةً لم يفكر أحدٌ من قبل في استعمالها. ففي أوائل القرن العشرين كان (ويليم أينتهوفن) يَهدفُ النِّظامُ الصحيُّ في المملكة العربية السعودية إلى ضمان توفير الرعاية الصّحية الشاملة لجميع السُّكَّان بطريقة عادلة وميسرة، حيث عملت وزارة أستاذ علم وظائف الأعضاء في (هولندا) مهتمًا بدراسة القلب البشري. وكان الصحة على توفير شبكة الطب قد قفز عدة قفزات كبيرة، إذِ اكْتُشِفَت في تلك المدة طرائق جديدة متكاملة من خدمات الرعاية للتشخيص والعلاج تعمل بكفاءة، وتوصَّل العلم إلى كشف الكثير من أمراض الصّحية، تُغطِّي جميع العيون والحَنْجَرة والرِّئَة والمَعِدَة، وكذلك عُرفت طرائق جديدة مأمونة في مناطق المملكة، وتقومُ الجراحة والأمراض الجرثوميَّة، ولكنَّ القلب بقي كما هو سرًّا غامضًا. الوزارة بالتعاون مع مجالس المناطق بتحديد الاحتياج وفي يوم من الأيام كان ( أينتهوفن يفحص آلةً صنعها الأستاذ (والر) لتسجيل ومناطق تقديم هذه الرعاية حركة القلب، وكان الأخير إذا ما سُئل عن آلته يقول: «تتكون من عمود من الظُّنُّبق ومستوياتها ، وفقا للوضع في أنبوبة زجاجية عمودية لها سلكان يتصلان بجسم المريض ويوصلان تيار الجغرافي والسكاني الكهرباء منه إلى الزئبق». وأنماط الأمراض السائدة في المنطقة؛ بهدف تسهيل وأومأ (أينتهوفن) قائِلًا: «إنَّ التيار الكهربائِيَّ الذي يولِّدُهُ القلب أثناء ضرباته الحصول على الخدمات يحرك الزِّتِّبقَ في الأنبوبة، وهذا بدوره يسبب ظهور الرسوم المسجلة على الورق، الصحية، وتحسين جودتها ولكنَّ هذا التسجيل ليس دقيقًا، والآلة غير عملية، فالطبيب العادي لا يمكنه وكفاءتها، وتعزيز الوقاية استعمالها». ووافقه (والر) في أسفٍ وحُزنٍ: «هذا صحيح، فما بالإمكان استعمال هذه الآلة إلا في معمل، إذ تحتاج إلى كثير من الوقت والعناية للتسجيل، فأنا أعلم أنَّ هذه عيوب حقة في الجهاز وهي التي منعته من الانتشار. ضد المخاطر الصحية. ۲۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 1 ملاحظاتي وقال (أينتهوفن بتمعن: «إن فكرة الجهاز صحيحة، ولكن لابد من طريقة لانتقال التيار الكهربائي بسرعة ودقة إلى الجهاز للتسجيل، كل ما نريده هو شيء " أكثر حساسيةً للكهرباء حتى يسجِّل التيار فورًا». وأخذ (أينتهوفن) يفكر مدةً طويلة في جهاز الأستاذ (والر) ويبحث عن طريقة لتحسينه. وبمشيئة الله تعالى رأى (أينتهوفن) في يوم من الأيام جلفانومترًا بسيطًا من اختراع (سويجر) لإظهار أي تيار كهربائي، وكان مصنوعًا من خيط رفيع من الكوارتز فوقه طبقةً من الفضة، وموضوعًا بين قُطَّبَي مغناطيس، وهو حساس جدا لدرجة أنَّ أيَّ تيار كهربائِيٌّ ضَئِيل يسبب ذبذبة الخيط فورًا. وحينها عرف أن الجلفانومتر إذا وُصِلَ بجهاز تسجيل فسوف يحصل على جهاز موثوق به لتسجيل حركة القلب . وهكذا ابتدأ في صنع هذا الجهاز. ومع أنَّ أول جهاز أتمَّه ( أينتهوفن) في سنة ألفٍ وتسع مئة وثلاث للميلاد كان ضخمًا وغير متقن الصنع، لم يكن ذلك ليسوءَه؛ لأنه أثبت – دون شكٍّ - صحة فكرته، وبالتالي أمكن تكبير وتصوير ضربات القلب بالفوتوغرافيا على الفور. ومع مرور الأيام أدخِلَت كثيرٌ من التحسينات على رسام القلب الكهربائي الأصليّ الذي صنعه ( أينتهوفن)، واليوم توجد أنواع صغيرة يمكن حملها إلى جانب سرير المريض حتى تسجل رسم قلبه ، وحتى يتمكن الطبيب من قراءة التشخيص. إنَّ رسام القلب الكهربائي لا غنى عنه الآن ؛ إذْ يُعَدُّ أَساسَ الدراسة العلمية لأمراض القلب. ٢٨ تقنيات
أنمي لغتي ١. أصل المصطلحات العلمية في (أ) بما يناسبها في (ب). التشخيص تقلص عضلات القلب لدفع الدم داخل الشرايين الانقباض جزء مهم من جسم الإنسان العضو الحيوي تعرف نوع المرض ببعض الأعراض المميزة الأمراض الجرثومية ما ينتقل عن طريق العدوى ۲. أختار الصواب بوضع خط تحته. أ. مرادف (أومأ ) : أشار، مد يده، تحدث إليه. ب. جمع :( معمل ) : معاملات معامل، معملان. ج مفرد (طرائق) : طارق، طريقة طريق. د. ضد ( يسوؤه ) : يسره، يغضبه، يضحكه. هـ. آلة تستخدم لإظهار أي تيار كهربائي: الترمومتر، الجلفانومتر، البارومتر. ملاحظاتي ٢٩ تقنيات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ملاحظاتي جيـ ١. هل يَسْتطَيعُ القلبُ كتابة رسالة إلى الطبيب؟ أوضْحُ ذلك 1 تقنيات ٣٠ ٢ . كَيفَ استطاع العلماء الكشف عن أي خلل يتعرض له القلب؟ .. ما العيوبُ التي مَنَعتْ جهاز (والر) من الانتشار ؟ .٤ كيف تَحوَّل جهازُ رَسامِ القلب من جهاز بسيط إلى جهاز يُعْتَمَدُ عليه؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
!! أفكر أولا .١ أجيب شفهيا عن السؤالين الآتيين: .أ. ماذا يوجد في الصورة الآتية؟ AVE AVL PUT V V₁ . أبحث في ذاكرتي عن شيء مألوف يشبه ما في الصورة السابقة. ب. .۲ أُقارنُ بين الرسالة التي نكتبها والرسالة التي يكتبها القلبُ في جهاز رسامِ القلب وفق المطلوب الرسالة التي نكتبها كلمات الرسالة التي يكتبها القلب الولد - الوالدة - الصديق شكل الكتابة المعلم - وكل من للإنسان صلة به المرسل إليه نتيجة الرد وتلبية ما في الرسالة وصول الرسالة ملاحظاتي تقنيات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ملاحظاتي 1 تقنيات ثانيًا إضاءة أجري مع مجموعتي مقارنة بين جهازي (والر) و (أينتهوفن) من حيث الاستعمال، العيوب الوظيفة مادة الصنع، مع الاستعانة بالخطوات الآتية: المقارنة : ١ . عمل قائمة بالاختلافات بين الجهازين مهارة تستخدم لفحص جهاز (والر) جهاز (أينتهوفن) شيئين أو فكرتين أو موقفين لاكتشاف أوجه الشبه ونقاط الاختلاف. وتتطلب مهارة المقارنة التعرف على أوجه الشبه والاختلاف بين شيئين عن طريق فحص العلاقات بينهما . ثم العمل على تلخيص أوجه الشبه والاختلاف من خلال رسوم أو جداول بيانية مثل: صفات مختلفة . عمل قائمة بأوجه الشبه بين الجهازين. صفات مشتركة ٣٢ .۳ استفاد (أينتهوفن) من الآلة التي صنعها (والر)، والجلفانومتر الذي صنعه ( سويجر) ؛ ليخرج بجهاز يسجل حركة القلب. علام يدل ذلك؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
٤. ألخص أوجه الشبه والاختلاف في شكل من تصميمي، وأضمنه ملف إنجازي. ه. أستخرج من نص الفهم القرائي عناصر يمكن عقد مقارنة بينها، ثم أوضح ذلك في الفراغ الآتي: ۳۳ } وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ملاحظاتي 1
1 ملاحظاتي تقنيات ٣٤ ثالثا عن النعمان بن بشير قال : قال رسول الله ﷺ: «أَلَا وَإِنَّ في الجسد مُضْغَةً، إذا صَلَحتْ صَلَحَ الجَسدُ كُلُّهُ، وإذا فَسَدَتْ فَسَدَ الجَسَدُ كُلُّهُ، ألا وهي القلب» [رواه البخاري: رقم ٥١] انطلاقًا مما سبق، أتعاون مع من بجواري؛ لإكمال الشكل الآتي: يصلح بـ: الرضا الإيمان ذكر الله بالقضاء والقدر العفو يفسد بـ: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
رابعا ( في كل يوم نسمع أو نقرأ عن فتح علمي جديد في الميادين العلمية المختلفة). .١ أختارُ تقنية علمية واحدة. ٢. ابين سبب اختياري لها. أقارن بين ما كانت عليه، وما آلت إليه. خامسًا ملاحظاتي أناقش مجموعتي في تفسير العبارة الآتية بالاستعانة بالنص، ثم أدونُ ذلك في الفراغ الآتي: العلم يرفع بيتًا لا عماد له تقنيات ٣٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ( ملاحظاتي سادسًا ١. أضعُ علامة ( ) أمام الفكرة العامة التي تعبر عن مضمون النص من بين الأفكار الآتية: أ . رسام القلب من الأجهزة المساعدة في الطب. ب. رسام القلب يساعد الطبيب على قراءة التشخيص لحالة المريض. ) ج. تطور صناعة رسم القلب في الدراسات والاكتشافات العلمية لأمراض القلب. ( .۲. أُرتب الأفكار الآتية حسب ورودها في النصّ بوضع أحرف أبجدية أمامها: ) ) ) محاولات ( أينتهوفن) مع أستاذه ( والر) صنع آلة لتسجيل ضربات القلب. ) إدخال الكثير من التحسينات على جهاز رسّام القلب بعد تطويره. ( أ ) رسم القلب الكهربائي يعطي صورة واضحة لحالة القلب. ) تطوير (أينتهوفن) لجهازه واستفادته من اختراع (سويجر). ) ) ) المحاولات البدائية لاكتشاف أي خلل في القلب. ٣. أَضعُ عنوانًا آخر للنص. ٣٦ 1 تقنيات
.٤ أقرأُ جهرًا ما يأتي وأتنبه لصحة نطق حرفي (الضاد) و(الظاء): ورسم القلب الكهربائي لم يُكتشف دَفْعةً واحدةً أو بوساطة رجل واحد فمنذ سنين عديدة كان الإنسان يعلم أن انقباض أية عضلة يسبب شحنة كهربائية .صغيرة. وبما أن القلب مكوّن من عضلة فقد حاول العلماء أن يقيسوا ويسجلوا التيار الكهربائي الذي يسببه انقباض القلب في أثناء ضرباته، وبذلك يكتشفون أي خلل في عمل هذا العضو الحيويّ فيبتدِلُّون علاجه. ولكنَّ كل الاختراعات التي عُملَتْ لهذا الغرض من غير الممكن الاعتماد عليها حتى جاء أستاذ هولندى واستعمل آلة بسيطة لم يفكر أحد من قبل في استعمالها. دو وفي أوائل القرن العشرين كان ( ويليم أينتهوفن أستاذ علم وظائف الأعضاء في (هولندا) مهتما بدراسة القلب البشري. وكان الطب قد قفز عدة قفزات كبيرة، إذِ اكْتُشِفَت في تلك المدة طرائق جديدة للتشخيص والعلاج تعمل بكفاءة، وتوصل العلم إلى كشف الكثير من أمراض العيون والحَنْجَرة والرِّئَةِ والمَعِدَة، وكذلك عُرفت طرائق جديدة مأمونة في الجراحة والأمراض الجرثومية، ولكنَّ القلب بقي كما هو سرًّا غامضًا. ملاحظاتي تقنيات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446