لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 1
الفصل3: التناسب والتشابه
التهيئة
التهيئة - الرياضيات 1 - ثاني متوسط
الفصل1: الأعداد النسبية
التهيئة
1-1 الأعداد النسبية
1-2 مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها
1-3 ضرب الأعداد النسبية
1-4 قسمة الأعداد النسبية
1-5 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها
1-6 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها
1-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)
1-8 القوى والأسس
1-9 الصيغة العلمية
الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس
التهيئة
2-1 الجذور التربيعية
2-2 تقدير الجذور التربيعية
2-3 استراتيجية حل المسألة (استعمال أشكال فن)
2-4 الأعداد الحقيقية
استكشاف 2-5 نظرية فيثاغورس
2-5 نظرية فيثاغورس
2-6 تطبيقات على نظرية فيثاغورس
توسع 2-6 تمثيل الأعداد غير النسبية
2-7 هندسة: الأبعاد في المستوى الإحداثي
الفصل3: التناسب والتشابه
التهيئة
3-1 العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة
3-2 معدل التغير
3-3 المعدل الثابت للتغير
3-4 حل التناسب
3-5 استراتيجية حل المسألة (الرسم)
3-6 تشابه المضلعات
3-7 التكبير والتصغير
توسع 3-7 التكبير والتصغير
3-8 القياس غير المباشر
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الأعداد النسبية
1-1 الأعداد النسبية
1-2 مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها
1-3 ضرب الأعداد النسبية
1-4 قسمة الأعداد النسبية
1-5 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها
1-6 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها
1-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)
1-8 القوى والأسس
1-9 الصيغة العلمية
نشاط الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس
2-1 الجذور التربيعية
2-2 تقدير الجذور التربيعية
2-3 استراتيجية حل المسألة (استعمال أشكال فن)
2-4 الأعداد الحقيقية
2-5 نظرية فيثاغورس
2-6 تطبيقات على نظرية فيثاغورس
2-7 هندسة: الأبعاد في المستوى الإحداثي
نشاط الفصل3: التناسب والتشابه
3-1 العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة
3-2 معدل التغير
3-3 المعدل الثابت للتغير
3-4 حل التناسب
3-5 استراتيجية حل المسألة (الرسم)
3-6 تشابه المضلعات
3-7 التكبير والتصغير
3-8 القياس غير المباشر
الفصل1: الأعداد النسبية
التهيئة
1-1 الأعداد النسبية
1-2 مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها
1-3 ضرب الأعداد النسبية
1-4 قسمة الأعداد النسبية
1-5 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها
1-6 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها
1-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)
1-8 القوى والأسس
1-9 الصيغة العلمية
الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس
التهيئة
2-1 الجذور التربيعية
2-2 تقدير الجذور التربيعية
2-3 استراتيجية حل المسألة (استعمال أشكال فن)
2-4 الأعداد الحقيقية
استكشاف 2-5 نظرية فيثاغورس
2-5 نظرية فيثاغورس
2-6 تطبيقات على نظرية فيثاغورس
توسع 2-6 تمثيل الأعداد غير النسبية
2-7 هندسة: الأبعاد في المستوى الإحداثي
الفصل3: التناسب والتشابه
التهيئة
3-1 العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة
3-2 معدل التغير
3-3 المعدل الثابت للتغير
3-4 حل التناسب
3-5 استراتيجية حل المسألة (الرسم)
3-6 تشابه المضلعات
3-7 التكبير والتصغير
توسع 3-7 التكبير والتصغير
3-8 القياس غير المباشر
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الأعداد النسبية
1-1 الأعداد النسبية
1-2 مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها
1-3 ضرب الأعداد النسبية
1-4 قسمة الأعداد النسبية
1-5 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها
1-6 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها
1-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)
1-8 القوى والأسس
1-9 الصيغة العلمية
نشاط الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس
2-1 الجذور التربيعية
2-2 تقدير الجذور التربيعية
2-3 استراتيجية حل المسألة (استعمال أشكال فن)
2-4 الأعداد الحقيقية
2-5 نظرية فيثاغورس
2-6 تطبيقات على نظرية فيثاغورس
2-7 هندسة: الأبعاد في المستوى الإحداثي
نشاط الفصل3: التناسب والتشابه
3-1 العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة
3-2 معدل التغير
3-3 المعدل الثابت للتغير
3-4 حل التناسب
3-5 استراتيجية حل المسألة (الرسم)
3-6 تشابه المضلعات
3-7 التكبير والتصغير
3-8 القياس غير المباشر
البرق: خلال عاصفة رعدية شديدة لمع ضوء البرق بمعدل 8 مرات في الدقيقة
التناسب والتشابة
الفكرة العامة أعين العلاقات المتناسبة وير المتناسبة
اكتب كل نسبة مما يأتي على صورة كسر اعتيادي في أبسط صورة 6 أقلام مقابل 8 دفاتر
عبر عن كل معدل في صورة معدل وحدة250 ريالا ل4 ساعات عمل
أوجد قيمة كل عبارة 6-2/5+5
حل كل معادلة 5×6=س×2
أنفق أحمد١٨ ريالا من ٤٥ ريالا كانت معه اكتب كسرا اعتياديا في أبسط صورة يمثل نسبة ما أنفقه أحمد إلى ما كان معه
اكتب النسب الآتية على صورة كسر في أبسط صورة 54 طالبا تم اخيارهم من بين 81 طالبا
عبر عن المعدل الآتي في صورة معدل وحدة 400 ريالا مقابل 6 ساعات عمل
أوجد قيمة 11+4/9-4
حل المعادلة 4×6=8×ك
أوجد العدد الذي ناتج ضربة في أربعة يساوي ناتج ضرب ثمانية في اثني عشر
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة