الرياضيات 1 الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس التهيئة

التهيئة - الرياضيات 1 - ثاني متوسط

التهيئة

1-1 الأعداد النسبية

1-2 مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها

1-3 ضرب الأعداد النسبية

1-4 قسمة الأعداد النسبية

1-5 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها

1-6 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها

1-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)

1-8 القوى والأسس

1-9 الصيغة العلمية

الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس

التهيئة

2-1 الجذور التربيعية

2-2 تقدير الجذور التربيعية

2-3 استراتيجية حل المسألة (استعمال أشكال فن)

2-4 الأعداد الحقيقية

استكشاف 2-5 نظرية فيثاغورس

2-5 نظرية فيثاغورس

2-6 تطبيقات على نظرية فيثاغورس

توسع 2-6 تمثيل الأعداد غير النسبية

2-7 هندسة: الأبعاد في المستوى الإحداثي

التهيئة

3-1 العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة

3-2 معدل التغير

3-3 المعدل الثابت للتغير

3-4 حل التناسب

3-5 استراتيجية حل المسألة (الرسم)

3-6 تشابه المضلعات

3-7 التكبير والتصغير

توسع 3-7 التكبير والتصغير

3-8 القياس غير المباشر

كتاب النشاط

1-1 الأعداد النسبية

1-2 مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها

1-3 ضرب الأعداد النسبية

1-4 قسمة الأعداد النسبية

1-5 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها

1-6 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها

1-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)

1-8 القوى والأسس

1-9 الصيغة العلمية

2-1 الجذور التربيعية

2-2 تقدير الجذور التربيعية

2-3 استراتيجية حل المسألة (استعمال أشكال فن)

2-4 الأعداد الحقيقية

2-5 نظرية فيثاغورس

2-6 تطبيقات على نظرية فيثاغورس

2-7 هندسة: الأبعاد في المستوى الإحداثي

3-1 العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة

3-2 معدل التغير

3-3 المعدل الثابت للتغير

3-4 حل التناسب

3-5 استراتيجية حل المسألة (الرسم)

3-6 تشابه المضلعات

3-7 التكبير والتصغير

3-8 القياس غير المباشر

التهيئة

1-1 الأعداد النسبية

1-2 مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها

1-3 ضرب الأعداد النسبية

1-4 قسمة الأعداد النسبية

1-5 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها

1-6 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها

1-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)

1-8 القوى والأسس

1-9 الصيغة العلمية

الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس

التهيئة

2-1 الجذور التربيعية

2-2 تقدير الجذور التربيعية

2-3 استراتيجية حل المسألة (استعمال أشكال فن)

2-4 الأعداد الحقيقية

استكشاف 2-5 نظرية فيثاغورس

2-5 نظرية فيثاغورس

2-6 تطبيقات على نظرية فيثاغورس

توسع 2-6 تمثيل الأعداد غير النسبية

2-7 هندسة: الأبعاد في المستوى الإحداثي

التهيئة

3-1 العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة

3-2 معدل التغير

3-3 المعدل الثابت للتغير

3-4 حل التناسب

3-5 استراتيجية حل المسألة (الرسم)

3-6 تشابه المضلعات

3-7 التكبير والتصغير

توسع 3-7 التكبير والتصغير

3-8 القياس غير المباشر

كتاب النشاط

1-1 الأعداد النسبية

1-2 مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها

1-3 ضرب الأعداد النسبية

1-4 قسمة الأعداد النسبية

1-5 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها

1-6 جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها

1-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)

1-8 القوى والأسس

1-9 الصيغة العلمية

2-1 الجذور التربيعية

2-2 تقدير الجذور التربيعية

2-3 استراتيجية حل المسألة (استعمال أشكال فن)

2-4 الأعداد الحقيقية

2-5 نظرية فيثاغورس

2-6 تطبيقات على نظرية فيثاغورس

2-7 هندسة: الأبعاد في المستوى الإحداثي

3-1 العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة

3-2 معدل التغير

3-3 المعدل الثابت للتغير

3-4 حل التناسب

3-5 استراتيجية حل المسألة (الرسم)

3-6 تشابه المضلعات

3-7 التكبير والتصغير

3-8 القياس غير المباشر

التهيئة

البنايات

الاعداد الحقيقية ونضرية فيثاغورس

الفكرة العامة أطبق نظرية فيثاغورس لإيجاد الأبعاد في المستوى الإحداثي وحل المسائل

شرح الفكرة العامة أطبق نظرية فيثاغورس لإيجاد الأبعاد في المستوى الإحداثي وحل المسائل
التهيئة

عين كل نقطة فيما يأتي في المستوى الإحداثي أ(3،-1)

شرح عين كل نقطة فيما يأتي في المستوى الإحداثي أ(3،-1) حل عين كل نقطة فيما يأتي في المستوى الإحداثي أ(3،-1)

احسب قيمة كل عبارة

شرح احسب قيمة كل عبارة حل احسب قيمة كل عبارة

حل كل معادلةس+10

شرح حل كل معادلةس+10 حل حل كل معادلةس+10

احسب مجموع مربعي عمر عائشة وأخيها حسين إذا كان عمر عائشة ١٣ سنة وعمر حسين ١٥ سنة

شرح احسب مجموع مربعي عمر عائشة وأخيها حسين إذا كان عمر عائشة ١٣ سنة وعمر حسين ١٥ سنة حل احسب مجموع مربعي عمر عائشة وأخيها حسين إذا كان عمر عائشة ١٣ سنة وعمر حسين ١٥ سنة

عين النقطة الآتية في المستوى الإحداثي

شرح عين النقطة الآتية في المستوى الإحداثي

أوجد قيمة

حل المعادلة 49 + ب

مع عمر ١٨ كرة أكثر من سعيد إذا كان ع عمر ٩٢ كرة فكم كرة مع سعيد؟

شرح مع عمر ١٨ كرة أكثر من سعيد إذا كان ع عمر ٩٢ كرة فكم كرة مع سعيد؟ حل مع عمر ١٨ كرة أكثر من سعيد إذا كان ع عمر ٩٢ كرة فكم كرة مع سعيد؟

تهيئة الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس

شرح تهيئة الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس
< السابق
التالي >
التهيئة التهيئة التهيئة التهيئة التهيئة