التصميم المستدام والصديق للبيئة - التصميم الرقمي - ثالث ثانوي
الفصل الأول: تصميم الاتصال المرئي Design Communication Visual
الفصل الثاني: تصميم الهوية Identity Design
الفصل الثالث: تصميم الإعلانات Design Advertisements
الفصل الرابع: تصميم التغليف Design Packaging
الفصل الخامس: التصوير الرقمي Photography Digital
الفصل السادس: تصميم واجهات الموقع الإلكتروني Web Site Interface Design UX UI
الفصل السابع: تصميم الشخصيات Design Character
الفصل الثامن: موشن جرافيك تحريك الرسومات Graphics Motion
الفصل التاسع: النمذجة ثالثية الأبعاد Modeling D3
الفصل العاشر: تصميم الواقع الافتراضي والمعزز Reality Augmented & Reality Virtual
4-4 التصميم المستدام والصديق للبيئة المفاهيم الرئيسة تصميم التغليف المستدام- حلول لتحقيق الاستدامة أهداف الموضوع يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: 1 تعريف مفهوم التصميم الأخضر وأهميته. 2. تقديم حلول لتحقيق الاستدامة في تصميم تغليف المنتجات. 3. تصميم مغلف باستخدام إحدى المواد الصديقة للبيئة. رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa يُعد تغليف المنتج عملًا فنيًا يتطلب مهارة إبداعيّة لتحقيق تصميم غلاف مميّز يحظى بإشادة وإعجاب مختلف الأذواق، مما يجعل التنافسية عاليةً جدًا في استخدام خامات تجذب المستهلكين إلا أنها تتفاوت في تأثيرها على البيئة؛ ولأن أحد أهم عوامل نجاح التصميم في الفترة الحالية أن يكون صديقًا للبيئة؛ حيث إن تلوث البيئة يشكل مصدر قلق كبير مع تزايد نفايات التعبئة والتغليف، فقد أصبح التغليف يخضع لمعايير ولوائح وأنظمة مصادق عليها دوليًا وذلك استجابة للتوجه الدولي الذي حدد المتطلبات الأساسية التي يجب أن تلبيها العبوات. وللمملكة العربية السعودية جهود في حماية البيئة من خلال الحد من النفايات وإعادة استخدامها وتدويرها. فمنذ ظهور سياسات التنمية المستدامة، شهدت صناعة التغليف والتعبئة ظهور ما يسمى بالتغليف المستدام" أو "الإيكولوجي“ أو "الأخضر"، على سبيل المثال تطوير عبوات الورق المقوى كبديل أكثر صداقة للبيئة من حزم البوليمر. الهدف الأول أن يكون الطلبة قادرين على تعريف مفهوم التصميم الأخضر (المستدام) وأهميته. مفهوم التغليف المستدام هو تصميم مفيد وآمن وصحيّ للأفراد والمجتمعات في جميع أنحاء دورة الحياة، ويفي بمعايير السوق لكل من الأداء والتكلفة؛ ويتم الحصول عليها وتصنيعها ونقلها وإعادة تدويرها باستخدام الطاقة المتجددة، ويحسن استخدام مواد متجددة المصدر، أو المعاد تدويرها. 139 وزارة التعليم tion 2024-1446
مفهوم التغليف المستدام
أهداف درس التصميم المستدام والصديق للبيئة
المحاور الرئيسية لدرس التصميم المستدام والصديق للبيئة
يعد تغليف المنتج عملا فنيا يتطلب مهارة إبداعية لتحقيق تصميم غلاف مميز يحظى بإشادة وإعجاب مختلف الأذواق
أهمية التصميم المستدام من الضروري أن يكون مصمم الجرافيك ملمًا بمفهوم الاستدامة وطرق تحقيقها، حتى يكون قادرًا على إقناع العميل، أثناء مناقشة أهداف المشروع بإسهاب قبل الشروع به، وأن تكون الاستدامة منهج حياة، لأن لها أثرًا في جودة حياة الأفراد. فالعائد المحقق من ممارسة تصميم الاستدامة كبير ومنه: 1 احترام ورعاية المجتمع. 2. تحسين نوعية الحياة. 3. الحفاظ على حيوية الأرض وتنوعها. 4. تقليل استنزاف الموارد غير المتجددة. 5. تحسين المواقف والممارسات الشخصية لمواكبة القدرة الاستيعابية لكوكب الأرض. 6. الحد من الفاقد والمهدر من الأغذية، وتعزيز الأمن الغذائي والتغذية وسبل العيش، وسلامة الأرض. نشاط إثرائي " اطلع على موقع الشركة السعودية الاستثمارية لإعادة التدوير سرك“وضح كيف يمكن للمصمم الاستفادة من خدمات الشركة التوعوية؟ الهدف الثاني أن يكون الطلبة قادرين على تقديم حلول لتحقيق الاستدامة في تصميم تغليف المنتجات. يوجد نهج دائري يركز على تقديم حلول التعبئة والتغليف الدائرية، وهي التقليل - إعادة الاستخدام إعادة التدوير، بما في ذلك تخفيف كمية المواد البلاستيكية أحادية الاستخدام إلى أدنى حد، والتشجيع على إعادة استخدام المواد وإعادة تدويرها وتحسين الجوانب الاقتصادية للمواد البلاستيكية المعاد تدويرها وجودتها. هذه الخيارات تشجع المصمم على اتباع قرارات أكثر وعيا. ممارسات لتصميم الاستدامة في التغليف: اختيار مواد التغليف والتعبئة القابلة لإعادة تدويرها بشكل مستدام. يتم تصنيعها باستخدام تقنيات الإنتاج النظيف. اختيار تصميم تغليف قابل لإعادة الاستخدام. 140 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
أهمية التصميم المستدام
اطلع على موقع الشركة السعودية الاستثمارية لإعادة التدوير "سرك" وضح كيف يمكن للمصمم الاستفادة من خدمات الشركة التوعوية؟
ممارسات لتصميم الاستدامة في التغليف . اختيار مواد التغليف والتعبئة القابلة لإعادة تدويرها بشكل مستدام.
نهج دائري يركز على تقديم حلول التعبئة والتغليف الدائرية
اعتماد العبوات القابلة لإعادة ملئها. - استخدام مواد ذات تأثير بيئي منخفض؛ بحيث تكون الهياكل مصنوعة من العناصر = التي يتم إعادة تدويرها أو إنتاجها بشكل مستدام. إنشاء منتجات أو هياكل ذات استهلاك منخفض للطاقة. - التركيز على تجديد الموارد والخدمات المستخدمة في إنتاج هيكل أو منتج. التركيز على التخلص من النفايات على مستوى الإنتاج بحيث تكون النفايات أقل وجودًا. اختيار المواد غير السامة لإعادة تدويرها. - التقليل من تغطية الحبر في التصميم، على أن يكون بالأبيض والأسود ما أمكن. ་་ استخدام الخطوط "منخفضة الحبر " لمساحات كبيرة من النص الأساسي. = استخدام الأحبار النباتية ذات المركبات العضوية أي أحبار غير سامة. التقليل من المواد اللاصقة السامة. SUPER SHORE PETE HDPE PVC LDPE PP PS OTHER تجنب إضافة الأحبار المعدنية والطلاء مثل الورنيش، واستبداله بطلاء صديق للبيئة. مثال الصورة المرفقة. استخدام تقنيات الطباعة والطابعات الصديقة للبيئة من أجل الحد من انبعاثاتها للحفاظ على بصمة كربونية صغيرة، والبقاء على دراية بانبعاثات الكربون مواد بلاستيكية الخير ش ارتفعت جودة الورق المصنوع من المواد المعاد تدويرها بشكل مطرد فالورق المعاد تدويره بنسبة 100 في المئة لا يمكن تمييزه عن الورق المصنوع من الألياف البكر في الوقت الحالي. الهدف الثالث - أن يكون الطلبة قادرين على تصميم مغلف باستخدام إحدى المواد الصديقة للبيئة. مواد صناعة التغليف وتأثيرها على البيئة: = من أهم المواد الداخلة في صناعة التغليف الكرتون والورق، والبلاستيك، والحديد، والمواد المعدنية، والزجاج، والخشب، ويمكن شرحها كالآتي: 1. الكرتون والورق الكرتون أو الورق المقوى يستعمل لصناعة التغليف في ثلاثة أشكال: 141 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
مواد صناعة التغليف وتأثيرها على البيئة: الكرتون والورق
ممارسات لتصميم الاستدامة في التغليف: اعتماد العبوات القابلة لإعادة ملئها
الورق المقوى المدموج: يستعمل في صناعة جميع الأغلفة الثانوية في الشحن. الورق المقوى المستوي: يستعمل في تغليف وصناعة الأغلفة المطبوعة. الورق يستعمل لتصنيع الأكياس وأوراق التغليف. كيف يمكن إعادة تدويره بعد الاستعمال ؟ القابلية للتحلل حيث إن الكرتون (الورق المقوى) يتحلل طبيعيًا، ويصبح مادة عضوية في الأرض. - يمكن إعادة استعمال الورق المقوى وتصنيعه في أغلفة جديدة أو استعماله كوقود. قابلية تجديده على عكس البلاستيك الذي يتم الحصول عليه من النفط أو الغاز أو الفحم، أما الورق المقوى فهو مكتسب من مصادر قابلة للتجدد كالأشجار وبعض النباتات. ويبقى تصنيع الكرتون الورق المقوى مكونًا ذا أهمية بيئية؛ حيث إن معايير الجودة البيئية ISO تُلزم بتصنيع كرتون أقل تلويئًا. في الشكل أدناه تغليف حصل على جائزة لأن الصناديق قابلة لإعادة التدوير بنسبة 100%، وبسبب شكل العبوة، حيث يسهل تخزينها وشحنها وتكلفة شحنها قليلة. وزارة التعليم 2024-1446 ation DIELINE AWARDS 2020 ENTED BY ADORE DIMENSION REBRAND OF THE YEAR S 7 HAWS HAWS HAWS HAWS 142
كيف يمكن إعادة تدوير الكرتون والورق بعد الاستعمال؟
الكرتون والورق: الورق المقوى المدموج
2 المواد البلاستيكية المواد البلاستيكية كثيرة الاستعمال في تصنيع الأغلفة الأولية بسبب تنوعها ، فهي تقاوم الصدمات ، بالإضافة إلى أنها يمكن أن تكون شفافةً أو نصف شفافة أو معتمة. كيف يمكن إعادة تدويرها بعد الاستعمال؟ المواد البلاستيكية غير قابلة للتحلل عن طريق الكائنات العضوية الموجودة في الأرض والماء. . لا يمكن إعادة استعمالها حيث إن 95% من المواد البلاستيكية يتم إعادة تصنيعها أو استعمالها كوقود. المواد البلاستيكية غير قابلة للتجديد حيث إن أغلبها تستخرج من البترول أو الصخور الفحمية. وبالنسبة إلى مواد التعبئة والتغليف الأولية، أي تلك التي تتصل مباشرة بالغذاء يشيع استعمال البلاستيك نظرا إلى خفة وزنه ومرونته وتدني قيمته مقارنةً بغيره في حين أنه يمكن إعادة تدوير بعض المواد البلاستيكية وإعادة استخدامها بسهولة، لذلك تأثير البلاستيك على البيئة ضخم عندما لا يعاد استخدامه أو لا يعاد تدويره. *143⠀⠀⠀ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 68 06 5047 25.2 R15 18.64 16,9 815 8.05 RI a 17.02 25.16 الشكل رقم (3-4): أمثلة على إعادة التدوير 842
مواد صناعة التغليف وتأثيرها على البيئة: المواد البلاستيكية:
لذا تم تخصيص جائزة لأفضل ابتكار خال من البلاستيك، بديل قائم على الألياف لحزم العينات البلاستيكية السائدة في جميع أنحاء صناعة الجمال والعناية بالبشرة. وجدت الشركة المصممة، الإلهام في الشكل الطبيعي لقنافذ البحر؛ تم استخدام خصائص 3D التي تمنح المستهلكين تجربة مضافة عن طريق اللمس. يقدم هذا الابتكار الفرصة لبيع المساحيق والمواد الهلامية والسوائل بدون بلاستيك، وبذلك فإن المنتج قد رفع مستوى الاستدامة بشكل كبير. 3. الحديد والمواد المعدنية يختلف المعدن عن مواد التغليف الأخرى؛ حيث يستعمل غالبًا في تغليف المواد الغذائية والمشروبات، ويشكل الحديد ما نسبته %90 من المعدن، ومادة الألمنيوم التي تستعمل عمومًا في شكل ورق رقيق لتغليف المنتجات مثل الشكولاتة، وكذلك تستعمل في عملية غلق بعض الأغلفة البلاستيكية. كيف يمكن إعادة تدويرها بعد الاستعمال؟ في كثير من الأحيان يعاد استخدام المعادن لكن هناك صعوبة في فرزها من بين المواد الأخرى؛ إذ إن الحديد يُجمع عن طريق المغناطيس، أما عملية جمع الألمنيوم فتعد صعبة، ولا تتم إلا بعد حرق المواد الأخرى. ويمكن استخدام هذه المادة في حلول ،عدة، منها للأغطية والأطراف والبراميل والدلاء والإغلاق والمعلبات المركبة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 وفي المثال: أعواد الثقاب تم تغليفها من مادة النحاس بالكامل، عرف هذا المفهوم "بالحياة الثمينة". STEP ECHL BOTTOM 144)
مواد صناعة التغليف وتأثيرها على البيئة: الحديد والمواد المعدنية
كيف يمكن إعادة تدوير المواد البلاستيكية بعد الاستعمال؟
4. الزجاج يكتسب الزجاج سمعةً جيدةً خاصةً من ناحية النظافة ويمكن إعادة جمعه واستخدامه، وإعادة تصنيعه لأكثر من مرة، وهو مادة تستعمل منذ القدم في تعبئة المنتجات مثل المنتجات التي تتطلب الاطلاع على محتواها وإحكام غلقها، مثل بعض الأدوية والعطور. 5 مادة الخشب يستعمل منذ القدم في تعبئة المنتجات الغذائية؛ أو حفظها لاستدامة استخدامها، مثل بعض الألعاب أو المجوهرات. ويعد الخشب مادة بيئية متجددة، ويتحلل في الطبيعة تلقائيا. في المثال مادة مبتكرة حصلت على جائزة لاستخدمها في صناعة صندوق يغلف الأرز المنتج عضويًا، للحصول على جودة أفضل، وهـو خال من المواد الكيميائية، والصندوق مصنوع باستخدام القشور الناتجة عن عملية التقشير للأرز، وهي من النفايات الطبيعية، ويظهر كيس الأرز في الصورة وقد طبعت البيانات عليه، كما يمكن استخدام هذا الصندوق لاحقًا كعلبة مناديل. 1871 1000 1000 ANSTER BATCH نشاط تقدم حكومة المملكة العربية السعودية الخدمات المتقدمة لزوار الحرمين الشريفين، ومن هذه الخدمات أنشئ مشروع سقيا زمزم في منطقة كُدَيّ بمكة المكرمة بتكلفة تجاوزت 700 مليون ريال. ابحث في المصادر الإلكترونية الموثوقة عن الخدمات التي يقدمها هذا المشروع، وتتبع مسار التعبئة والتغليف لعبوات ماء زمزم التقويم بالمشاركة مع زملائك ناقش تركيب مواد (خامات) حديثة يمكن أن تستخدم في التغليف. 145 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446