مراكز المعلومات - البحث ومصادر المعلومات - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: مهارات التعرف على المعلومات
الوحدة الثانية: مهارة استخدام المكتبات
الوحدة الثالثة: الإنترنت ومهارات استخدام محركات البحث
الوحدة الرابعة: مصادر المعلومات ومهارات استخدامها
الوحدة الخامسة: مهارة البحث العلمي
الدرس 2 مراكز المعلومات رابط الدرس الرقمي الأهداف من المتوقع بعد نهاية الدرس أن يكون المتعلم قادرًا على أن : 1 - يعرف مراكز المعلومات . 2 - يميز توظيف أنواع مراكز المعلومات في التعلم والبحث . 3 - يسمي بعض مراكز المعلومات . مراكز المعلومات www.ien.edu.sa مركز المعلومات يعرف بأنه المكان الذي تتوفر فيه المعلومات بمصادرها المختلفة ومعالجتها وحفظها واسترجاعها وبثها، وتيسير سبل الاستفادة منها باستخدام تقنيات المعلومات الحديثة ؛ ومن أبرز الأمثلة لهذه المراكز 1 مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية الذي يُعنى بتطوير حركة البحث العلمي وتشجيعها في جميع المجالات، وبالأخص ما يتعلق بالدراسات المحلية والخارجية للحضارة الإسلامية؛ حيث يشتمل المركز على المكتبة الرئيسة، ومكتبة المخطوطات والمكتبة السمعية والبصرية، ومكتبة الأطفال، وتتوافر في المركز مجموعة من قواعد المعلومات المتخصصة التي بنيت محليا، كما يقدم المركز الخدمات، منها الاطلاع الداخلي، والإعارة، والإحاطة الجارية، والخدمة المرجعية، وإعداد قوائم ببليوجرافية . رابط (www.kff.com). العديد من 43 وزارة التعليم Ministry of Education 24 1446
2 إدارة المعلومات في مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية، تعمل على توفير النظم والوسائل المتطورة في مجال المعلومات وخدماتها مثل تطوير نظم آلية لبناء قواعد معلومات وطنية لحصر وتصنيف وتخزين واسترجاع المعلومات العلمية ذات العلاقة بالمملكة العربية السعودية، وتوفير وسائل الاتصال الحديثة التي تساعد الباحث في الحصول على المعلومات، سواء من مصادرها المحلية أو الوطنية . ( www.kacst.edu.sa ) . دارة الملك عبد العزيز أنشئت لخدمة تاريخ المملكة العربية السعودية، وجغرافيتها، وآدابها، وتراثها خاصة والدول العربية والدول الإسلامية بصفة عامة وتحوي مكتبة تضم كل ما يخدم أغراض الدارة؛ لخدمة الباحثين في مجال اختصاصات الدارة ( http://www.darah.org.sa ) . وزارة التعليم Ministry of Education 20241446 نشاط 1 احمد وزملاؤه لديهم عدد من الأنشطة المتنوعة ؛ كالآتي -1- إعداد بحث عن المخطوطات الإسلامية . 2 إنتاج فيديو لعرض الابتكارات التقنية في ( سدايا ) . 3- كتابة محتوى لإذاعة مدرسية عن يوم التأسيس السعودي. كيف يمكن إرشادهم حول مراكز المعلومات المناسبة لأنشطتهم ؟ 44