القراءة المتعمقة - لغتي الخالدة 2 - ثاني متوسط

استراتيجية قراءة رائط الدرس الرقم ملاحظاتي القراءة المتعمقة اقرا الخطوة الثالثة من خطوات القراءة المتعمقة www.ton.eduisi القراءة للموضوع بتركيز وانتباه للبحث عن أجوبة للأسئلة المطروحة. القراءة لتعديل الأسئلة بناء على نتائج القراءة. أُعين الجملة التي تحمل الفكرة الرئيسة في الفقرة الآتية: صالح المأمون ملك الروم على الجملة الرئة أن يأخذ ما عنده من كتب القدماء وأرسل بعوثا من ثقات المسلمين والنصارى: لنسخ ما يضنُّ ملك الروم بإخراجه من الكتب، فاجتمع للمامون بذلك خزانة عظيمة من الكتب. ورشة عمل ما تعلمته في الوحدة الثانية حول الخطوة الثانية من خطوات القراءة المتعمقة الأسئلة ). المركز hatه التعليم

أعين الجملة التي تحمل الفكرة الرئيسية في الفقرة الآتية: صالح المأمون ملك الروم

ما تعلمتة في الوحدة الثانية حول الخطوة الثانية من خطوات القراءة المتعمقة

ملاحظاتي اسلام ما بصورت ٣٤ ٢ أستطلع مع مجموعتي الفقرات الآتية لتحديد الفكرة الرئيسة، ثُمَّ أُحول الفكرة إلى سؤال: الفقرة ا كان ابن جبير شغوفا بالارتحال والأسفار فخرج إلى مكة المكرمة وبلاد الشرق والأندلس... الفكرة السوال الفقرة . نشأ صلاح الدين الأيوبي ذكيا نشطا محبا للعلم والعلماء، ونال نصيبا وافرا من العلوم الدينية الفكرة وفنون الفروسية..... السؤال الفقرة جابر بن حيان أقدم علماء العرب في الكيمياء وأكبرهم شهرة، وقد ألف كتبا كثيرة، ونقل عدد كبير منها إلى اللغة اللاتينية، كما نقل بعضها إلى اللغة الفرنسية... اللوان الفكرة .. وزارة التعليم

أستطلع مع مجموعتي الفقرات الآتية: لتحديد الفكرة الرئيسة ثم أحول الفكرة إلى سؤال

أقرأ الفقرة الآتية، ثم أجيب مع مجموعتي عن المطلوب: قسم الإمام البخاري كتابه (الجامع الصحيح) أقسامًا، سمى كل قسم منها كتابا، وقسم كل كتاب أبوابا رتبها ترتيبا فقهيًا، فبدأ بـ (كتاب الوحي)، فـ(كتاب الإيمان)، فـ(كتاب العلم). فـ ( كتاب الوضوء).. وهكذا . وجمع البخاري فيه ما تفرق من أحاديث الرسول في الأمصار فلم شتاتها، وحقق وحدتها، وبحث أصولها ورواتها ملاحظا ا الفكرة الرئيسة للفقرة السابقة هي ب الوال الماب المحتوى الفقرة الابد هو. T الخلاء سابقون ٤. أعود لقراءة الفقرة السابقة للبحث عن إجابة للسؤال (أضع خطوطا تحت أجزاء الإجابة). ه. أقرأ ما كتبت مجموعتي، وأستمع لما كتبت المجموعات الأخرى ، لأكتشف إن كان السؤال الذي وضع للفقرة دقيقا أم لا. ا هل حوت الفقرة تفصيلات أوسع من السؤال الذي وضع ؟ إضاءة قد لا تجيب الفقرة عن السؤال المطروح أو تجيب عنه ومن أشياء أخرى، فإذا كان كذلك يجب تعديل السؤال أو إضافة سؤال آخر اليه ب ما رايك لو اضف شرد السؤال الذي وضعته بوال اكثر دقه ؟ htه التعليم

الفكرة الرئيسية للفقره السابقة هي

هل حوت الفقرة تفصلات أوسع من السؤال الذي وضع؟

قد لا تجيب الفقرة عن السؤال المطروح

أعود لقراءة الفقرة السابقة للبحث عن إجابة للسؤال (أضع خطوطا تحت أجزاء الإجابة)