التصنيف وفق أكثر من خاصية - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 p6-25 S1.indd 12 رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa ١ - ٣ التَّصْنِيفُ وَفْقَ أَكْثَرَ مِنْ خَاصِّيَّةِ فكْرَةُ الدَّرْس أُصَنِّفُ الأَشْيَاءَ وَفْقَ أَكْثَرَ مِنْ خَاصِّيَّةٍ. D للمعلم : يصف الطالب الشكل الملوّن داخل الإطار ثم يحوِّط الشكل المماثل له، ويضع علامة X على الشكل المختلف عنه. ثم يتحدث الطالب مُوَضّحًا كيف عرف ذلك. الفصل 1 : المقارنة والتصنيف ۱۳ 16/03/2022 7:40 PM

للمعلم : ٣-٦ يصف الطالب حجم الشيء داخل الإطار ويتعرف لونه، ثم يحوّط الشيء المماثل له ، ويضع علامة X على الشيء المختلف عنه. ثم يتحدّث الطالب مُوَضّحًا كيف عرف ذلك. نشاط منزلي اطلب إلى طفلك أن يصنف أحذية أفراد الأسرة وفق الحجم واللون، مثل حذاء صغير أسود، وحذاء كبير بني الدرس ۳ : التصنيف وفق أكثر من عا المقيانت ٣يم Ministry of Education 2024-1446 p6-25 S1.indd 13 16/03/2022 7:40 PM

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 p6-25 S1.indd 14 اخْتِبارُ مُنْتَصَفِ الفَصْلِ وه و الدروس ۱ - ۳ للمعلم : ١- يتعرف الطالب الأشياء في السؤال ويصفُها ، ثم يحوِّط الشيء داخل الإطار الذي له الصفة نفسها ، ويضع علامة x على الأشياء التي ليست لها الصفة نفسها، ثمَّ يتحدث الطالب مبينًا كيف عرف ذلك. ٢- يصل الطالب بخط بين المربعات والحقيبة المماثلة لها في اللون. يصف الطالب الشكل الملون داخل الإطار ثم يحوط الشكل المماثل له، ويضع علامة x على الشكل المختلف عنه ثمَّ يتحدث الطالب موضحًا كيف عرف ذلك. الفصل ۱: المقارنة والتصنيف ١٤ 16/03/2022 7:40 PM

مُرَاجَعَةٌ تَرَاكُمِيَّةُ الفصل 1 مُرَاجَعَةً تَرَاكُميَّةً 1/1 يتعرف الطالب الأشياء في السؤال ويصفها ، ثم يحوِّط الشيء داخل الإطار الذي له الصفة نفسها. ويضع علامة × على الأشياء التي ليست لها الصفة نفسها، ثمَّ يتحدث الطالب مبينًا كيف عرف ذلك. يصف الطالب الشكل الملون داخل الإطار ثم يحوِّط الشكل المماثل له ، ويضع علامة x على الشكل المختلف عنه، ثم يتحدث الطالب موضحًا كيف عرف ذلك. مراجعة تراكمية ١٥ Ministry of Education 2024-1446 p6-25 $1.indd 15 ٣ للمعلم : 5-1 16/03/2022 7:40 PM