الرياضيات 2 الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد التهيئة

التهيئة - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي

الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد

التهيئة

5-1 القواسم والمضاعفات

5-2 الضرب في مضاعفات 10, 100, 1000

5-3 مهارة حل المسألة (تقدير معقولية الإجابة)

5-4 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

استكشاف 6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-6 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

5-8 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

التهيئة

6-1 الضرب في مضاعفات العشرة

6-2 تقدير نواتج الضرب

6-3 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

استكشاف 6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

التهيئة

7-1 استكشاف (تمثيل القسمة بنموذج)

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10, 100, 1000

7-3 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

7-6 استقصاء حل المسألة

7-7 القسمة (الناتج من ثلاثة أرقام)

اختبر نفسك

التهيئة

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الأحداثي

اختبر نفسك

كتاب النشاط

5-1: القواسم والمضاعفات

2-5 الضرب في مضاعفات 10،100،1000

3-5 مهارة حل المسألة: تقدير معقولية الإجابة

4-5 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

7-5 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة

8-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

1-6 الضرب في مضاعفات العشرة

2-6 تقدير نواتج الضرب

3-6خطة حل المسألة: تمثيل المسألة

4-6ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

5-6ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10 , 100 , 1000

7-3 خطة حل المسألة التخمين والتحقيق

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة ( الناتج من رقمين )

7-6 أستقصاء حل المسألة

7-7 القسمة ( الناتج من ثلاثة أرقام )

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الإحداثي

الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد

التهيئة

5-1 القواسم والمضاعفات

5-2 الضرب في مضاعفات 10, 100, 1000

5-3 مهارة حل المسألة (تقدير معقولية الإجابة)

5-4 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

استكشاف 6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-6 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

5-8 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

التهيئة

6-1 الضرب في مضاعفات العشرة

6-2 تقدير نواتج الضرب

6-3 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

استكشاف 6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

التهيئة

7-1 استكشاف (تمثيل القسمة بنموذج)

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10, 100, 1000

7-3 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

7-6 استقصاء حل المسألة

7-7 القسمة (الناتج من ثلاثة أرقام)

اختبر نفسك

التهيئة

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الأحداثي

اختبر نفسك

كتاب النشاط

5-1: القواسم والمضاعفات

2-5 الضرب في مضاعفات 10،100،1000

3-5 مهارة حل المسألة: تقدير معقولية الإجابة

4-5 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

7-5 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة

8-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

1-6 الضرب في مضاعفات العشرة

2-6 تقدير نواتج الضرب

3-6خطة حل المسألة: تمثيل المسألة

4-6ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

5-6ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10 , 100 , 1000

7-3 خطة حل المسألة التخمين والتحقيق

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة ( الناتج من رقمين )

7-6 أستقصاء حل المسألة

7-7 القسمة ( الناتج من ثلاثة أرقام )

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الإحداثي

قرب كل عدد من الاعداد الآتية إلى أكبر منزلة فيه 26
قرب كل عدد من الاعداد الآتية إلى أكبر منزلة فيه 26
مدارس التعاون
  • بدر الحربي 01:22
  • أبو تركي 2 01:05
01:04
(26) 3.6 التقييم 110 التعليقات المشاركة
التهيئة

كيف تضرب في عدد من رقم واحد؟

شرح كيف تضرب في عدد من رقم واحد؟
التهيئة

اعمل هذه المطوية لتنظيم معلوماتك عن الضرب في عدد من رقم واحد

التهيئة

اكتب جملة الضرب لكل من الترتيبات الآتية:

شرح اكتب جملة الضرب لكل من الترتيبات الآتية: حل اكتب جملة الضرب لكل من الترتيبات الآتية:

أوجد ناتج الضرب: 2*3

شرح أوجد ناتج الضرب: 2*3 حل أوجد ناتج الضرب: 2*3

أوجد القيمة المنزلية

شرح أوجد القيمة المنزلية حل أوجد القيمة المنزلية

قرب كل عدد من الاعداد الآتية إلى أكبر منزلة فيه 26

شرح قرب كل عدد من الاعداد الآتية إلى أكبر منزلة فيه 26 حل قرب كل عدد من الاعداد الآتية إلى أكبر منزلة فيه 26

ما عدد الصور في الألبوم إذا كانت كل صفحة تحتوي على 4 صور؟

شرح ما عدد الصور في الألبوم إذا كانت كل صفحة تحتوي على 4 صور؟ حل ما عدد الصور في الألبوم إذا كانت كل صفحة تحتوي على 4 صور؟

ما العدد التقريبي لطلاب هذه المدرسة؟

شرح ما العدد التقريبي لطلاب هذه المدرسة؟ حل ما العدد التقريبي لطلاب هذه المدرسة؟
التعليقات
عمرو صالح محمد صالحالعمري
منذ ساعتين
سهل جدًا
0
ديم تركي
منذ شهر
الي تقول فشل ما الفشل إلا انتي يا روحي انتي ما تنتبهين معه ولا هو يشرح من قلب
0
★𝐌𝐨𝐧𝐞𝐲_𝟏𝟐𝟑
منذ شهرين
فشل -_-!
2
Rand Al-shahri
منذ شهرين
yoo🩶💙
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
التالي >
التهيئة التهيئة التهيئة التهيئة