أسس القراءة الصامتة - لغتي الخالدة 1 - أول متوسط

القيم الإسلامية ملاحظاتي أعلمُ أنّ من أسس القراءة الصامتة . تجنب الهمس . تجنب التلفظ. . تجنب تحريك الشفاه. . الالتزام بالوقت المحدد. . وضع خطوط بقلم الرصاص تحت الألفاظ الجديدة. ۵۸ التَّنْمِيَةُ القرائيَّةُ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa أقرأُ النص مدة ثلاث دقائق، مع مراعاة مهارات القراءة الصامتة؛ لتنفيذ النشاطات الآتية: لغتي أختار المعنى المناسب للكلمات الآتية: تضافرهم: سَبَرَ أحوالهم: معوز مفترق. تكاثرهم. اختبرهم. شكرهم. منقطع. تعاونهم. تناوبهم. احتملهم. مفتقر. ثانيا أبحثُ في المربعات أفقيًا عن: .١ كلمة بمعنى (التضليل). ٢. كلمة بمعنى (الانخداع). .٣ كلمة بمعنى رغب في الشيء). ٤. كلمة بمعنى الود واللطف الشديد. .٥ كلمة بمعنى ما تفرق من الأمور). ال 1 غ ت ر 1 ال ل م ل ق د ل ي س +3 له ث ر ه ر وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ثالثا 16 ماذا تفهم من عنوان النص؟ ملاحظاتي ثانيًا لم كان للإخاء أهمية في الإسلام؟ قال النابغة الذبياني ولستَ بمستبق أخا لا تلمُّهُ على شعث أيُّ الرجال المهذب؟ ووو .۱. ماذا يعني الشاعر بقوله : ولست بمستبق أخا لا تلُمُّهُ على شعَتْ؟ ٢. هل يريد ذلك؟ الشاعر إجابة على سؤال (أي الرجال المهذِّبُ؟)؟ وما غرضه من رابعًا في قوله: (ولا تبعث الوحدة على الإقدام قبل الخبرة عم ينهى الكاتب في هذه العبارة؟ خامسًا أعط كل فكرة رئيسة مما يأتي الرقم المناسب لها بحسب ورودها في النص. الأفكار الرئيسة الاختبار قبل الاختيار مواصفات الصاحب. الألفة في المؤاخاة. في الاختلاف ائتلاف. القيم الإسلامية ۵۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ملاحظاتي القيم الإسلامية ؟!؟ أفكر ١. قال ذو الرمة : ألم تر أن الماء يخْبُثُ طَعمُهُ وإن كان لون الماء أبيض صافيا ما الرابط بين هذا البيت والفقرة التي ورد فيها ؟ .٢ . أتعاون مع من بجواري، وأحدِّد أهم صفات من نختار مصاحبته: .. ولا ينبغي أن يزهد الأخ في أخيه لخلق أو خلقين ينكرهما ، إذا رضي سائر أخلاقه) أوضح المقصود بالعبارة السابقة: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أستثمر أعلمُ أن ملاحظاتي أقرأُ المقطع الآتي قراءة جهرية صحيحة. من مهارات القراءة الجهرية: ومن رَامَ إخوة تتفقُ أحوال جميعهم، رام متعذرًا، بل لو اتفقوا لكان ربما جودة النطق. وقع به خلل في نظامه، إذ ليس الواحد من الإخوة يمكن الاستعانة به في تمثيل المعنى في كل حال، ولا المجبولون على الخلق الواحد قادرون على التصرف في جميع الأمور، وإنما بالاختلاف يكون الائتلافُ. أُلَخْصُ أفكارًا وجدتها في النص: غير تكلف. الوقف المناسب عند علامات الترقيم. السرعة الملائمة للفهم والإفهام. • الضبط بالشكل. الخص Q أفكار النص مواصفات الصاحب أبحث أختارُ موضوعًا واحدًا مما يأتي، وأضمنه ملف إنجازي: ثانيا على الله حديث يدلّ على محبة الرسول ع للأنصار. أختار خُلقًا من أخلاق الإسلام غير ما ذُكر في النص وأبحث فيه مع الاستدلال عليه من القرآن الكريم والسنة النبوية. المراجع المقترحة : السيرة النبوية لابن هشام. الرحيق المختوم للمباركفوري. ད F القيم الإسلامية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446