نماذج من النقد التطبيقي نصوص غير محللة - الدراسات البلاغية والنقدية - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: دراسات بلاغية
الوحدة الثانية: دراسات نقدية
ثالثًا : نماذج من النقد التطبيقي ( نصوص غير محللة قال خليل مطران(1) : (1) المساء رابط الدرس www.ien.edu.sa 1 - إنّي أقمْتُ على التعلّة(2) بالمُنَى ــــربـــة قـ تـــكـــون دوائـ 2 - شاك إلى البحر اضطراب خواطري 3 (3) على صـخـر أصـم ولـيـت لـي قلبًا كهذي الصخرة الصم لمُسـ ـتــهــام وعِــبـــــرة لـ رة للرّائ :و ســــــــــوداء 4 ـ یا للغروبِ ما به من عَبْرةٍ 5 - والشمس في شفق يـسـيـل نـضـاره فــوق العقـيـق علـى ذُرًا 6 - مرت خلال غمامتين تحدرًا وتــقــطــرتْ كالدمعة الحمراء 7 - فكان آخر دمـعـة لـلـكـون قـد مُزجَــــت جَتْ بآخـــر أدمــــعـــي لـرثــائــي 8 - وكانني آنــســت يــومــي زائلاً فرأيتُ في المرآة كــيــف مـسـائـي ؟ - (1) هو خليل مطران ( 1872-1949م ) شاعر القطرين ويعد من الشعراء المجددين، قضى معظم حياته في فيها، له ديوان الخليل، وترجم عدد من المسرحيات منها : ( عطيل، و تاجر البندقية، و مكبث ) لشكسبير . (2) التعلة : ما يتعلل به . (3) ثاو : ثوى في المكان أقام به واستقر وتوفي الوحدة الثانية دراسات نقدية اللغة العربية 157 ة التعليم Minis Education 2024 6
قال خليل مطران
تدريبات أ - أجب عن الأسئلة الآتية : ـ -1 للشاعر فلسفته الخاصة في اختيار المساء موضوعًا لقصيدته ، فما فلسفته ؟ -2 ما موقف الشاعر من الغربة ؟ 3 لماذا اختار الشاعر البحر ليشكو إليه ؟ -4- أتوصف المعاني في هذه الأبيات بالسطحية أم العمق ؟ مع التوضيح. -5 أي أبيات النص أجمل ؟ ولماذا ؟ -6 ما الذي تفيده العبارات الآتية : ( فيجيبني برياحه الهوجاء ) ، ( ياللغروب وما به من عبرة) ، رأيت في المرآة كيف مسائي ) ؟ - وضح دور الخيال في الأبيات (5-6-7) وأثره في جمال النص وقوة المعنى . ما نوع العاطفة في هذه الأبيات ؟ 9- اذكر حكمك على عاطفة النص إذا أعجبت بالأبيات وأثرت فيك ، واذكر حكمك أيضًا على هذه العاطفة إن لم تجد لديك قبولا ولم تؤثر فيك . ب-اكتب دراسة عن النص في ضوء ما درسته من مقاييس نقد الشعر . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 242 *** ٠٨٤ 158