الطرح - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط
عندما لاتستطيع أن تطرح الأعداد في المنال المتشابهة
عين 2025
00:53
(11) 4.6 التقييم 99 التعليقات المشاركة

رابط الدرس الرقمي 0 - فكْرَةُ الدَّرْس أطرحُ أعدادًا كلٌّ منها يتكوَّنُ من عدة أرقام. تَذَكَّر عندما لا تستطيع أن تطرح الأعداد في المنازل المتشابهة إذن فك التجميع للمنزلة التالية، ثم خذ منها وحدةً واحدة وفك تجميعها إلى عشر وحدات، ثمَّ أعد تجميعها مع وحدات المنزلة السابقة • • • . • • • • 13 الطَّرحُ استعد أقلعت طائرة من مطار الملك خالد الدولي بالرياض متوجهةً إلى مدينة تونس. فإذا قطعت مسافة ٩٥٧ كلم، فكم كيلومترًا بقي لتصل إلى تونس علمًا بأن المسافة بين المدينتين تقدر بـ ۳۷۱۹ کلم؟ www.ien.edu.sa BSAUDI ARASIAN ....... عند طرح الأعدادِ نَحتاج أحيانًا إلى إعادة التجميع، كما في حالة الجمع. مثال من واقع الحياة الطَّرحُ مع إعادة التجميع الْقِياسُ : لِمعرفة المسافةِ المُتبقِّيَةِ، أَوْجِدْ نَاتِجَ ٣٧١٩ - ٩٥٧ قَدِّرْ : ۳۷۱۹ ٩٥٧ - الخطوة ١ : إطرح الآحاد ۳۷۱۹ ۲ الخطوة ٢ : إطرح العشرات ٦١١ ۳۷۸۹ ٩٥٧ - ۳۷۰۰ ۲۷۰۰ أعد تجميع المئة كعشر عشرات ١٦ الخطوة ٣ : اطرح المئاتِ أعد تجميع الألف ۲۶۱۱ YXX9 ٩٥٧ - ٧٦٢ كعشر مئات. الخطوة ٤ : إطرح الأُلُوفَ ١٦ ۲۶۱۱ ۳۷۷۹ ٩٥٧ - ٢٧٦٢ ٦٢ إِذَنِ المسافةُ المُتبقيةُ هي ٢٧٦٢ كلم. تحقق : استعمل الجمع للتحقق من صحةِ الطَّرحِ. ٢٧٦٢ ٩٥٧ + ۳۷۱۹ ۳۷۱۹ ٩٥٧ - ٢٧٦٢ الإجابة صحيحة والتقدير قريب منْهَا. وزارة التعليم الدرس ٢ - ٥: الطرMinistry of Educati 2024-1446

5-2 الطرح

فكم كيلومتراً بقي لتصل إلى تونس علما بأن المسافة بين المدينتين تقدر ب 3719كلم

شرح فكم كيلومتراً بقي لتصل إلى تونس علما بأن المسافة بين المدينتين تقدر ب 3719كلم حل فكم كيلومتراً بقي لتصل إلى تونس علما بأن المسافة بين المدينتين تقدر ب 3719كلم

لمعرفة المسافة المتبقية أوجد نانج 3719-957

شرح لمعرفة المسافة المتبقية أوجد نانج 3719-957

عندما لاتستطيع أن تطرح الأعداد في المنال المتشابهة

شرح عندما لاتستطيع أن تطرح الأعداد في المنال المتشابهة

فكرة درس الطرح

شرح فكرة درس الطرح

۲ مثال من واقع الحياة طَرحُ النُّقود تُقُودٌ : تبلغُ التَّكْلِفةُ الإجمالِيَّةُ لتطوِيرِ مُخْتَبر المدرسة ٤٢٧٥ ريالا. إذا دفعت إدارة المدرسة ١٣٤٥ ريالا منْهَا، فكم يتبقى لاستكمال التطوير ؟ ٤٣٠ ۱۳۰۰ ٤٢٧٥ ١٣٤٥ - قَدِّرْ : الخطوة 1 : إطرح الآحاد الخطوة 3 : اطرح المئاتِ أعد تجميع الألف ٤٧٨٥ ۲۲۹۳- كعشر مئات. M ۳۱۲ EXVO ١٣٤٥ - ۹۳۰ ٤٢٧٥ ١٣٤٥ - الخطوة ٢ : اطرح العشرات الخطوة ٤ : اطرح الأُلُوفَ ۳۱۲ EXVO ١٣٤٥ - ۲۹۳۰ ٤٢٧٥ ١٣٤٥ - ۳۰ إِذَنْ سيتبقى ۲۹۳۰ ريالًا. تحقق : استعمل الجمع للتَّحقُّقِ مِنْ صِحَّةِ الطَّرح ۲۹۳۰ ١٣٤٥ + ٤٢٧٥ ٤٢٧٥ ١٣٤٥ - ۲۹۳۰ الإجابة صحيحة، والتقدير قريبٌ منها. ✓ تأكد اطرح ثمَّ تَحَقَّقْ مِن صِحَّةِ الطَّرحِ مُستعمِلا الجمع والتَّقدِيرَ : المثالان ۱، ۲ ٢٩٦٢ ٣ ٨٤٥ - تَحَدَّثُ اِشرح كيفَ تَتَحقَّقُ مِنْ صِحَّةِ الطَّرح مُستعمِلا الجمع: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ۹۳۷ ۷۲۹ - ٥٢٦ ٤٠٣ - مع عائشة ٩٥ ريالًا. إذا اشترتْ هديَّةٌ لأُمَّها بـ ٢٥ ريالًا، فكم ريالًا يتبقى معها؟ الفصل الثاني: الجمع والطرح

5-2 الطرح

تبلغ التكلفة الإجمالية لتطوير مختبر المدرسة 4275 ريالا إذا دفعت إدارة المدرسة 1345 ريالا منها فكم يتبقى لاستكمال التطوير

شرح تبلغ التكلفة الإجمالية لتطوير مختبر المدرسة 4275 ريالا إذا دفعت إدارة المدرسة 1345 ريالا منها فكم يتبقى لاستكمال التطوير

اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملاً الجمع والتقدير 526-403

شرح اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملاً الجمع والتقدير 526-403 حل اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملاً الجمع والتقدير 526-403

مع عائشة 95 ريالا إذا اشترت هدية لأمها ب25 ريالا فكم ريالاً يبتقى معها

شرح مع عائشة 95 ريالا إذا اشترت هدية لأمها ب25 ريالا فكم ريالاً يبتقى معها حل مع عائشة 95 ريالا إذا اشترت هدية لأمها ب25 ريالا فكم ريالاً يبتقى معها

أشرح كيف تتحقق من صحة الطرح مستعملا الجمع

شرح أشرح كيف تتحقق من صحة الطرح مستعملا الجمع حل أشرح كيف تتحقق من صحة الطرح مستعملا الجمع

٩٨٦ ۳۳۹ - ۸۳۲۷ ۵۷۰۹ - تَدَرَّبْ، وَحُلَّ المَسَائِلَ اطرحْ ثُمَّ تَحَقَّقْ مِنْ صِحَّةِ الطَّرحِ مُستعمِلا الجمع والتَّقدير: المثالان ۱، ۲ ٥٢٤ ٢٤٦ - ١٤ ٥٧٥١ ٤٨٢٤ - ۹ ٩٢٤ ۸۳۷ - ۱۳ ٨٨٤٥ ٦٢٧ - ٦٤٧٧٩ - ٤٢٧٨٨ 17 ٤٧٩ V ۲۹۲ - ۱۲ ٤٢٧٣ ٣٦٥ - F ٣٩٥٣٦ - ١٨٦٩٨ بلغ عدد المراجعين لإحدى عيادات الأسنان خلال يوم واحدٍ ٣٦ مراجعا؛ منهُمْ ۱۷ رجلًا، و ۱۲ امرأةً، والباقي منَ الأطفال. كم طفلا راجع العيادة في ذلك اليوم؟ بدأ مُتسلِقٌ تسلَّقَهُ قِمَّةِ إفرِسْتَ مِنْ مِنطَقَةِ ارتفاعُها ٥٣٦٤ مترًا، وتسلَّقَ مسافة ۷۰۱ مترًا. إِذا عَلِمْتَ أنَّ ارتفاعَ قِمَّةِ إِفْرِسْت ٨٨٥٠ مترًا، فكمْ مترًا بَقِيَ ليصل إلى القِمَّةِ؟ مسائل مهارات التفكير العليا ۱۹ اكتشف المختلف: أيُّ مسائلِ الطَّرحِ الآتية لا يتطلب حلها إعادةَ تَجْمِيع؟ فسّر إجابتك . . • • • • • • • • • . ٩٥٩٤٧ ٨٩٥٨٤ ٧٠٦٣٩ ٤٧٤٥٧ • • ٢٦٣٧٧ - ۵۷۳۷۲ - ٣٩٦٠٧ - ٤٠٧٢٤ - • • • • . • • . • • أكْتُب مسألة من واقع الحياةِ حولَ الطَّرحِ يتطلَّبُ حلُّها إعادة تجميع، بحيث تتكونُ الأعداد الواردة فيها من ثلاثةِ أرقام على الأقل. • • • • • • وزارة التعليم الدرس ٢ - ٥: الطرMinistry of raucati 2024-1446

5-2 الطرح

اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملاً الجمع والتقدير: 479-292

شرح اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملاً الجمع والتقدير: 479-292 حل اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملاً الجمع والتقدير: 479-292

بلغ عدد المراجعين لإحدى عيادات الأسنان خلال يوم واحد ٣٦ مراجعا منهم ١٧ رجلا و١٢ امرأة والباقي من الأطفال كم طفلا راجع العيادة في ذلك اليوم؟

شرح بلغ عدد المراجعين لإحدى عيادات الأسنان خلال يوم واحد ٣٦ مراجعا منهم ١٧ رجلا و١٢ امرأة والباقي من الأطفال كم طفلا راجع العيادة في ذلك اليوم؟ حل بلغ عدد المراجعين لإحدى عيادات الأسنان خلال يوم واحد ٣٦ مراجعا منهم ١٧ رجلا و١٢ امرأة والباقي من الأطفال كم طفلا راجع العيادة في ذلك اليوم؟

بدأ متسلق تسلقه قمة إفرست من منطقة ارتفاعها ٥٣٦٤ مترا وتسلق مسافة ٧٠١ مترا إذا علمت أن ارتفاع قمة إفرست ٨٨٥٠ مترا فكم مترا بقي ليصل إلى القمة؟

شرح بدأ متسلق تسلقه قمة إفرست من منطقة ارتفاعها ٥٣٦٤ مترا وتسلق مسافة ٧٠١ مترا إذا علمت أن ارتفاع قمة إفرست ٨٨٥٠ مترا فكم مترا بقي ليصل إلى القمة؟ حل بدأ متسلق تسلقه قمة إفرست من منطقة ارتفاعها ٥٣٦٤ مترا وتسلق مسافة ٧٠١ مترا إذا علمت أن ارتفاع قمة إفرست ٨٨٥٠ مترا فكم مترا بقي ليصل إلى القمة؟

أي مسائل الطرح الآتية لا يتطلب حلها إعادة تجميع 47457-40724

شرح أي مسائل الطرح الآتية لا يتطلب حلها إعادة تجميع 47457-40724 حل أي مسائل الطرح الآتية لا يتطلب حلها إعادة تجميع 47457-40724

مسألة من واقع الحياة حول الطرح يتطلب حلها إعادة تجميع بحيث تتكون الأعداد فيها من ثلاثة أرقام على الأقل

حل مسألة من واقع الحياة حول الطرح يتطلب حلها إعادة تجميع بحيث تتكون الأعداد فيها من ثلاثة أرقام على الأقل

٦٦ عَدَدُ اللَّاعِبِينَ : ۲ استعد : . يعد كل لاعب ورقة كما في الشكل. ابدأ : يحرِّكُ اللَّاعِبُ الأول المؤشر، ويكتبُ كلُّ منَ اللاعِبَينِ الرقم الظاهرَ فِي إِحدَى المنازل على ورقته. . يستمر اللاعب في ذلك حتَّى يتم ملء و المنازل الثمانية ، ثمَّ يجد ناتج الطرح. . يجب أن يكون العدد المطروح أصغر من المطروح منه. يقارن اللاعبانِ الناتجين، ويحصل اللاعب الذي لديه الناتج الأكبر على نقطة واحدة. . إذا تساوى ناتجا الطرح يحصل كل لاعب على نقطة واحدة. يستمر اللعب، ويفوزُ اللَّاعِبُ الذي يحصل على 5 نقاط. تكوين أكبر فرق طرح الأعداد أدوات اللعبة : . مؤشّرٌ مقسم من ٠ إلَى ٩. • ورقة وقلم. الفصل الثاني: الجمع والطرح ال وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

5-2 الطرح

تكوين أكبر فرق طرح الأعداد

شرح تكوين أكبر فرق طرح الأعداد
التعليقات
Ashwag Aljohani
منذ 5 أشهر
اريد شرح منال التواجري

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق