الرياضيات 1 الفصل الرابع: الأنماط والجبر 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

خطة حل المسألة الاستدلال المنطقي - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

الفصل الرابع: الأنماط والجبر

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

الفصل الرابع: الأنماط والجبر

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

مع سعاد الان 8 ريالات أعطاها والدها أمس 4 ريالات وأعطت أخاها ريالين فكم ريالا كان معها في البداية
مع سعاد الان 8 ريالات أعطاها والدها أمس 4 ريالات وأعطت أخاها ريالين فكم ريالا كان معها في البداية
سمير عوض
  • بدر الحربي 04:08
  • مدارس التعاون 03:53
  • سعيد الشلوي 02:33
  • عين 2025 03:49
01:11
(5) 2.8 التقييم 60 التعليقات المشاركة
4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

إذا كان عبدالله أطول من بدر وأقصر من فهد وكان محمد أقصر من سعود وأطول من فهد فما الترتيب الذي اصطفوا به؟

شرح إذا كان عبدالله أطول من بدر وأقصر من فهد وكان محمد أقصر من سعود وأطول من فهد فما الترتيب الذي اصطفوا به؟

خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

شرح خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)
4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

هل ستتغير النتيجة لو نقصت إحدى معطيات المسألة

شرح هل ستتغير النتيجة لو نقصت إحدى معطيات المسألة حل هل ستتغير النتيجة لو نقصت إحدى معطيات المسألة

مع سعاد الان 8 ريالات أعطاها والدها أمس 4 ريالات وأعطت أخاها ريالين فكم ريالا كان معها في البداية

شرح مع سعاد الان 8 ريالات أعطاها والدها أمس 4 ريالات وأعطت أخاها ريالين فكم ريالا كان معها في البداية حل مع سعاد الان 8 ريالات أعطاها والدها أمس 4 ريالات وأعطت أخاها ريالين فكم ريالا كان معها في البداية

يبلغ طول مضمار الجري ٤٠٠ متر ركض أسامة مسافة 80 متر في المرة الأولى ثم ركض 60 مترا في المرة الثانية فإذا كان قد بدا من مسافة 6 أمتار بعد خط البداية فكم متراُ بقي ليصل إلى خط النهاية؟

شرح يبلغ طول مضمار الجري ٤٠٠ متر ركض أسامة مسافة 80 متر في المرة الأولى ثم ركض 60 مترا في المرة الثانية فإذا كان قد بدا من مسافة 6 أمتار بعد خط البداية فكم متراُ بقي ليصل إلى خط النهاية؟ حل يبلغ طول مضمار الجري ٤٠٠ متر ركض أسامة مسافة 80 متر في المرة الأولى ثم ركض 60 مترا في المرة الثانية فإذا كان قد بدا من مسافة 6 أمتار بعد خط البداية فكم متراُ بقي ليصل إلى خط النهاية؟

ركب 5 أشخاص الحافلة في المحطة الأولى وفي المحطة الثانية ركب ٤ أشخاص ونزل شخصان وفي المحطة الثالثة ركب ٥ أشخاص وفي المحطة قبل الأخيرة ركب شخص واحد ونزل ٤ أشخاص فكم شخصا أصبح في الحافلة؟

شرح ركب 5 أشخاص الحافلة في المحطة الأولى وفي المحطة الثانية ركب ٤ أشخاص ونزل شخصان وفي المحطة الثالثة ركب ٥ أشخاص وفي المحطة قبل الأخيرة ركب شخص واحد ونزل ٤ أشخاص فكم شخصا أصبح في الحافلة؟ حل ركب 5 أشخاص الحافلة في المحطة الأولى وفي المحطة الثانية ركب ٤ أشخاص ونزل شخصان وفي المحطة الثالثة ركب ٥ أشخاص وفي المحطة قبل الأخيرة ركب شخص واحد ونزل ٤ أشخاص فكم شخصا أصبح في الحافلة؟

يوضح الشكل أدناه أحد أوجه مكعب إذا كانت الأوجه الستة متشابهة فما عدد المربعات الزرقاء في جميع الأوجه؟

شرح يوضح الشكل أدناه أحد أوجه مكعب إذا كانت الأوجه الستة متشابهة فما عدد المربعات الزرقاء في جميع الأوجه؟ حل يوضح الشكل أدناه أحد أوجه مكعب إذا كانت الأوجه الستة متشابهة فما عدد المربعات الزرقاء في جميع الأوجه؟

يهوى كل من علي وعمر لعب كرة القدم وكرة تنس الطاولة والسباحة فكم ترتيباً لتلك الألعاب يمكنهما القيام به؟

شرح يهوى كل من علي وعمر لعب كرة القدم وكرة تنس الطاولة والسباحة فكم ترتيباً لتلك الألعاب يمكنهما القيام به؟ حل يهوى كل من علي وعمر لعب كرة القدم وكرة تنس الطاولة والسباحة فكم ترتيباً لتلك الألعاب يمكنهما القيام به؟

لدى محل لبيع أسماك الزينة 10 سمكات موزعة على 3 أحواض إذا باع منها 4 سمكات وبقي في كل حوض عدد مختلف من السمك فكم سمكة بقيت فكل حوض؟

شرح لدى محل لبيع أسماك الزينة 10 سمكات موزعة على 3 أحواض إذا باع منها 4 سمكات وبقي في كل حوض عدد مختلف من السمك فكم سمكة بقيت فكل حوض؟ حل لدى محل لبيع أسماك الزينة 10 سمكات موزعة على 3 أحواض إذا باع منها 4 سمكات وبقي في كل حوض عدد مختلف من السمك فكم سمكة بقيت فكل حوض؟

كيف يمكنك حل المسألة رقم 10 باستعمال خطة الاستدلال المنطقي

حل كيف يمكنك حل المسألة رقم 10 باستعمال خطة الاستدلال المنطقي
التعليقات
Mayar AL-sowadi
منذ 3 سنوات
منذ 11 ساعةنور ام تركي مره حلو شرحه0 1 منذ يومفوفو العمري ‏مرة كويس0 1 منذ أسبوعenad enad مماز 👍🏻👍🏻3 4
1
نور ام تركي
منذ 3 سنوات
مره حلو شرحه
1
فوفو العمري
منذ 3 سنوات
‏مرة كويس
2
enad enad
منذ 3 سنوات
مماز 👍🏻👍🏻
6
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي) 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي) 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي) 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي) 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي) 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي) 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي) 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي) 4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)