الرياضيات1
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
الدرس الأول: القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل
القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل - الرياضيات1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم1-1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم2-1: جمع وطرح الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم1-2: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم2-2: العوامل والمضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم1-3: الضرب في عدد مكون من رقمين
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم2-4: القسمة على عدد مكون من رقمين
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم1-5: ضرب الكسور العشرية
المفهوم2-5: قسمة الكسور العشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم1-6: إيجاد قيمة التعبيرات العددية وتحليل الأنماط
اعمل مع معلمك واستخدم غستراتجة نموذج مساحة المستطيل لحل معادلات القسمة
اختر نموذج مساحة المستطيل الصحيح الذي يمثل كل مسألة مما يلي بعد ذلك استخدم نموذج مساحة المستطيل لحل المسائل
أكمل المجموعات التالية من معادلات الضرب ثم اشرح أ الأنماط لاحظتها
أستطيع أن أستخدم نموذج مساحة المستطيل لحل مسائل القسمة
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
حلل نموذج مساحة المستطيل الذي رسمه التلميذ حدد الخطأ في إجابة التلميذ
تابع اختر نموذج مساحة المستطيل الصحيح الذي يمثل كل مسألة مما يلي بعد ذلك استخدم نموذج مساحة المستطيل لحل المسائل
