طرح الكسور العشرية حتى جزء من الألف - الرياضيات1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم1-1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم2-1: جمع وطرح الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم1-2: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم2-2: العوامل والمضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم1-3: الضرب في عدد مكون من رقمين
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم2-4: القسمة على عدد مكون من رقمين
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم1-5: ضرب الكسور العشرية
المفهوم2-5: قسمة الكسور العشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم1-6: إيجاد قيمة التعبيرات العددية وتحليل الأنماط
أهداف درس طرح الكسور العشرية حتى جزء من الألف
كيف تكونت دلتا الأنهار؟
باستخدام تقدير عز على أنه قيمة عددية مميزة هل تعتقد أن إجابة ضياء معقولة؟ نعم أم لا ولماذا؟
إيجاد الفرق احسب الفرق في كل مسألة بعد ذلك حدد القيمة المكانية لكل رقم حسب الإرشادات
يكتب اللاعبان الفرق في كل المسائل ويقارنانه باستخدام < أو > أو =
القرص الدوار لطرح الكسور
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
رتب عرض دلتا الأنهار الثلاثة من الأضيق إلى الأكثر اتساعاً
