تحديد المضاعفات - الرياضيات1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم1-1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم2-1: جمع وطرح الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم1-2: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم2-2: العوامل والمضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم1-3: الضرب في عدد مكون من رقمين
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم2-4: القسمة على عدد مكون من رقمين
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم1-5: ضرب الكسور العشرية
المفهوم2-5: قسمة الكسور العشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم1-6: إيجاد قيمة التعبيرات العددية وتحليل الأنماط
أستطيع أن أشرح معنى المضاعفات
رأس أبو جالوم ما الأوقات التي يستطيع فيها عمر ركوب الأتوبيس؟
ما الأوقات التي يستطيع فيها عمر دائماً ركوب الأتوبيس سواء كان ذلك في يوم من أيام الأسبوع أو في عطلة نهاية الأسبوع ؟
أكمل ما يلي: اذكر أول خمسة مضاعفات للعدد 6
يشتري عادل أطباق البيض وزجاجات العصير من السوبر ماركت لتحضير وجبة الإفطار لأصدقائه يحتوي كل طبق على 12 بيضة أكمل الجدول لعادل
اذكر أول خمسة من مضاعفات للعدد 5
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
تعتقد آية أن العدد يمكن أن يكون له مضاعفات غير محدودة وعوامل محدودة هل توافق أم لا توافق؟
استخدم هذه المعلومات لملء مخطط فن لأول 12 مضاعفاً للعددين 3 و 4 مع كتابة المضاعفات المشتركة في الجزء المشترك بين الدائرتين
حدد الأعداد الثلاثة التي ليست مضاعفات مشتركة للرقمين 5 و 7
حدد الأعداد الثلاثة التي يكون العددان 24 و 32 مضاعفين مشتركين لها
ترص ضحى وشقيقها الصغير ألواح قضبان القطار اللعبة يبلغ طول كل لوح 12سنتمتراً ما طول أول 5 ألواح مثبتة بنهاية كل منها؟
ما عدد الألواح التي ستحتاجها ضحى وشقيقها لتكوين المسافة نفسها من المسألة 14 إذا كان طول كل لوح 4 سنتيمترات؟
