تقييم ذاتي - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: النيل الذي أعرفه
الموضوع الثاني: سكان النيل
الموضوع الثالث: الحفاظ على النيل
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: تواصل الفنون
الموضوع الثاني: وسائل التواصل
الموضوع الثالث: التواصل في المجتمع
نَقْلِيمٌ ذَانِيُّ لِكِتَابَنِي مَعَايير التقييم أَلْتَزِمُ دَائمًا أَلْتَزِمُ مُعْظَمَ أَلْتَزِمُ بَعْضَ أَحَاوِلُ أَنْ أَلْتَرْمَ الوَقْت الوقت عَلَامَاتُ التَّرْقِيم ؟ كِتَابَةُ تَارِيخ الرِّسَالَةِ المُرْسَلُ إِلَيْهِ ، المُرْسِل جُمْلَةُ افْتَتَاحِيَّةُ جُمْلَةٌ حَتَامِيَّةٌ الانتزَامُ بمَوْضُوعِ الرِّسَالَة خَطَّ جَمِيلٌ مُنَاسِبٌ إِمْلَاءً صَحِيحٌ الأَهْدَافُ: ۹۸ سَأَعِيدُ كِتَابَةً رِسَالَةٍ بَعْدَ التَّقْبِيمِ الذَّاتِيِّ يُرَاجِعُ الكتابَةَ الشَّخصيَّةَ؛ ليُقَوِّيهَا مَعَ التَّوْجِيهِ وَالدَّعْمِ. يُقَيِّمُ النَّصَّ مِنْ حَيْثُ الشَّكْلُ وَالأَسْلُوبُ.

يراجع الكتابة الشخصية ليقويها مع التوجيه والدعم

