لاحظ وتعلم - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي

لاحِظِّ وَتَعَلَّمْ نَشاط ١ صلِّ كُلَّ كَلِمَة بِالصُّورَةِ المُنَاسَبَة: خَريطَةٌ جَذَّابَةٌ نشاط اكْتُبِ اسْمَ الصُّورَةِ: مَعْرِضٌ نَشاط ٣ اقْرَأَ ثُمَّ أَجِبْ سَافَرَتْ هِنْدُ مَعَ أُسْرَتِهَا إِلَى الغَرْدَقَةِ، وَهُنَاكَ اسْتَمْتَعَتْ بِالسَّبَاحَةِ فِي البَحْرِ، وَرُؤْيَةِ الْأَسْمَاكِ المُلَوْنَةِ، وَاللَّعِب عَلَى الشَّاطِئِ، وَقَامَتْ بِبِنَاءِ قَلْعَةٍ كَبِيرَةٍ مِنَ الرِّمَالِ وَلَكِنْ جَاءَتْ مَوْجَةٌ كَبِيرَةٌ فَصَدَمَتْ مَا صَنَعَتْهُ فَشَعَرَتْ بِالحُزْنِ، وَلَكِنَّهَا قَرَّرَتِ المُحَاوَلَةَ مَرَّةً أَخْرَى. ( أ ) سَافَرَتْ هِنْدُ إِلَى (ب) سَافَرَ مَعَهَا (جـ) شَعَرَتْ هِنْدُ بِالحُزْنِ عِنْدَمَا ( د) كَيْفَ تَغَلَّبَتْ هنْدُ عَلَى شُعُورهَا بِالحُزْنِ؟ (هـ) مَعْنَى كَلِمَة صَدَمَتْ جَاءَتْ - هَدَمَتْ - جدا). (و) ضَعْ عُنْوَانًا للفِقْرَة مُسْتَخْدِمًا أُسْلُوبَ التَّعَجُّب: الأهْدَافَ: ...... نَشَاطَ : يَسْتَخدمُ الصُّوَرَ ؛ لاستنتاج مَعَانِي الكَلِمَاتِ. الله الغَرْدَقَةَ! نَشَاطِ : يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللّغة في الكتابة. نَشَاطَ : يَقْرَأُ النُّصُوصَ، وَيَغْهُمُ الغَرَضَ الأَسَاسِيَّ مِنْ كُلِّ نَصْ. ٢٤

نشاط ٤ صلِ المُفْرَدَ بِجَمْعِهِ: حقل أَثَرُ طفل مُتحف سهل متاحف حقول نَشاط ٥ اخْتَرْ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْن: سهول أَطْفَالٌ آثار ( أ ) الإِسْكَنْدَرِيَّةُ (هُنَاكَ - خَصَائِصُ - تَقَعُ) فِي شَمَالِ مِصْرَ. (ب) فِي القَاهِرَةِ الجَوُّ) - البَحْرُ - الوَادِي) مُعْتَدِلٌ صَيْفًا وَشِتَاءً. (جـ) فِي الصَّحْرَاءِ العَدِيدُ مِنَ الأَسْوَاقِ) - الجمَالِ - الآبَارِ) لِيَشْرَبَ مِنْهَا النَّاسُ. ( د ) شَرْمِ الشَّيخ مِنَ المُدْنِ المُفَضَّلَةِ - الكَبِيرَةِ - الكَثِيرَةِ) للسُّيَّاحِ. نَشاط ٦ أَكْمِلِ القِصَّةُ بِعَلامَاتِ تَرْقِيمِ مُنَاسِبَةٍ سَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِي إِلَى البَحْرِ سَأَلْتُ وَالِدِي: كَيْفَ أَصْطَادُ يَا أَبِي قَالَ لِي: مَا أَجْمَلَ الصَّيْدَ يَا بُنَيَّ فَهُوَ يُعَلِّمُ الصَّبْرَ تَعَالَ مَعِي وَسَأَعَلِّمُكَ الصَّيْدَ - نشاط ١ صف الصُّورَةُ فِي جُمَلِ مِنْ تَعْبِيرِكَ: XX XIX 田田 الأهداف: نَشَاطِ ٤: يُمَيِّزُبَيْنَ الكَلِمَاتِ المُغْرَدَة وَالجَمْع. نَشَاط ٥: يَسْتَخْدِمُ السَّيَاقَ لِيَتأَكْدَ مِنْ فَهْمِ الكَلِمَاتِ بِشَكْلِ صَحِيحٍ، ثُمَّ يُعِيدُ قِرَاءَتَهَا. 0 - نَشَاط ٦: يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللّغة في الكتابة. نَشَاطَ : يُظْهِرُ قَوَاعِدَ اللَّغَةِ، وَيَسْتَخْدِمُهَا فِي كِتَابَةِ جُمَلٍ كَامِلَةٍ. ٧ ro