لاحظ وتعلم - اللغة العربية تواصل2 - رابع ابتدائي

٢٨ لاحظ وَتَعَلَّمْ نَشَاطَ : اقْرَأ الفِقْرَةَ الآتِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ: المَاءُ هُوَ السَّبَبُ الأَسَاسِيُّ فِي قِيَامِ الحَضَارَاتِ، فَأَعْظَمُ الحَضَارَاتِ التَّارِيخِيَّةِ نَشَأْتُ عَلَى ضِفَافِ البِحَارِ وَالْأَنْهَارِ كَحَضَارَةِ وَادِي النَّيلِ فِي مِصْرَ القَدِيمَةِ، وَتُعَدُّ هَذِهِ الحَضَارَةُ مَهْدَ الحَضَارَاتِ لَآلافِ السِّنِينَ، وَهَذِهِ الحَضَارَاتُ مَا كَانَتْ لِتَسْتَمِرٌ لَوْلا وُجُودُ المَاءِ، فَالمَاءُ سِرُّ الحَيَاةِ؛ لِذَا يَجِبُ عَدَمُ التَّعَدِّي عَلَيْهِ لأَنَّ هَذَا سَيَكُونُ تَعَدِيًا عَلَى حَقِّ الأَحْيَالِ القَادِمَةِ فِي الحُصُولِ عَلَى المَاءِ العَذْبِ. (أ) تَتَحَدَّثُ الفِقْرَةُ عَن: ....... (ب) ضَعْ عُنْوَانًا للفِقْرَة (جـ) فِيمَ تَسْتَخْدِمُ المَاءَ فِي حَيَاتِكَ اليَوْمِيَّةِ؟ ( د ) مِنْ وِجْهَةِ نَظَرِكَ، كَيْفَ يُمْكِنُكَ تَقْلِيلُ اسْتِهْلاكِ المَاءِ فِي حَيَاتِكَ اليَوْمِيَّةِ؟ (هـ) اسْتَخْرِجُ جَمْعَ (حَضَارَة) نَشَاط ٢ اقْرَأَ البَيْتَيْنِ الآتِيَيْنِ، ثُمَّ أَجِبْ نَشَاط ۳: أَنْتَ مُهَنْدِسٌ وَتُفَكِّرُ فِي إِيجَادِ بَعْضِ الوَسَائِلِ الجَدِيدَةِ سَلَامٌ عَلَى مِصْرَ فِي الأَوَّلِينَ وَفِي كُلِّ وَقْتٍ وفي كل حين الَّتِي تُقَلِّلُ مِنِ اسْتِهْلاكِ المَاءِ سَلَامٌ عَلَى مِصْرَ شَعْبًا وَجَيْشًا وَنِيلًا وَعِلْمًا وَنُبْلًا وَدِين اسْتَخْرُجْ مِنَ البَيْتَيْنِ: مثْلَ صُنْبُور يُغْلَقُ مِنْ تَلْقَاء نَفْسه بَعْدَ أَنْ تَفْرَغَ مِنْ غَسْل يَدَيْكَ، فَكْرَ فِي وَسِيلَةٍ جَدِيدَةٍ تُحَقِّقُ ذَلكَ. m كَلِمَاتِ لَهَا النِّهَايَةُ نَفْسُهَا: تَعْبِيرًا مَجَازِيًّا: الأَهْدَافُ نَشَاط ا: يَقْرَأُ النُّصُوصَ وَيَغْهَمُ الغَرَضَ الأَسَاسِيَّ مِنْ كُلِّ نَيّ. نَشَاطَ : يَتَذَكَّرُ بَعْضَ المَفاهيم التي دَرَسَهَا مِنْ قَبْلُ التَّعْبِيرَ المَجَازِي الكَلِمَات الّتي لَهَا النِّهَايَةُ نَفْسُهَا). نشاط ٣ : يعبر عن آرائه مستخدما الكتابة بطريقة واضحة وصحيحة.

نَشاط ٤: اخْتَر الضّبْطَ الصَّحيحَ للكلمة المُلَوَّنَة: (أ) انْتَهَتِ الفَتْرَةَ المُحَدَّدَةَ. - انْتَهَتِ الفَتْرَةُ المُحَدَّدَةُ. - انْتَهَتِ الفَتْرَةِ المُحَدَّدَةِ. (ب) الأَسْلَةُ مُتَنَوْعَةٌ. - الأَسْئِلَةُ مُتَنَوِّعَةً - الأَسْئِلَةُ مُتَنَوِّعَة. (جـ) حَصَدَ الفَلَّاحَانِ الثَّمَارَ. بلادي السلمي خدمات من بكليات تعد من بناء مصر بلادي السلمي سلام على مطر في الأولية وفي كل واليت وفي كل جيل - الفَلَّاحَيْنِ حَصَدَا الثَّمَارَ. - حَصَدَ الفَلَّاحَيْنِ الثَّمَارَ. (د) كَرَّمَتِ المُعَلِّمَاتِ الفَائِزَاتِ. - كَرَّمَتِ المُعَلِّمَاتُ الفَائِزَاتِ كَرَّمَتِ المُعَلِّمَاتَ الفَائِزَاتِ. نَشاط ٥: اخْتَر الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: -أ- تَنْطَلِقُ مُسَابَقَةَ الخَطَّ العَرَبِيِّ فِي شَهْرِ سِبْتَمْبِرَ مُسَابَقَةٌ - مُسَابَقَةِ - مُسَابَقَةٍ). ب - يُحَاوِلُ المُشْتَرِكِينَ كِتَابَةَ جُمَلٍ جَمِيلَةٍ (المُشْتَرِكُونَ - المُشْتَرِكَاتُ - المُتَشَارِكَيْنِ). جـ- حَضَرَتِ الخَطَّاطِينَ الخَطَّاطَانِ - الخَطَّاطُونَ - الخَطَّاطَاتُ إِلَى المُسَابَقَةِ. نَشاط : حَدِّدْ نَوْعَ الجُمْلَةِ فِيمَا يَلِي، ثُمَّ بَيْنَ رَكْنَيْهَا: (أ) العُمَّالُ مُجدُونَ فِي أَعْمَالِهِمْ. (ب) يُنْجِي الصِّدْقُ صَاحِبَهُ. (جـ) الشُّجَيْرَاتُ مُثْمِرَاتٌ. (د) وَصَلَ القِطَارَانِ فِي المَوْعِدِ المُحَدَّدِ. سلام على مصر لليا ويا ليلا والا واويل سلام على مطر في كل نام سلام على أعمال مصر الكرام المتحط من التحكم معاني الكلمات لايه ن ماما في قتله وتيل تهامي وأن بلادي سلام على بشر أرض السلام الكلمة البغلي استوری استادی بستادي السليمي طرائق الري الحديثة تم بناء هذه الكتاب في فعاليات العلامة قادرون الكتاب في تشخيها الطاقة . لذوي الهم ولي القنوات القابلة والتي أفينت بشركم المشارق وهذه الكلمات من تأليف القاهر وقحمة إبراهيم تعليق وسائل الرالي المدينة واستخدامها فوايد ومنيرت مدينه مبل وسائل الري الحداية والسياحة المياة فوائد وممرات عديدة تقتل من زمن الري والتكاليف وتربة الإنتاجية. ومن عليه الوسائل ا الوالي بالتعبيط التركي بالون عبارة عن إمالة البناء النباتات على شكل زيادة بكميات مناسبة وبطريقة بطلة على شكل من خلال فتحات الزماني ألية بقطرات المطر القطن يعني توصيل مياه الري إلى البيانات لله، ومن تغيراته الله يزيد الإنتاج جميع المناعة بالقاب، وقد يكون في خطوط مستقيمة او على شكل قاري ومن ممي الله أنه لا يحتاج العلامة لأنه يتحكم في الساعة العبات الحياة والسَّمَاءِ وتقليل نمو الخالي القارة والاقتصاد منامة مثل اللمبة الحياء وتعمل كتاب للعمارة، وقوتا في العالم (ب) (جـ) (د) نوعها الرُّكْنُ الأَوَّلُ الرُّكْنُ الثَّانِي نَشَاطَ : بَيِّنْ عَلامَةَ رَفْعُ مَا تَحْتَهُ خَطَّ، مَعَ ذِكْرِ السَّبَبِ: ( أ ) الطُّلاب مُتَسَابِقُونَ فِي الكِتَابَةِ بِخَطِّ جَمِيلٍ. (عَلَامَةُ الرَّفْعِ (ب) أَنْشَأَ المُهَنْدِسُون مَبْنَى عَظِيمًا. (عَلامَةُ الرَّفْعِ (جـ) الكَلِمَات مُعَبِّرَةٌ عَنْ صَاحِبِهَا. (عَلَامَةُ الرَّفْعِ ( د ) تَصَافَحَ الفَرِيقَان قَبْلَ بَدْءِ المُبَارَاةِ. (عَلَامَةُ الرَّفْعِ الأَهْدَافُ نشاط ٤: يُمَيّزُ الخَطَأ مِنَ الصَّوَاب. نشاط ٦ : يُمَيّز نوع الجُمْلَة وَيُحَدِّدُ رَكْنَيْهَا. С................ (........ السَّبَبُ : السَّبَبُ : السَّبَبُ: السَّبَبُ : ....... نشاط ٥: يَكْتَشفَ الخَطَأ وَيُصَوِّبَهُ. نَشَاط ٧: يُحَدِّدُ عَلامَةَ الرّفْع الصّحيحَة. (............. ٢٩ ( (…