قصة الاستماع اختراع عجيب - اللغة العربية2 - ثالث ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: تأريخ الأرض
الموضوع الثاني: تنوع الثقافات
الموضوع الثالث: من الحاضر إلى المستقبل
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: التكامل في العلاقات
الموضوع الثاني: التكامل في الأدوار
قِصَّةُ الاسْلِمَاعِ : اخْتِرَاعٌ عَجِيبٌ استمع إلى القصّة من مُعَلَمكَ: نَشاط 1 اخْتَرِ الإِجَابَةُ الصَّحِيحَةُ: ( أ ) أَعْلَنَتِ المَدْرسَةُ عَنْ قِيَامِهَا بِمَعْرِضِ اللَّوْحَاتِ الفَنِّيَّةِ - للعُلُوم - للآثَارِ). = (ب) المَطْلُوبُ أَنْ يُقَدِّمَ كُلُّ طَالِب نَمُوذَجًا اللَوْحَةٍ فَنيَّةٍ - لاخْتِراعِ مُبْتَكَر - لِتَجْرِبَةٍ عِلْمِيَّةٍ). (جـ) قَرَّرَ مَاجِدٌ أَنْ يُقَدِّمَ نَمُوذَجًا لاخْتِراع آلَةِ الزَّمَنِ - إِنْسَانِ آلِيُّ - آلَةِ تَنْظِيفِ البَيْتِ). ( د ) آلَةُ الزَّمَنِ هِيَ آلَةٌ تُعَرِّفُنَا الوَقْتَ - نَسْتَعْمِلُهَا لِتُوقِظَنَا مِنَ النَّوْمِ – نُسَجِّلُ بِهَا العَامَ، وَتَذْهَبُ بنَا فِي رِحْلَةِ إلَى المَاضِي أَوِ المُسْتَقبَلِ). نشاط ٢ عَبْرَ عَنْ رَأْيِكَ فِي جُمْلَةٍ ч1 صفْ شَخْصِيَّةَ مَاجِدٍ صفْ شَخْصِيَّةَ حَبيبَةَ صف فكْرَةَ المَشْرُوع 2000 نشاط فَكِّرْ فِي الأَسْبَابِ الَّتِي أَدَّتْ إِلَى نَجَاحِ فِكْرَةِ مَاجِدٍ وَفَوْزِهِ بِأَفْضَلِ فكْرَةَ اخْتِرَاع: ภ الأهداف: نَشَاطَ ا: يُحَدِّدَ وَيُلَخّصُ الفِكْرَةَ الرّئيسَةَ وَالتَّفَاصِيلَ الدَّاعِمَةَ لَهَا فِي نَضٌ مَسْمُوعِ نَشَاطَ : يَصِفُ شَخْصِيَّاتِ القِصَّةِ، وَيُبْدِي رَأيَهُ فِي الأَحْدَاثِ المُهمة. نَشَاطِ ۳: يُحَدِّدُ الرِّسَالَةَ أو الدَّرْسَ الرَّئيسَ المُسْتَغادَ مِنَ النَّصّ.

يحدد ويلخص الفكرة الرئيسية والتفاصيل الداعمه لها في نص مسموع

