كتابة فقرة معلوماتية - اللغة العربية2 - ثالث ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: تأريخ الأرض
الموضوع الثاني: تنوع الثقافات
الموضوع الثالث: من الحاضر إلى المستقبل
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: التكامل في العلاقات
الموضوع الثاني: التكامل في الأدوار
كِتَابَةً فِقْرَة مَعْلُومَانِيَّة نشاط اكْتُبْ مَقْرَةُ مَعْلُومَاتِيَةً عَنْ تَارِيخ التَّوَاصَلِ مُسْتَخْدمَا المَعْلُومَات الآتية: المَرْحَلَةُ الأُولَى المَرْحَلَةُ الثَّانِيَةُ المَرْحَلَةُ الثَّالِثَةُ 06 تَعَدَّدَتْ طَرَائِقُ اسْتَخْدَمَ الإِنْسَانُ فِي مَعَ تَطَوُّر الإِنْسَانِ فِي عَصْرنَا الحديث التّواصل بَيْنَ البَشر البِدَايَةِ الحَمَامَ الزَّاحِلَ؛ وَظُهُورِ الوَرَقِ، ظَهَرَتْ تَغَيَّرَ شَكْلُ التَّوَاصُل لإِيصَالِ رَسَائِلِهِ لِمَنْ فِكْرَةً صُنْدُوق البريد نِهَائِيَّا عَنْ قَدِيمِ الزَّمَانِ، عَلَى مَرَّ التَّارِيخ. و يُرِيدُ لوَضْع الرَّسَائِلِ بِهِ. مُسْتَخْدمينَ البَرِيد الإلكتروني. وس الفكرة الرئيسة فِي كُلِّ فِقْرة الإمْلاءَ الصَّحِيحَ الرُّسُومَ التَّوْضِيحِيَّةَ عَلامَاتِ التَّرْقِيم لَا تَنْسَ: العُنْوانَ وَالمُقَدِّمَةَ وَالخَاتِمَةَ الخَطَّ الجَمِيلَ الحَقَائِقَ العِلْمِيَّةَ الأهْدَاف: يَكْتُبُ جُمَلًا كَامِلَةً مُسْتَخْدمًا عَلامَاتِ التَّرْقِيمِ. يَكْتُبُ كَلِمَاتٍ وَجُمَلًا، مُرَاعِيًا حَجْم الحَرْف وَالمَسَامَات بَيْنَ الكَلِمَاتِ وَالجُمَل. ٢٣

يكتب جملا كاملة مستخدما علامات الترقيم

