كتابة خبر في جريدة - اللغة العربية1 - ثالث ابتدائي

كِثَابَهُ كَبْرٍ في جَرِيدَةٍ نشاط اقرأ، ثم أجب يُعَدُّ النَّمِرُ السيبيري من الحَيَوَانَاتِ انْتِشَارًا فِي ، فَقَدْ كَانَ مِنْ أكثر . لكنهُ اليَوْمَ مَوْجُودٌ بِحَدائِقِ الحَيواناتِ الأمريكية بأعْدَادِ قَلِيلَة. حَذْرَ المَسْئولُونَ مِن انْقِرَاضِ النُّمُورِ بِسَبَبٍ .. مُؤكَّدِينَ أَنْ عَدَدَهَا انْخَفَضَ بِشَكْلِ كَبِيرٍ عَامَ مِنْهَا سِوَى خَمْسَةِ آلافِ نَمِرٍ، وَيَرَى مَسْئولُونَ أَنْ أعْدَادِ النُّمُور في البرية. : بحَيْثُ لَمْ يَتَبَق الجَائِرَ هُوَ سَبَبُ تَدَهُور - - الخريطة الذهبية: اسْمُ الكَاتِبِ لماذا حَدَثَ؟ التجارة المريحة بنَيْنَة مَمْدُوح العُنْوَانُ: الصيد والتجارة وراء في فرائها الصيد القراض النمر مَاذَا حَدَثَ؟ أَيْنَ حَدَثَ؟ النمور المُهددة بالانقراض قارة آسيا. مَتَى حَدَثَ؟ ۱۹۹۰م الأهداف: نشاط يكتسب الكلمات ويستخدمها، ويحدد العبارات المناسبة للسياق في الأمر يستخدم الرسوم البيانية في التخطيط للكتابية.

كِلَابَةُ كَبَرٍ فِي جَرِيدَةٍ نشاط اخْتَر من الجدول حيوانًا وَاكْتُبْ خَبْرًا عَنْهُ فِي الجريدة، مستعينا بشبكة المعلومات: ماذا این لماذا وَحِيدُ القَرْنِ الصيد الجائر، والتجارة انْقَرَضَ ٢٠١٦م بِغَابَاتِ إفريقيا الأبيض ببيع قرنه القرد العنكبوت مُنْذُ عَشْرِ مُهَدَّد بِالانْقِرَاضِ بِشَمَالِ كُولومبيا الصيد الجائر، وقلة البني سنوات مساكنه سُلَحْفَاةُ مِنْقَارِ فِي القَرْنِ صَيْدُها وَبَيْعُ صَدَفِها مُهَدِّد بِالانْقِرَاضِ في المحيطات الصفر الحالي وَالنُّجارَةُ بِلَحْمِهَا وَبَيْضِهَا اسْتَخْدَمْتُ عَلامَات الكاتب العُنْوَانُ إملائي صحيح الترقيم كتبت بخط اسْتَخْدَمتُ التَّفَاصِيلَ جميل متَى أَيْنَ مَاذَا، لِمَاذَا؟) اسْتَخْدَمتُ كَلِمَاتِ مُنَاسِبَةً الأهداف: نشاط - يظهر مواعد اللغة وتستخدمها عند الكتابة ويكتب جمنا كاملة ويرتب فكرة في الكتابة يكتب نصوصا معلوماتية توضيحية ليحرس موضوعا ما، وأوصل الفكر والمعلومات بوضوح ११