الرياضيات 1
المفهوم 1-5: استكشاف العلاقة بين متغيرين
الدرس الأول: العلاقة بين المتغير التابع والمتغير المستقل
العلاقة بين المتغير التابع والمتغير المستقل - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي
الوحدة الأولى: عملية القسمة والعوامل والمضاعفات
المفهوم 1-1: خوارزمية القسمة والعامل المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر
الوحدة الثانية: الأعداد النسبية
المفهوم1-2: استكشاف خط الأعداد
المفهوم 2-2: استكشاف الأعداد النسبية
المفهوم 3-2: تفسير القيمة المطلقة واستخدامها
الوحدة الثالثة: المقادير الجبرية
المفهوم 1-3: استخدام التعبيرات الرياضية وتحليلها
المفهوم 2-3: المقادير الجبرية والأسس
الوحدة الرابعة: المعادلات والمتباينات
المفهوم 1-4: كتابة المعادلات والمتباينات واستراتجيات حلها
الوحدة الخامسة: المتغيرات التابعة والمستقلة
المفهوم 1-5: استكشاف العلاقة بين متغيرين
الوحدة السادسة: توزيع البيانات
المفهوم 1-6: جمع البيانات وتمثيلها وتطبيقات عليها
الوحدة السابعة: مقاييس النزعة المركزية والتشتت
المفهوم 1-7: استكشاف مقاييس النزعة المركزية والتشتت
![الدرس الأول: العلاقة بين المتغير التابع والمتغير المستقل](https://assets.sahl.io/courses/1151/images/9aea3451-8cdf-4dda-97e7-49cfea41d3eb/img-76.webp)
أهداف التعلم . أستطيع أن أستكشف تعريفات المتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة وأطبق هذه التعريفات.
ممارسات صفية . التفكير المنطقي بشكل مجرد وكمي.
استكشف هيا بنا إلى الملاهي هل ذهبت من قبل إلى الملاهي؟ في أغلب الملاهي، يمكنك ركوب ألعاب الملاهي وممارسة الألعاب ورؤية الحيوانات وشراء وجبات خفيفة من أكشاك الطعام.
![الدرس الأول: العلاقة بين المتغير التابع والمتغير المستقل](https://assets.sahl.io/courses/1151/images/9aea3451-8cdf-4dda-97e7-49cfea41d3eb/img-77.webp)
هيا نتحدث معًا ناقش مع زميلك أي علاقة رياضية تلاحظونها من المعلومات الموجودة
تعلم وفكر الجزء (أ) تحديد العلاقات واستكشافها تحديد العلاقات استخدم المعلومات عن الملاهي من الصور لإكمال المهام التالية.
استكشاف علاقة مثل السعر في هيئة تذاكر) لركوب قطار الملاهي باستخدام طريقتين أو أكثر
![الدرس الأول: العلاقة بين المتغير التابع والمتغير المستقل](https://assets.sahl.io/courses/1151/images/9aea3451-8cdf-4dda-97e7-49cfea41d3eb/img-78.webp)
تحليل العبارات أكمل الفراغات في الجمل التالية بواحدة من العبارات المعطاة لتوضيح أي منها يتبع الآخر. استخدم كل العبارات لتكوين ثلاث تبعيات مختلفة.
هيا نتحدث معًا بعض هذه العبارات تابعة والأخرى مستقلة. . ما المقصود بالكلمتين تابع ومستقل، في اعتقادك ؟ • أي جزء من الجمل التي أكملتها مستقل؟
الجزء (ب) : المتغيرات التابعة والمستقلة يمكنك تمثيل العبارات التي يمكن قياسها كميًا باستخدام المتغيرات. إذا كان t يمثل عدد التذاكر التي تحتاجها وr يمثل عدد المرات التي تريد فيها ركوب قطار الم
أكمل العبارات أكمل الجمل التالية. تأكد من تسمية متغير لتمثيل كل قيمة تكتبها واستعد لشرح كيف عرفت أي المتغيرات هو المستقل و أيها التابع.
هيا نتحدث معًا ناقش مع زميلك إجاباتك في النشاط السابق. أي متغير تابع في كل جملة؟ أي متغير مستقل؟ اشرح كيف تعرف ذلك.
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)