الإنسان والبيئة - التربية الدينية الإسلامية 2 - خامس ابتدائي

9 الفقيدة الدَّرْسُ الأَوَّلُ الإِنْسَانُ وَالبِينَةُ (1) يَسَّرَ اللهُ ل للإِنْسَانِ حَيَاتَهُ فِي الْأَرْضِ فَخَلَقَ لَهُ بِيئَةً كَامِلَةً فِيهَا كُلُّ مَا يَحْتَاجُ إِلَيْهِ مِنْ: مَأْكَلٍ وَمَشْرَبٍ وَهُوَاءٍ وَدَوَابَّ.. قَالَ (تَعَالَى): هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُم مَّا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا .. البَقَرَة: ٢٩ وَفِي هَذِهِ البِيئَةِ المُلَائِمَةِ لِحَيَاةِ الإِنْسَانِ تَتَيَسَّرُ مَعِيشَتُهُ، وَيَسْتَطِيعُ عِبَادَةَ اللهِ تَعَالَى) وَمَحَبَّتَهُ وَالعَمَلَ عَلَى إِعْمَارِ الْأَرْضِ. عَلَاقَةُ الإِنْسَانِ بِالبِيئَةِ تَتَّضِحُ عَلَاقَةُ الإِنْسَانِ بِالبِيئَةِ فِيمَا يَلِي: تَسْخِيرِ جَمِيعِ المَخْلُوقَاتِ فِي البِيئَةِ. • تَسْخِيرِ كُلِّ مَا فِي البِينَةِ لِخِدْمَةِ الإِنْسَانِ. > • تَسْخِيرِ البِيئَةِ دَلِيلٌ للإِنْسَانِ عَلَى عَظَمَةِ الخَالِقِ . تَسْخِيرِ الإِنْسَانِ لِحِمَايَةِ البِيئَةِ وَالحِفَاظِ عَلَيْهَا. تَسْخِيرُ جَمِيعِ المَخْلُوقَاتِ فِي البيئَةِ هُنَاكَ ارْتِبَاطُ وَأَلْفَةٌ بَيْنَ الإِنْسَانِ وَكُلِّ مَا يُحِيطُ بِهِ مِنْ كَائِنَاتٍ، فَكُلُّهَا مِنْ خَلْقِ اللهِ وَجَلّ وَصُنْعِهِ وَالكُل يُسَبِّحُ لَهُ ، كَمَا قَالَ : الله تُسَبِّحُ لَهُ السَّمَوَاتُ السَّبْعُ وَالْأَرْضُ وَمَن فِيهِنَّ وَإِن مِن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِعَهْدِهِ، وَلَكِن لَّا نَفْقَهُونَ تَسْبِيحَهُمْ ... الإسراء: ٤٤ لِذَلِكَ فَالمُسْلِمُ يَحْتَرِمُ كُلَّ مَا حَوْلَهُ وَيَرَى أَنَّ اللهَ الله خَلَقَهُ لِيُؤَدِّيَ دَوْرًا فِي الحِفَاظِ عَلَى هَذَا الخَلْقِ العَظِيم. الأهداف يتعرف علاقة الإنسان بالبيئة من حوله. ٤١

تَسْخِيرُ كُلِّ مَا فِي البيئَةِ لِخِدْمَةِ الإِنْسَانِ وَدَوْرُ كُلِّ مَا فِي البِيئَةِ مِنْ مَخْلُوقَاتٍ أَنْ تَخْدِمَ الإِنْسَانَ وَتُيَسِّرَ حَيَاتَهُ فِيهَا، فَاللَّهُ وَ سَخَّرَ لَهُ مَا فِي السَّمَاءِ وَالْأَرْضِ لِيَنْتَفِعَ به، كَمَا قَالَ . وتعالى T وَسَخَّرَ لَكُمُ مَا فِي السَّمَوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا مِنْهُ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ الجَاثِيَة : ۱۳ فَالهَوَاءُ بِمَا فِيهِ مِنْ أُكْسِجِينِ لِضَمَانِ حَيَاةِ الإِنْسَانِ وَالتُّرْبَةُ وَمَا فِيهَا مِنْ مَعَادِنَ لِنَفْعِ البَشَرِيَّةِ، وَالبَحْرُ بِمَا فِيهِ مِنْ ثَرَوَاتٍ غَنِيَّةٍ؛ هَذَا كُلُّهُ مُسَخَّرٌ للإِنْسَانِ. تَسْخِيرُ البيئَةِ دَلِيلٌ للإِنْسَانِ عَلَى عَظَمَةِ الخَالِق (ا) كَمَا يَسْتَدِلُّ الإِنْسَانُ عَلَى عَظَمَةِ اللهِ لا وَطَلَاقَةِ قُدْرَتِهِ بِالنَّظَرِ وَالتَّدَبُرِ فِيمَا حَوْلَهُ مِنْ وتعالى كَائِنَاتِ وَمَخْلُوقَات، قَالَ : سَنُرِيهِمْ ءَايَتِنَا فِي الْآفَاقِ وَفِي أَنفُسِهِمْ حَتَّى يَتَبَيَّنَ لَهُمْ أَنَّهُ الْحَقُّ ...... قال الله فصلت: ٥٣ أَفَلَا يَنظُرُونَ إِلَى الْإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ وَإِلَى السَّمَاءِ كَيْفَ رُفِعَتْ ۱۷ وَإِلَى الْجَبَالِ كَيْفَ نُصِبَتْ ) وَإِلَى الْأَرْضِ كَيْفَ سُطِحَتْ ) الغَاشِيَة تَسْخِيرُ الإِنْسَانِ لِحِمَايَةِ البِيئَةِ وَالحِفَاظِ عَلَيْهَا للإِنْسَانِ دَوْرٌ أَيْضًا فِي هَذِهِ الحَيَاةِ، فَقَدْ مَيَّزَهُ اللهُ لا عَنْ بَقِيَّةِ المَخْلُوقَاتِ بِالعَقْلِ وَجَعَلَهُ ... إِنِّي ... ... إِنِّي جَاعِلُ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةٌ. خَلِيفَةً فِي الْأَرْضِ، كَمَا قَالَ : البَقَرَة: ٣٠ وَالخِلَافَةُ تَعْنِي المَسْئُولِيَّةَ وَالتَّكْلِيفَ بِالحِفَاظِ عَلَى مَا حَوْلَهُ وَتَنْمِيَةِ بِينَتِهِ الَّتِي خُلِقَتْ لِخِدْمَتِهِ، وَأَمَرَهُ وَعَل بِعِمَارَةِ الأَرْضِ لَا بِتَخْرِيبِهَا، كَمَا قَالَ : يا هُوَ أَنشَأَكُم مِّنَ الْأَرْضِ وَاسْتَعْمَرَكُمْ فِيهَا ... هود: ٦١ لِذَلِكَ يَرَى المُسْلِمُ أَنَّ فِي حِفَاظِهِ عَلَى بِيئَتِهِ وَتَنْمِيتِهَا طَاعَةً وَعِبَادَةَ للهِ وَ الَّذِي أَمَرَهُ بِإِعْمَارِ الأَرْضِ وَنَهَاهُ عَنِ الإِفْسَادِ فِيهَا؛ كَإِيذَاءِ الحَيَوَانِ أَوْ تَلْوِيثِ الهَوَاءِ أَوْ إِهْلَاكِ النَّبَاتِ أَوِ الإِسْرَافِ فِي اسْتِخْدَامِ المَاءِ، كَمَا قَالَ : ٤٢ الأهداف وَلَا تَبْعَ الْفَسَادَ فِي الْأَرْضِ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْمُفْسِدِينَ ( يحدد أهمية البيئة في الحياة ودور الإنسان في إعمار الأرض. يستدل من القرآن الكريم على ما يحث على مسئوليته تجاه البيئة. القصص: ۷۷

نشاط | ضَعْ عَلَامَةَ ( ) أَوْ (X) أَمَامَ الجُمَلِ الثَّالِيَةِ: الإِنْسَانُ جُزْءٌ مِنَ البيئة. لِكُلِّ شَيْءٍ خَلَقَهُ اللهُ دَوْرٌ فِي الحَيَاةِ. يَحِقُ ِللإِنْسَانِ أَنْ يَتَعَدَّى عَلَى الحَيَوَانِ وَيُؤْذِيَهُ. د خِلَافَةُ الإِنْسَانِ فِي الأَرْضِ تَعْنِي أَنَّهُ مَسْئُولٌ عَنِ الحِفَاظِ عَلَيْهَا. نَشَاط ۲ اذْكُرُ آيَةً مِنَ القُرْآنِ الكَرِيمِ تُؤَكِّدُ ضَرُورَةَ الْاهْتِمَامِ بِالْأَرْضِ: ( ) ( ) ( ) ( ) ذَهَبْتَ مَعَ زُمَلَائِكَ لِإِحْدَى الحَدَائِقِ وَأَلْقَى أَحَدُهُمْ عُلْبَةَ العَصِيرِ الفَارِغَةَ عَلَى نشاط ۳ الْأَرْضِ، وَحِينَ نَصَحْتَهُ بِلُطْفٍ بِأَنَّهُ يَنْبَغِي أَلَّا نَرْمِيَ الأَشْيَاءَ هَكَذَا قَالَ إِنَّهُ لَمْ يَجِدِ المَكَانَ المُخَصَّصَ لِإِلْقَاءِ القُمَامَةِ: هَلْ تُؤَثِّرُ هَذِهِ مَا رَأْبُكَ فِيمَا فَعَلَهُ زَمِيلُكَ؟ العُلْبَةُ فِي الحَدِيقَةِ الكبيرة؟ الأهداف نشاط : يستدل من القرآن الكريم على ضرورة الاهتمام بالبيئة. نشاط : يحدد الآية المناسبة في ضوء ما تعلمه من الدرس. نشاط : يحلل جوانب الموقف المختلفة في ضوء ما تعلمه من الدرس. مَا التَّصَرُّفُ الَّذِي كَانَ يَجبُ أَنْ يَفْعَلَهُ؟ ٤٣