أحكام القلقة - التربية الدينية الإسلامية 2 - خامس ابتدائي

9 العَقِيدَة تَعْرِيفُ القَلْقَلَة الدَّرْسُ الرَّابع أَحْكَامُ القَلْقَلَة هِيَ اهْتِزَازُ صَوْتِ الحَرْفِ السَّاكِنِ عِنْدَ النُّطْقِ بِهِ؛ بِحَيْثُ يَصْدُرُ عَنْ هَذَا الاهْتِزَازِ نَبْرَةٌ قَوِيَّةٌ للحَرْفِ. أَحْرُفُ القَلْقَلَة خَمْسَةٌ هِيَ : «القَافُ، الطَّاءُ البَاءُ الجِيمُ الدَّالُ » وَقَدْ جُمِعَتْ فِي لَفْظِ «قُطْب جَد» وَهَذِهِ الأَحْرُفُ يَجِبُ قَلْقَلَتُهَا عِنْدَ السُّكُونِ أَوِ التَّشْدِيدِ فِي آخِرِ الكَلِمَةِ. مَخَارِجهَا أَحْرُفُ القَلْقَلَةِ لأَحْرُفِ القَلْقَلَةِ مَخْرَجَانِ اثْنَانِ، هُمَا: ق ، ط و ب ، ج ، د • اللَّسَانُ، وَيَخْرُجُ مِنْهُ: «القَافُ، الطَّاءُ الجِيمُ الدَّالُ». الشَّفَتَانِ، وَيَخْرُجُ مِنْهُمَا: البَاءُ. كَيْفِيَّةُ تَطْبِيقِهَا فِي أَثْنَاءِ التَّلَاوَةِ تُقَلْقَلُ أَحْرُفُ القَلْقَلَةِ إِذَا جَاءَتْ سَاكِنَةٌ فِي وَسَطِ الكَلِمَةِ أَوْ آخِرِهَا، فَعِنْدَ نُطْقِ هَذِهِ الْأَحْرُفِ المَجْمُوعَةِ فِي قُطب جَد» حِينَ تَكُونُ سَاكِنَةً دُونَ قَلْقَلَةٍ تُصْبِحُ غَيْرَ وَاضِحَةٍ؛ لِذَا نُضِيفُ إِلَيْهَا القَلْقَلَةَ لِتُعْطِيَهَا صَوْتًا قَوِيًّا يُظْهِرُهَا، وَلَكِيْ تَسْتَطِيعَ نُطْقَ هَذِهِ الْأَحْرُفِ بِطَرِيقَةِ القَلْقَلَةِ ضَعْ حَرْفَ (أ) قَبْلَ كُلَّ حَرْفٍ عِنْدَ النُّطْقِ وَأَظْهِرْ أَيَّ حَرْفٍ بِشَكْلٍ وَاضِحِ وَتَدَرَّبْ عَلَيْهَا، فَهَذَا سَيُساعدُكَ عَلَى نُطْقِهَا صَحِيحَةً: أق - "J. أد أط ܕܙ الأهداف يتعرف أحكام القلقلة. يتمرس على كيفية نطق القلقلة.

J أَنْوَاعُ القَلْقَلَة القَلْقَلَةُ الكُبْرَى هِيَ القَلْقَلَةُ القَوِيَّةُ الَّتِي يَكُونُ صَوْتُهَا قَوِيًّا، وَتُطَبْقُ إِذَا جَاءَ حَرْفُ القَلْقَلَةِ فِي آخِرِ الكَلمَة مُشَدَّدًا أَوْ سَاكنًا. أَمْثَلَةٌ: الْحَقُّ) - الْحَجُ - الجُبُّ - الفَلَقُ - كَسَبَ - أَحَدٍ - وَقَب). قَالَ (تَعَالَى): ذَلِكَ الْيَوْمُ الْحَقُّ ) النَّبَأ: ٣٩ * تَظْهَرُ القَلْقَلَةُ بِوُضُوحٍ فِي سُورَةِ الفَلَقِ، قَالَ تَعَالَى): ) قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ ) مِن شَرِّ مَا خَلَقَ ) وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ ) وَ مِن شَرِّ النَّفَشَتِ فِي الْعُقَدِ ( وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ الفلق القَلْقَلَةُ الصُّغْرَى هِيَ القَلْقَلَةُ الخَفِيفَةُ الَّتِي يَكُونُ صَوْتُهَا خَفِيفًا، وَتُطَبَّقُ إِذَا جَاءَ حَرْفُ القَلْقَلَةِ فِي وَسَط الكَلِمَة سَاكنًا. أَمْثلَةٌ: يَبْدَأُ - بَطْشَ - أَدْرَاكَ - تَجْرِي - يُقْسِمُ - يُطْعِم - يَقْضِي). قَالَ تَعَالَى) : ( وَالْآخِرَةُ خَيْرٌ وَأَبْقَى الأَعْلَى : ۱۷ الأهداف يحدد أنواع القلقلة. ۱۷

نشاط | اختَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: ١٨ الكَلِمَةُ الَّتِي تَجْمَعُ أَحْرُفَ القَلْقَلَة: ١ ٥٠ و ۱ - ينمو مَخَارِجُ أَحْرُفِ القَلْقَلَةِ: ٢ - يَرْمُلُونَ ۳- قُطب جد ۱ - الحَلْقُ وَالجَوْفُ ٢- النِّسَانُ وَالشَّفَتَان ٣- الفَمُ أَنْوَاعُ القَلْقَلَة: ١- خَمْسَةُ أَنْوَاعِ ٢- ثلَاثَةُ أَنْوَاع ٣- نَوْعَان نَشَاط ٢ صِلْ نَوْعَ القَلْقَلَةِ بِمِثَالِهِ الصَّحِيح گست القلقلة القلقلة الكَبْرَى الصغرى الفَلَقِ أَدْرَاكَ الأهداف نشاط : يميز أحرف القلقلة ومخارجها. نشاط : يميز أنواع القلقلة وكيفية نُطقها. و يقسم الْحَجُ