قصة الاستماع الصديقان - اللغة العربية2 - ثالث ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: تأريخ الأرض
الموضوع الثاني: تنوع الثقافات
الموضوع الثالث: من الحاضر إلى المستقبل
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: التكامل في العلاقات
الموضوع الثاني: التكامل في الأدوار
الموضوع الثالث: التكامل في المجتمع
قِصَّةُ الاسْلِمَاعِ : الصَّدِيقَنَانِ اسْتَمِعْ إِلَى القصَّة مِنْ مُعَلِّمُكَ: نشاط 1 اسْتَمِعْ للقصَّة، وَضَعْ عَلامَةَ (√) أَوْ (x): (أ) كَانَتْ هنْدُ وَهَنَا صَدِيقَتَيْن مِصْريَّتَيْن. (ب) كَانَتْ هِنْدُ وَهَنَا تَتَشَارَكَانِ الأَوْقَاتَ كُلَّهَا مَا عَدَا وَقْتَ اللَّعِبِ. (جـ) كَانَتْ كُلُّ صَدِيقَة مِنْهُمَا تَأْكُلُ طَعَامًا مُخْتَلِفًا. ( د ) تَشَاجَرَتِ الصَّدِيقَتَانِ مَعًا بِسَبَبِ خَسَارَةٍ لِّلفَرِيقِ. (هـ) فِي الحَفْلِ تَذَوَّقَتْ كُلٌّ مِنْهُمَا طَعَامَ الأُخْرَى. نَشاط ٢ أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: (أ) ما أَكْثَرُ مَشْهَدِ أَعْجَبَكَ فِي القِصَّةِ؟ وَلِمَاذَا؟ (ب) تَخَيَّلْ أَنَّكَ مَكَانُ إِحْدَى شَخْصِيَّاتِ القِصَّةِ؛ فَمَنْ سَتَخْتَارُ؟ (جـ) وَمَا تَصَرُّفُكَ تِجَاهَ المُشْكِلَةِ الَّتِي حَدَثَتْ؟ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( د ) اكْتُبْ مُوَاصَفَاتِ كِلْتَا الصَّدِيقَتَيْنِ مِنْ حَيْثُ البَلَدُ) - الطَّعَامُ المُفَضَّلُ - الصِّفَاتُ الشَّخْصِيَّةُ). ( ΓΛ الأهْدَاف: هند نَشَاطا ، ٢: يُحَدِّدُ الفكْرَةَ الرئيسَةَ للنّصّ، وَيُحَلّلُ تَطَوَّرَ النَّصّ، وَيُلَخّصُ الفكر الفَرْعِيَّةَ الَّتِي تَوْيْدُ فَهُمَ النّصّ. هَنَا M

يحدد الفكرة الرئيسية للنص ويحلل تطور النص ويلخص الفكر

