أقرأ النصوص الآتية وأملأ مخطط كل نص بما يناسبه: كان صديقا للنبي صلى الله عليه وسلم قبل النبوة وبعدها
أتصفح النص الآتي ثم أملأ بطاقة التعريف له: ولدت أم المؤمنين خديجة رضي الله عنها في مكة المكرمة قبل عام الفيل بخمسة عشرة سنة
تصفح كتابك المدرسي ثم املأ البطاقة الآتية
أرسم دوائر حول المصطلحات التي أعرفها ثم أناقش مجموعة صفي في معانيها: القدوة
أفسر الآيات الآتية مستعيناً بالمعجم المساعد ثم أتلوها من ذاكرتي قال تعالى:(والسابقون الأولون من المهاجرين والأنصار)
أفسر الآيات الآتية مستعيناً بالمعجم المساعد ثم أتلوها من ذاكرتي قال تعالى:(من المؤمنين رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه)
أرتب صفات الطالب القدوة بحسب أهميتها في رأيي
تختار كل مجموعة لحنا لإنشاد الأبيات ثم تنشدها أمام الصف (إمام الهدى)
ما المعاني التي أضافتها الأفعال الملونة بالأحمر للنص؟
بالتعاون مع افراد مجموعتي أكتب السطر الأول بخط النسخ وأسترجع قواعده التي درستها سابقا
ما الفرق بين الهمزتين في الكلمتين الملونتين بالأخضر؟
ماذا لو لم تكن هذه الأفعال موجودة في لغتي فهل أستطيع التعبير عن هذه المعاني؟
بالتعاون مع أفراد مجموعتي أنجز أحد المشاريع الآتية: قال الشاعر كعب بن زهير
أتعاون مع أسرتي لاستخراج معنى اسمي الجميل من أحد معاجم اللغة العربية
اللغة العربية من أسمى اللغات وأعرقها
من هو؟ عالم جليل ولد عام 630هـ وتوفي عام 711 هـ
