نوعا الجملة
أصنف الكلمات إلى أسماء وأفعال وحروف
أمعن النظر في الجدول السابق ثم ألون علامات الفعل باللون الأزرق وعلامات الاسم باللون الأحمر
أبحث في معجمي اللغوي عن معنى الكلمتين اللتين كتبتا باللون الأحمر
أكتب المضارع والأمر من الفعلين السابقين ثم أضع كلا منهما في جملة مفيدة
فعل الأمر وجملته
أبين نوع كل أسم ملون فيما يأتي من حيث الإفراد والتثنية والجمع وأذكر نوع الجمع
الاسم من حيث العدد
مصطلحات الإعراب
أبين الموقع الإعرابي والحالة الإعرابية لكل اسم لون باللون الأزرق فيما يأتي
أتامل الخريطة المعرفية وأتعاون مع زملائي بذكر أمثلة لكل حالة
أضع علامة الإعراب المناسبة على آخر كل اسم لون بالأحمر فيما يأتي
أميز الأساليب اللغوية التي درستها سابقاً فيما يأتي
تكتب الهمزة المتوسطة بمقارنة حركتها مع حركة الحرف الذي قبلها
أرسم خطاً تحت الكلمات التي تحوي الهمزة المتوسطة وأعلل سبب كتابتها بهذه الصورة
التدريب الثامن: تواجه المجتمعات الإنسانية اليوم تحديات طبيعية واجتماعية هائلة
ما نوع التحديات التي تواجهها المجتمعات
أختار الإجابة الصحيحة: سبب تلك التحديات
أستخرج من النص ما يأتي: فعلا مضارعا
الترادف هو ما اختلف لفظه واتفق معناه
أعرب ما تحته خط في النص: تواجه
أقرأ النص ,ثم أجيب عن المطلوب وأضعه في جملة مفيدة: مفرد المجتمعات
أقدم مقترحات للمحافظة على البيئة من حولنا
أستعين بمعجمي اللغوي لأبحث عن معنى الكلمتين الملونتين في النص السابق
أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي: ترسل الشمس اشعتها
الأسلوب في (لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد)
بطاقة تقويم مهارات القراءة الجهرية لدى المتعلم
بطاقة تقويم مهارات الاملاء لدى المتعلم
