حرف ط - لغتي 2 - أول ابتدائي

S أسمي الحرف والونه . ी ली की ली Pul oilia 165 مدينتي - الدرس ؟ الدرس न ल ल ल

٢٦ ألاحظ الصور وأتحدثُ، ثُمَّ أَسْتَمعُ ، يستمع الطالب إلى القصر من المعلم أو من رابط الدرس الرقمي. مدينتني - الدرس ؟ aارة التعليم

الاحظ الصُّورَ وَأَقْرأْ أَنَا طَارِقَ أَعِيشُ فِي مَدِينَةِ أَبْهَا، وَهِيَ مَدِينَةٌ فِيهَا طَبِيعَةٌ جَمِيلَةٌ وَجَوِّ لَطيف وزُهُورٌ عَطرةً وَطُيُورٌ مُتَنَوْعَةٌ، وَيَنْزِلُ فِيهَا مَطر غزير طارق طبيعة مطر طيور لطيف . يقرأ العلم النص عدة مرات. يردد الطلاب قراءة النص زمريا بعد المعلم يطرح المعلم أسئلة حول القص. يقرأ المعلم الكلمات المبرزة عدة مرات يردد الطلاب الكلمات زمريا بعد المعلم . يقرأ الطالب الكلمات المسورة ستخدم المعلم الإستراتيجيات المناسبة. مراره العام مدينتي - الدرس ؟

۲۸ و أقرأُ الْكَلِمَاتِ ثُمَّ أَجرَدُ الْحَرْفَ : طيور مَطَر A أميز بين الصَّوت القصير والصوت الطويل (الْمَد ) : عَطِرَة ينطق المعلم الصوت القصير في وقت أقل من الثانية. ينطلق المعلم الصوت الطويل بمقدار حركتين. ورارة التعليم مدينتي - الدرس ؟

الاحظ الْحَرْفَ وَاكْتُبه : طط T يتابع المعلم تعقيد الطاف بالطريقة الصحيحة لكتابة الحرف يطلب المعلم من الطالب كتابة الأسطر الثلاثة الأخيرة في المنزل (واحب مدوليا. h ط وزارة التعام مدينتي - الدرس ؟

انجازاتي أَرْسُمْ دَائِرةً حول الحرف (ط)، ثم أكتبه : مطار نطة طريق طين أَقْرَأُ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ : طفل طريق مطر أَحَلَّل الكلمة ثم أكتبها : طبيب أكتب ما يملى علي مدينتي - الدرس ؟ وزارة التعليم MANU

اتراني فِي الْحَدِيقَةِ بَيْنَمَا كَانَ الْأَطْفَالُ يَلْعَبُونَ فِي الْحَدِيقَةِ تَلَبَّدَتِ السَّمَاءُ بِالْغُيُومِ، وَحَجَبَتْ ضَوْءَ الشَّمْسِ، وَبَدَأَتْ تُمْطِرُ، وَاشْتَدَّتْ بُرُودَةُ الطَّقْسِ ؛ فَرَدَّدَ الْأَطْفَالُ دُعَاءَ نُزُول الْمَطَر وَحَمِدُوا اللهَ وَعَادُوا إِلَى مَنَازِلِهِمْ سَرِيعًا. ما دعاء تُزُول المطر؟ أسرتي العزيزة قرأت القصة في الصف وأريد أن تستمتع معا بقراء لها في المنزل. يقرأ المعلم النصر. يردد الطلاب النص بعد المعلم تلبيه لا يقيم المعلم الطالب على النص الإثرائي. يقرأ الطالب النصر وهما القدر انه . يسأل المعلم الطلاب أسئلة حول النص مدينتي - الدرس ؟ وزارة التعليم We 145