أقارن بين الاحرف الاخيرة في الكلمات السابقة وفق الجدول الاتي وجه الشبه
أقرا المقطع السابق ثم أتامل الكلمات الاتية قامت - مسيرة - هذه
الهاء نوعان هما
رسم التاء المفتوحة والتاء المربوطة
أقرأ وألاحظ رسم الكلمات الملونة دأبت - ركزت - لست - قامت
أسمي الحرف الأخير في الكلمات السابقة
الاحظ نطق كل كلمه مما سبق في حالة وصلها بما بعدها وفي حالة الوقف عليها بالسكون
ألاحظ الكلمة التي كتبت باللون الأحمر في المجموعة أ ما نوع الكلمات من حيث أقسام الكلمة
من الأخطاء الشائعة كتابة تاء الفاعل المتحركة المكسورة للمخاطبة بالياء مع الأفعال الماضية
ألاحظ الكلمات الملونة في المجموعتين أ ب ثم أحلل أجد أن هذه الكلمات ختمت
التاء المفتوحة
ألاحظ الكلمتين اللتين كتبتا باللون الأحمر في المجموعة ب
التاء المفتوحة
التاء المربوطة
ألاحظ الكلمتين الملونتن في المجموعة ج ثم أحلل أجد أن هاتين الكلمتين ختمت بـ
أهمية وضع النقطتين على التاء
ألاحظ الكلمات التي كتبت باللون الأحمر في المجموعات أ،ب،ج
أقرأ واتامل رسم الكلمات الملونة لأعرف مواضيع التاء المفتوحة والتاء المربوطة الأخرى
ثمة فتح حرف التاء
الاحظ الكلمتين اللتين كتبنا باللون الاحمر في المجموعه ب ما نوع هاتين الكلمتين من حيث أنواع الكلام
الاحظ الكلمة التي كتبت باللون الاحمر في المجموعه أ ما نوع الفعل من حيث الزمن
أستنتج من مواقع التاء المتوحة في أواخر الأسماء
ألاحظ الكلمات التي كتبت باللون الأحمر في المجموعة ج من أي أنواع الكلام هذه الكلمة
أبين عله كتابه التاء المفتوحه
التاء المفتوحة تأتي في آخر بعض الحروف مثل ليت
من مواقع التاء المربوطة في أواخر الأسماء
استنتج التاء المتوحة تاء متحركة أو ساكنة
مواضيع التاء المفتوحة
مواضيع التاء المربوطة
ابين علة كتابة التاء بهذه الصورة ممرضات
أملاء أختباري
اعيد كتابة الجمله الاتية بعد تحويلها إلى المؤنث تقدم الخريجون السعوديون لنيل الشهادات
أختار السبب المناسب لكتابة التاء مفتوحة في الكلمات الملونة بوضع الرقم المناسب في لمكن المخصص
تاتي تاء التانيت ساكنة
أبين سبب كتابة كلمات المجمزعة 1 بالتاء المفتوحة وكلمات المجموعة 2 بالتاء المربوطة وكلمات المجموعه 3 بالهاء
