رسم حرف هـ بخط النسخ - لغتي الجميلة 1 - رابع ابتدائي
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الأولى: صحتي وبيئتي
رَسْمُ حَرْف (هـ) بِخَطِّ النَّسخ هـة و رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa .١. أَقْرَأْ وَأُلاحظ كتابةَ الحُرُوفِ المُلَوَّنَةِ : شَاهَدْنَا جَمَالَ البَحْرِ وَزُرْقةً أَمْواجِهِ وتَدَرُّجهَا. .٢ الاحظُ طَريقَةً رَسْم الحَرْفِ تَبَعًا لاتِّجَاهِ الأَسْهم: فَاء مُتَوَسِّطة A 76 أعيدُ وأَرْسُمُ حَرْفَ الهاء: و أعيد .......... و أرسم q q 4 4. b. 4 الرسم الكتابي وزارة التعليم Minis Education 2024-1446
رسم حرف هـ بخط النسخ
أعيد وأرسم حرف الهاء
.٤ أَرْسُمُ الحُرُوفَ النَّاقصة (ب / ف / د / (ط) في الجُمَلِ الآتية بخط النَّسْخ: رح النَّاسُ لَقُـوم الصيـ يَذْهَبُ الأَ فَالُ إلى الخر. أَعْر طَريقَ الشَّاطئ. .٥ تَكَوَّنَتْ من هَذه الحُرُوف (أ، ب، ت، ث، ف، د، ذ، ط، ظ مَجْمُوعَةٌ مِنَ الكَلمات: وه طب ثَبَتَ تبث دف تفتت بط ١. أَضَعُ خَطَّا تَحْتَ الأَسْمَاء مِنْهَا وَخَطَّيْن تَحْتَ الأَفْعَال. ٢. أكَوِّنُ مِن الحُرُوفِ السَّابِقَة كَلِمَاتِ غَيرَ التي كُتِبَتْ. ٦ . أرسم حرفَ (ك) الناقص بصُورَته المُنَاسِبَة فِي الكَلمات الآتية: تاب ـــة .٧ أرسم حرف (هـ) الناقص بصُورَته المُنَاسِبَة فِي الكَلمات الآتية؛ لأتمِّمَ مَعنَى الجُمْلة: شَامٌ لَدَيْ مُرَةٌ جَمِيلَةٌ، أَهْدَاهَا لـ والد وزارة التعليم Ministry of Education
أرسم الحروف الناقصة ب ف د ط في الجمل الآتية بخط النسخ
أضع خطاً تحت الأسماء منها وخطين تحت الأفعال
ارسم حرف ك ناقص بصورته المناسبة
ارسم حرف الهاء الناقص بصورته المناسبة
.٨ أَكتُبُ الكَلِماتِ الآتِيةَ بِخَطْ جَمِيلٍ، وَأَبْدَأُ مِنَ السَّطْرِ الأَخِيرِ: .^ طب و طـ در ثَبَتَ تَبتُ دُفٌ تفتت ثَبَتَ طت ثُت ثبت - ون تبيث تبيث ثَبَتَ تبيث ثَبَتَ 93 3 93 ٠٠ تفتت تفتت 4 4 3 بط 3 93 93 بط Eb ود بط وزارة التعليم Minis education 2024-1446 الرسم الكتابي