وحدات السعه في النظام المتري - الرياضيات 3 - رابع ابتدائي
الفصل 9: القياس
الفصل 10: الكسور الاعتيادية
الفصل 11: الكسور العشرية
الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها
كتاب النشاط
نشاط الفصل 9: القياس
نشاط الفصل 10: الكسور الاعتيادية
نشاط الفصل 11: الكسور العشرية
نشاط الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها
2-9 وحداتُ السَّعَةِ في النظام المتري اختر التقدير الأَنْسَبَ لكلِّ سعة فيما يأتي: ۲۰۰مل أم ۲۰۰ ل امل أم ال ه مل أم هل ۲۰۰مل أم ۲۰۰ ل اذكر : أشياء يمكن أن يتسعَ كلِّ مِنْهَا لأكثر من لثرٍ واحد. مُراجعة الدرس السابق أوجد مساحة الشكل المظلل : أوجد مساحة كلٌّ منَ الشكلينِ الآتيين: ☐ ام طُولُ غُرفةِ المُعلّمينَ المستطيلة الشكل ۱۳ مترًا، وَعَرْضُها ۸ أَمْتَارٍ. مَا مِسَاحَتُها؟ وزارة التعليم ۹ Ministry of Education 2024-1446 الفصل ۹: القياس

اختر التقدير الأنسب لكل سعة فيما يأتي
اذكر 4 أشياء يمكن أن يتسع كل منها لأكثر من لتر واحد
أوجد مساحة الشكل المظلل
أوجد مساحة كل من الشكلين الآتيين
ما مساحة غرفة المعلمين المستطيلة 13 مترا وعرضها 8 أمتار ما مساحتها؟

