لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
التربية الفنية
الوحدة الثانية: مجال الرسم
الموضوع الثالث: رسم الإيقاعات الحركية في الألعاب الرياضية
رسم الإيقاعات الحركية في الألعاب الرياضية - التربية الفنية - خامس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: الخامات المختلفة والمنظور والنسب والتناسب
الموضوع الثاني: المآذن والقبب في العمارة الإسلامية
الموضوع الثالث: الحرف الشعبية
تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: تجريد وحدة زخرفية نباتية
الموضوع الثاني: التوريق في الزخارف الإسلامية
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الموضوع الأول: مطبوعات بالتفريغ
الموضوع الثاني: طباعة زخرفية بالتفريغ
تقويم الوحدة
ثبت المصطلحات
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: مجال الخزف
الموضوع الأول: زخارف بارزة على المسطحات الطينية
الموضوع الثاني: تشكيل المجسم بطريقة الشرائح الطينية
تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مجال الرسم
الموضوع الأول: الفنون الإسلامية
الموضوع الثاني: رسم يعبر عن الطبيعة أو البيئة أو الخيال
الموضوع الثالث: رسم الإيقاعات الحركية في الألعاب الرياضية
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: تحوير الوحدة الزخرفية النباتية
الموضوع الثاني: تكوينات جمالية مبتكرة من الوحدات الزخرفية النباتية
المشروع الفصلي
تقويم الوحدة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: مجال أشغال المعادن
الموضوع الأول: التشكيل بالشرائح المعدنية بطريقة الثني والربط
الموضوع الثاني: تكوين مجسمات جمالية بالعلب المعدنية
تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مجال أشغال الخشب
الموضوع الأول: الحفر على الخشب - الإعداد
الموضوع الثاني: الحفر على الخشب - التنفيذ
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال النسيج
الموضوع الأول: إعداد النول وتسديته
الموضوع الثاني: النسيج الشعبي
المشروع الفصلي
تقويم الوحدة
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: الخامات المختلفة والمنظور والنسب والتناسب
الموضوع الثاني: المآذن والقبب في العمارة الإسلامية
الموضوع الثالث: الحرف الشعبية
تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: تجريد وحدة زخرفية نباتية
الموضوع الثاني: التوريق في الزخارف الإسلامية
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الموضوع الأول: مطبوعات بالتفريغ
الموضوع الثاني: طباعة زخرفية بالتفريغ
تقويم الوحدة
ثبت المصطلحات
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: مجال الخزف
الموضوع الأول: زخارف بارزة على المسطحات الطينية
الموضوع الثاني: تشكيل المجسم بطريقة الشرائح الطينية
تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مجال الرسم
الموضوع الأول: الفنون الإسلامية
الموضوع الثاني: رسم يعبر عن الطبيعة أو البيئة أو الخيال
الموضوع الثالث: رسم الإيقاعات الحركية في الألعاب الرياضية
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: تحوير الوحدة الزخرفية النباتية
الموضوع الثاني: تكوينات جمالية مبتكرة من الوحدات الزخرفية النباتية
المشروع الفصلي
تقويم الوحدة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: مجال أشغال المعادن
الموضوع الأول: التشكيل بالشرائح المعدنية بطريقة الثني والربط
الموضوع الثاني: تكوين مجسمات جمالية بالعلب المعدنية
تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مجال أشغال الخشب
الموضوع الأول: الحفر على الخشب - الإعداد
الموضوع الثاني: الحفر على الخشب - التنفيذ
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال النسيج
الموضوع الأول: إعداد النول وتسديته
الموضوع الثاني: النسيج الشعبي
المشروع الفصلي
تقويم الوحدة
رسم الإيقاعات الحركية في الألعاب الرياضية
اكتشفت في المملكة العربية السعودية رسوم محفورة على الصخور تدل على حركة الإنسان والحيوان
الطفل يرسم ويعبر عما يعرفه لا ما يراه من صور مختلفة لجسم الإنسان وحركته
الرسم بواسطة خطوط الحركة
الرسم من الشخصية مباشرة
الرسم من المرآة
الرسم من الدمية المتحركة
نتأمل الحركات في الألعاب الرياضية الفردية والجماعية جيدا ثم نصفها و نرسمها بواسطة خطوط الحركة
تهتم وزارة التعليم بالأنشطة المختلفة
النشاط الرياضي الشعبي في الحارة
نلاحظ الحركة الرياضية المرسومة أمامنا في الشكل (أ) وتحاول رسم الحركة الرياضية الناقصة في الشكل (ب)، باستخدام طريقة الدمية المتحركة
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة