تقويم الوحدة السادسة - الدراسات الاجتماعية - ثاني متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: الدولة الأموية
الوحدة الثانية: الدولة العباسية والدول المتتابعة 132-1342هـ
الوحدة الثالثة: الجغرافيا
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الرابعة: أغلفة كوكب الأرض
الوحدة الخامسة: مجلس التعاون لدول الخليج العربية
الوحدة السادسة: الأنظمة واللوائح
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة السابعة: العالم العربي الإسلامي
الوحدة الثامنة: التخطيط والهوايات
الوحدة التاسعة: الاقتصاد
-1 1 يذكر الطلبة فائدتين لنظام حماية الطفل. -۲ تقويم الوحدة السادسة يضع الطلبة علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (x) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: أ- الأنظمة الأساسية هي التي تختص بالموضوعات العامة. ب النظام هو قواعد وأحكام ملزمة. ج من نتائج التزام الأنظمة تحمل المسؤولية. د - تصدر الأنظمة العامة بأمر ملكي. يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي: أ- تصدر الأنظمة الأساسية بالأداة الآتية: مرسوم ملكي ب تنشر الأنظمة السعودية في: جريدة الرياض أمر سامٍ أمر ملكي جريدة أم القرى جريدة عكاظ ج من أبرز المشكلات المجتمعية التي عالجتها الأنظمة السعودية: O مكافحة السرقة مكافحة الإسراف د- يراجع الأنظمة ويقرها، ويرفعها للملك: مكافحة الرشوة 0000 مجلس الوزراء مجلس الشورى ۲۲۰ مجلس الشؤون السياسية والأمنية ☐ وزارة التعليم Ministry of Education 202% 114.4D
يذكر الطلبة فائدتين لنظام حماية الطفل
ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي الأنظمة الأساسية هي التي تختص بالموضوعات العامة
أختار الخيار الصحيح فيما يأتي تصدر الأنظمة الأساسية بالأداة الآتية
وزارة التعليم Ministry of Education 202% 11. L تقويم الوحدة السادسة 0000 M يرتب الطلبة مراحل إصدار النظام وفق الإجراء المتبع أ - صدور قرار مجلس الوزراء. ب صدور المرسوم الملكي. ج النشر في الجريدة الرسمية. د - دراسة مجلس الشورى ومراجعته. يعلل الطلبة ما يأتي: أ - إصدار نظام حماية الطفل. ب دراسة النظام في مجلس الشورى. ج صدور الأنظمة في المجتمع. ما أنواع اللوائح ؟ يكتب الطلبة نبذة مختصرة عن فائدة الأنظمة للفرد والمجتمع. ۲۲۱ V ٦