صنف الأمثلة الآتية بحسب الجدول اللاحق فتحت الجامعة باب القبول
ما المعيار التي صنفت الأمثلة بناء عليه في مجموعتين (أ/ب)؟
بناء على عنوان الدرس فإن أمثلة المجموعة (......) هي أمثلة صحيحة
الفاعل اسم مرفوع بعد فعل مبني للمعلوم يدل على من قام بالفعل
حركات الفعل المبني لما لم يسم فاعله هي
سمي الفعل المبني للمعلوم بهذا الاسم لأن
رقم تسلسلياً الأفعال المبنية للمعلوم
لاحظ وتعلم أفعال مبنية للمعلوم _أفعال مبنية لما لم يسم فاعله
استخدم الرمز (فا) للدلالة على الفاعل و(نا) للدلالة على نائب الفاعل، و(لا) لما عداهما وبين السبب في كل مما يأتي
ابن الأفعال في الجمل لما لم يسم فاعله وغير ما يلزم
أعد صياغة الجملة الآتية كما هو مطلوب وميز علامة إعراب الفاعل
ضع الفاعل كما هو مطلوب، واضبطه في الشكل
استخدم كل اسم مما يأتي في ثلاث جمل بحسب الجدول الآتي مبتدأ فاعل نائب فاعل
مثل مكونات الجملة الاسمية ومكونات الجملة الفعلية بمعادلتين رياضيتين
لعبة الأحداث الصامتة (ماذا أفعل)
لعبة الأفعال الممكنة وغير الممكنة
ترتيب الأحداث: يحدد المعلم نوع الفعل ونوع الفاعل أو نائبه
للقراءة الفردية والضبط والإلقاء لما توفي معاوية رضي الله عنه واستخلف يزيد ابنه
حول الجمل الاسمية إلى جمل فعلية، والجمل الفعلية إلى جمل اسمية فيما يأتي وغير ما يلزم شهد الطب في العصر العباسي
أكمل الفراغات في الشكل الآتي الجملة الأساسية
بين مدى الدقة العلمية في البيتين الآتيين في ضوء ما تعلمت من قواعد النحو لابد للمبتدأ من خبر عاجل
ارسم خريطة مفهوم نائب الفاعل على غرار خريطة مفهوم الفاعل الآتية
بين الحالة الإعرابية وعلامة الإعراب للأفعال الآتية يصبر _يظفر
عين في الجمل السابقة اسما وقع فاعلا، أكمل كما هو مطلوب، لخص ما تعلمته
تتكون الجملة الفعلية من فعل وفاعل أو فعل ونائب فاعل
إذا لم نكن نعرف الفاعل أو لا نريد ذكره فإننا نبني الفعل لما لم يسم فاعله
علامة إعراب الفاعل ونائب الفاعل
تقسيمات الفعل
